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  • 特集　「授業力」を鍛える努力目標
  • 「授業力」を鍛える努力目標―小学校の場合
  • 「遠い、いつかの国語授業の風景」のために
書誌
国語教育 2007年12月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 特集　「読みの力」を確かに育てよう
  • 高学年の「読みの力」はこうして育てよう
  • 自ら作品を読み進める力を獲得させる「自力読み25の観点」と「作品の星座」
書誌
国語教育 2005年5月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文学作品で「言葉の力」を育てる四つの柱　この春、六年生の国語教室をまた一つ完結した。この子ども達とは、過去三年間にわたり、主に文学作品を学習材にした単元を展開し、数多くの授業を公開してきた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　知的好奇心をゆさぶる授業づくり
  • 知的好奇心をゆさぶる「文学文」の授業づくり
  • 授業づくりと文学作品の教材性
書誌
国語教育 2005年2月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　小林豊『世界一美しいぼくの村』　私が一人の読者として、初めて『世界一美しいぼくの村』を読んだとき、強い文学的感動を体験した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国語授業の腕を磨く・私の修業
  • 国語授業の腕を磨く・私の修業―小学校教師として
  • 試行錯誤の日々は果てしなく
書誌
国語教育 2005年1月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　初めての「国語公開授業」　国語教師であろうと意識して二十数年、その初めの頃、途方に暮れた。文学作品を学習材に子ども達に何を教えるのか。正直、私には分からなかった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　国語力が確かに育つ「宿題の開発」
  • よい授業を支える国語科宿題の条件
  • 予習的な宿題の条件
書誌
国語教育 2004年8月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子ども達にどんな「言葉の力」を獲得させたいか　今、六年生の国語教室を創造中である。当然のことながら、日々の国語授業を通して、彼らに「言葉の力」を獲得させたいと強く願っている。この「言葉の力」は、け…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 読み方の授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • 文学作品の教室だからこそ－「語り」と「対話」を通して－
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　数日前、一通の手紙が届いた。初めて名前を聞く愛媛県の小学校の教師からだった。二月の下旬、私達の学校恒例の公開研究会があり、数百人の方々に私の国語教室もみてもらった。手紙にはその授業参観の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　国語好きにする授業づくりの工夫
  • 国語好きにする授業の成功と失敗の分かれ目
  • 低学年／一年生だからこそ、学習の意義を自覚させる授業を
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一年生授業崩壊、一つの典型的パターン　今年度、一年生二学級、二年生、三年生、そして五年生と低・中・高学年にわたって四学級の国語の授業を担当している。本校が教科担任制を原則的に導入しているためだが…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　｢読解力｣向上の具体策を練る
  • 高学年の「読解力」向上の具体策・私の提案
  • 自らの作品世界を創造する「自力読み」の力を―22の読みの観点―
書誌
国語教育 2003年11月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文学教材指導の「喜劇と悲劇」　主題を「作者が作品を通して最も強く伝えたいこと」と定義して、作品に確定して存在するという文学主題論が…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員参加を保障する授業技術の開発
  • 全員参加を保障する「話すこと・聞くこと」の授業づくり
  • 小学校／四十人が話すために、三つのこと
書誌
国語教育 2003年7月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「あの子」は、何分話したか　話す力は、実際に言葉を話すことによって獲得される。　聞く力は、実際に言葉を聞くことによって獲得される…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「参加型板書」で集団思考を深める
  • 提言･「参加型板書」の条件
  • 二つの授業と二つの板書
書誌
国語教育 2001年10月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「整然」とした授業を支える板書　例えば、こんな授業があるとする。金子みすゞの著名な作品『犬』を学習材とした六年生の授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「要約」で読解力が確実に身につく
  • 要約のさせ方と要約文の長さ
  • 物語を｢要約｣する
書誌
国語教育 2001年7月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文学的文章と「要約の学習」　最初に、本号の特集テーマである「文章を要約する力」についての自論を簡単に述べておく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　国語授業力を鍛える！夏期集会＆研究会報告
  • 夢の国語授業研究会
  • 第１回夢の国語授業研究大会―いつかの「夢」の授業を目指して
書誌
国語教育 2016年11月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
この研究会は、国語授業にかかわるすべての教師が夢をもち、その夢の実現のためにどうすればよいのかを考え合う会です。各人の夢には、それぞれ違うところがあるかもしれません。夢に向かう具体的な方法も異なるかも…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ぴかっと光った！“子どもの詩”　実物＆自画像紹介 (第10回)
書誌
国語教育 2015年1月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
●解説　現在、担任している４年生との出会いの春に、「百の詩」と題した一冊の詩集を渡した。私の選んだ、私の好きな百編の名詩をワープロで打ち、製本した手作りの詩集である。子どもたちは、自分の好きな詩を「詩…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 新学習指導要領国語科の長所・短所
  • ４　「読むこと」改訂の長所と短所
  • 新学習指導要領「読むこと」は、『ごんぎつね』の授業を変えるか
書誌
国語教育　臨時増刊 2008年6月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
１　『ごんぎつね』のある授業風景　新美南吉『ごんぎつね』の一二時間目。最終六場面を対象に、「話し合い」の授業。教師は、これまでの場面ごとの詳細な心情読解の学習を踏まえ、黙って頷く「ごん」の気持ちを読み…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 巻頭カラー『教育科学　国語教育』65年の歩み
書誌
国語教育 2024年12月号
ジャンル
国語
本文抜粋
『画像（省略）』　　1959創刊　昭和34年４月創刊。　第１号の特集は「国語教育の実践的課題」，価格は120円であった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習指導要領
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
大滝　一登
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　学習指導要領と国語科　学習指導要領は，昭和三〇年代前半に告示として示されて以降，法的拘束力を有する教育課程の基準として，我が国の学校教育に大きな影響を与えてきた。国語科においても，教科書の編集はも…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と教科書―国語教科書のこれからを考えるために
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
髙木　まさき
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに　混迷する世界・社会状況，急速な技術革新が続く中，学校教育も多大な影響を受けてきた。グローバル化を背景に開始されたＰＩＳＡは国語（科）教育，国語教科書にも大きな変化をもたらした。また「第五…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習評価
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
間瀬　茂夫
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　国語の学習評価にまつわる難題　国語科における「評価」については，　「国語は何が正解かわからない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学力調査
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
足立　幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　全国学力・学習状況調査　（１）実施の経緯　現在，我が国で行われている代表的な国語学力調査は，２００７年から始まった全国学力・学習状況調査である。それ以前にも様々な学力調査が試みられてきた。髙木（２…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と教師の力量形成
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
丸山　範高
ジャンル
国語
本文抜粋
1　専門性を高める教師の力量形成　教師には，①教えるための専門性と，②学びを導く専門性とを高め，③それらの専門性を実践において統合できるようになることが求められる。こうした専門性が国語科授業で発揮され…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と個別最適な学び・協働的な学び
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
髙木　展郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「個別最適な学び」と「協働的な学び」　「個別最適な学び」と「協働的な学び」は，文部科学省中央教育審議会「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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