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  • 特集　“授業をイメージ”した新教科書研究：便覧

    • 新教科書で授業イメージづくり→私が必ず行う10カ条

      • 『授業づくりの知恵60』番外編･･････藤森　裕治
      • 深い学びを形成する問いの創造･･････宮本　浩治
      • 「いつでもどこでも」指導言･･････沼澤　晴夫
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
藤森　裕治／宮本　浩治／沼澤　晴夫
ジャンル
国語
全100件(41〜60件)
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  • 特集　創造的・論理的思考力を育てる学習・指導の改善・充実
  • 提言　創造的・論理的思考力を育てる学習・指導の改善・充実とは
  • 第四の要素としての語彙力
書誌
国語教育 2016年12月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
1　●はじめに　アクティブ・ラーニングにおける学びの三要素と言えば「主体的な学び・対話的な学び・深い学び」である。国語科教育においてこの三要素は、昭和二三年に設立された東京都青年国語教育研究会が指標と…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　アクティブ・ラーニング時代の学習評価
  • 提言　アクティブ・ラーニング時代の学習評価とは
  • アクティブ・ラーニングの評価法
書誌
国語教育 2016年2月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　私は「評価」という言葉に抵抗感があります。　もとより、一口に「評価」と言っても、大人が準備した検査や測定によるものばかりを指すのではありません。例えば形成的評価（Formative As…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新単元構成“つけたい力＋言語活動”ネタ100
  • 次期指導要領＝論点整理にみる“国語のスキル”
  • 生きてはたらく語彙力
書誌
国語教育 2015年1月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で大活躍！“価値ある学習問題”100選
  • どんな学習問題が授業を成功に導くか　よい例・イマイチな例
  • 古典の学習問題＝よい例・イマイチな例
書誌
国語教育 2014年5月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
本質的な意義を捉えること　学習問題をこう措定しておきます。　　問いの形で示される本質的な学習内容…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“語彙・語句”倍増！学習体験の面白ネタ61選
  • 語彙・語句・単語・言葉＝どう使い分けている？―と聞かれたら
  • 英語に置き換えて
書誌
国語教育 2014年2月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
  • 言語力が育つ“言語活動”って？―と聞かれたら
  • 思考を視覚化する
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語力を高める読み方指導の開発
  • 提言・読み方指導の現状と問題点
  • リゾームとしての読み方指導
書誌
国語教育 2006年5月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ハイパーリンク　インターネットで調べごとをすると、ホームページからホームページへと、ハイパーリンクで渡り歩くことが常である。インターネット検索に慣れない頃は、これを幾たびも繰り返していると、自分が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「対話能力」を育てる国語教室づくり
  • 提言・「対話能力」を育てる国語教室の条件
  • 「鏡視力」を身につける
書誌
国語教育 2006年4月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「鏡視力」という力　国土交通省の調査によると、ピーク時に五五分以上遮断される踏切が、全国で四六か所あると言われる。日常的にそこを渡る人々は、時差出勤や迂回などで対処する余地もあるだろうが、そうとは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • わが県の国語ソムリエ (第111回)
  • 岡山県
書誌
国語教育 2021年8月号
著者
宮本　浩治
ジャンル
国語
本文抜粋
岡山県では，岡山県高等学校教育研究会国語部会を中心にして，二〇二二年に開催が予定されている全国高等学校国語教育研究連合会第五四回研究大会岡山大会に向けた取り組みが行われている。「主体的・対話的で深い学…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わが県の国語ソムリエ (第46回)
  • 岡山県
書誌
国語教育 2016年2月号
著者
宮本　浩治
ジャンル
国語
本文抜粋
ここでは、ことばを見つめ、ことばに向き合うとともに、ことばを使って、自分、社会を知るための学習のあり方を地道に探究し続ける二人の先生を紹介することにしたい。谷許智子教諭（岡山市立吉備小学校）と三村美紀…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わが県の国語ソムリエ (第40回)
  • 長野県
書誌
国語教育 2015年8月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
※拙著『授業づくりの知恵60』（明治図書）に登場する先生方から三人紹介します。　若林惠実子教諭（長野市立東条小学校…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第16回)
  • 長野県
書誌
国語教育 2013年8月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
関武登先生（長野市立東条小学校教頭）　関さんを知る仲間は、そろって彼の温厚な人柄を讃える。澄んだ瞳と白く整った歯並びの笑顔で見つめられると、確かに気持ちが温かくなる。だが、ことばの学びに対しては妥協も…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第251回)
  • 長野県
書誌
国語教育 2012年3月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
越野敦子教諭（千曲市立埴生小学校）　絵本や物語の読み聞かせ活動に長年取り組んでいる。ニックネームはアッコちゃん。ただし彼女が発揮する魔法の力はコンパクトでなく、「声」にある。彼女の教室を訪問すると、椅…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第245回)
  • 長野県
書誌
国語教育 2011年9月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
塩島　学先生（松本市立明善小学校教頭）　白馬村で民宿を営む傍ら、信州大学教育学部附属中学校、養護学校、僻地の小学校、そして現職と、多種多様な職場を渡り歩いてきた。型破りの個性派教師で知られる。附属中学…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「読書力」を育てる授業改革
  • 「読書力」の育成―教材開発をどうするか
  • 読書の技術を育てる教材開発
書誌
国語教育　臨時増刊 2010年3月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　読書力を次のようにとらえる。　　【質的側面】目的や必要に応じて本を選び、読んだ本の要点やあらすじを的確に把握するとともに、読んで得た情報をもとにして課題探究や感性・情緒の陶冶をはかることがで…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 国語教育人物誌 (第225回)
  • 長野県
書誌
国語教育 2010年1月号
著者
藤森　裕治
ジャンル
国語
本文抜粋
長野県　信州大学教育学部教授　藤森裕治　　伊藤雄基教諭（長野市立大岡中学校）　謙虚、誠実、聞き上手という言葉が最もあてはまる斯界の逸材。この人柄が生徒の篤い信頼をよび、学校が手を焼く問題児でも、伊藤先…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　徹底研究　「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 提言　「海の命」との向き合いかた
  • 表現にふさわしい解釈を
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
山本　欣司
ジャンル
国語
本文抜粋
1　理解できない教材との出会い　※六場面分けされた光村図書教科書に拠る　立松和平「海の命」と出会ったのは，二十年ほど前のことである。大学の教育学部で日本近代文学を担当していた私は，教育実習の教材研究で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　徹底研究　「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 誌上座談会　「海の命」の授業づくりを考える
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
三浦　剛・古沢　由紀・溝上　剛道
ジャンル
国語
本文抜粋
――小学６年生の全教科書に掲載され，小学校６年間の物語文学習の集大成ともなる教材，「海の命」。先生方は，この教材の特性や魅力を，どのように捉えておられますか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　徹底研究　「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 「海の命」を読み深める　教材研究の目
  • 空所
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
大江　雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
指導する難しさ　「海の命」は，指導が「難解」とされている。では，どうして教材「海の命」は指導が「難解」とされているのだろうか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2025/7/9まで無料提供)
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  • 特集　徹底研究　「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 「海の命」を読み深める　教材研究の目
  • 物語の構成
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
大江　雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
「四部構成」について　「海の命」は六つの場面で構成されている。しかし，物語としては，典型的な四部構成になっている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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