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  • 特集　朝学習15分－楽しく学ぶミニ教材100選
  • 中学公民・子ども熱中の朝学習向きミニ教材＝すぐ使える実物紹介
  • メディア・リテラシーを育成しよう
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
中　善則
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　朝学習15分－楽しく学ぶミニ教材100選
  • “子どもが出題する朝学習”の指導ポイント
  • 子どもが出題する社会科天才クイズ
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
白井　克尚
ジャンル
社会
本文抜粋
東海地方の小学生向けのテレビ番組に｢天才クイズ｣（ＣＢＣテレビ）というクイズ番組がある。この天才クイズを真似して、子どもたちの運営で朝学習の時間に週一度くらい、おさらいの「社会科天才クイズ」として行わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　朝学習15分－楽しく学ぶミニ教材100選
  • “子どもが出題する朝学習”の指導ポイント
  • 暗記問題と発見問題を交互に
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
福山　憲市
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもが出題する問題には、大きく２つに分かれる。　　① 暗記問題　　その名の通り、社会基本用語や都道府県・世界の国々などを暗記しているかチェックする問題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　朝学習15分－楽しく学ぶミニ教材100選
  • “子どもが出題する朝学習”の指導ポイント
  • 授業内容との一体化により信頼感を
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
釜田　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
「子どもが出題する朝学習」は学級規律や内容面、事後処理など複合的な要因が含まれ、やっかいである。ここでは、私自身の中学校における教育現場での実践を踏まえ、「事前・朝学習の時間・事後指導」と「朝学習の内…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　対話的な学びを深める！「論争問題学習」成功の極意
  • 03　「話し合い」と「対話」の境界線とは？　「対話的な学び」成立の条件
  • 「わたしたち」の考えを生み出す課題と議論を
書誌
社会科教育 2025年1月号
著者
中　善則
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「対話」成立のための二つの前提　児童生徒（以下，生徒）と共に，学習課題に関して夢中になって議論し，自分たちの解決策やメッセージを世に問うてみるといった，社会に開かれた対話による学びを実現させるには…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　アクティブ・ラーニング 授業ヒント＆モデル
  • これがおすすめ！学年・分野別 アクティブ・ラーニング授業モデル
  • 中学公民
  • ワールド・カフェで豊かな対話を―理想の選挙制度を考えよう
書誌
社会科教育 2015年12月号
著者
中　善則
ジャンル
社会
本文抜粋
ワールド・カフェは豊かな対話を生み出すアクティブ・ラーニング　アクティブ・ラーニング（ＡＬ）を実践する上で腐心する点は、豊かな対話が弾む学習集団をどう育成するかということであろう。ＡＬの一種として定着…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　ヤングと対話“社会科って何？”50問100答
  • 中学校・公民の指導＝ヤングと対話
  • “現代社会をとらえる見方・考え方”って何？
  • よりよき社会をめざす「市民」の育成を
書誌
社会科教育 2009年8月号
著者
中　善則
ジャンル
社会
本文抜粋
（○：ヤング先生　●：ベテラン先生）　○「もうすぐ、衆議院解散なんて報じられていますが、あまり選挙なんて関心ないんですよねぇ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　知識活用型学力へ転換“授業力の開発”
  • あなたの授業“知識活用型”？―診断と改善策の提案
  • 「多くの人が納得するアピール文をつくる」授業力―診断と改善策
書誌
社会科教育 2007年11月号
著者
中　善則
ジャンル
社会
本文抜粋
住民や専門家とも対話を紡いで地域の課題を考えよう　知識習得型学力観から知識活用型学力観への転換が提唱されている。なかでも、活用型学力の一つである、「実社会に参加・参画する力」の育成は、市民的資質の育成…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　小学英語「世界の国々」に“このプラス情報”
  • バンクーバー・オリンピックを題材に！
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
中　善則
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校高学年で、「外国語活動」の授業が本格化する。この授業の目的は、外国語（英語）を用いたコミュニケーションの楽しさを体験させることである。つまり、いかに、児童に「英語で話してみたい」という環境をつく…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　05年の社会科資料室整備＝捨てるモノと欲しいモノ
  • 教員たちの創意で、資料室に、授業に役立つ新聞記事の収集を
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
中　善則
ジャンル
社会
本文抜粋
●「記事」収集の場としての資料室　本稿では、授業に役立つ新聞記事の保管場所として、資料室の整備を提案してみたい。つまり、各校にいる数名の社会科教員の創意を生かして、生徒に役立つ新聞記事を収集・保存して…
対象
中学校
種別
小特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 01　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 社会科への出会いから旅立ちまでを見通して
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
永田　忠道
ジャンル
社会
本文抜粋
1　先生方へ新年度のメッセージから　本誌を手にしてくださった先生方へ，まずは新年度の社会科「授業開き」にむけたメッセージのような趣から，その扉を開いてみたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ①子どもの興味・関心を引き出す教材研究と目標設定
  • 焦点化と教材選びで子どもを社会科好きに
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
石田　航平
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会科は好き？　地球環境の変化，ＡＩをはじめとするテクノロジーの進化，国家・宗教間での争い等，目まぐるしいスピードで変化していく二一世紀を私たちは生きている。そんな激動の時代だからこそ，平和で民主…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2025/10/6まで無料提供)
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ②思考・判断を促す発問・指示の技術
  • 子どもの実態に応じた発問の工夫
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
近藤　佑生
ジャンル
社会
本文抜粋
児童生徒の思考・判断を促す発問・指示は多岐に渡りますが，児童の実態を適切に把握し，発問していくことが大切です。本稿では小学校での事例を中心に扱いますが，校種や発達段階に応じた参考になれば幸いです…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ③一時間の流れがわかる板書づくりの作法
  • なぜする板書，どうする板書
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
糟谷　友子
ジャンル
社会
本文抜粋
授業後，その黒板には，子どもたちと先生がつくり上げた時間と学習の足跡が残る。それは，必然と偶然が生み出す唯一無二の宝。板書を見れば，どんな一時間だったかさえもわかる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ④発言・発表が活性化する学習スタイルの確立
  • 表現が苦手な子を中心に据えて
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
岩本　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1　発言・発表が苦手な子どもを中心に　一年間の社会科学習における探究活動を通して，子どもが主体的に活動し，思考を深めるような活発な授業の構築を目指したいものである。そこで大切になることが，自分の考えを…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ⑤迷いを生まない教科書・資料集・地図帳の使い方
  • それぞれの特徴を生かした活用法
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
新宅　直人
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　社会科の授業にとって，基本的な授業ツールである教科書・資料集・地図帳はそれぞれ書かれている内容や想定されている使い方が異なっており，その違いを理解することで効果的に使うことができます。し…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 02　事前準備でおさえておきたい！社会科授業の基本テクニック
  • ⑥ステップを踏んで身につけるＩＣＴ活用法
  • ゴールから考える授業デザイン
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
橋本　和幸
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ゴールから考えよう　５年生の「あたたかい土地のくらし」の単元を例に考えてみます。まず，単元全体をひと通り読み通し，最終的に何をさせるか，ゴールを設定します。この単元では，「学習した内容をもとに沖縄…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 03　失敗しない！社会科「授業開き」10の原則
  • ゴールイメージ（目指す子どもの姿）から逆算して考える
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
宗實　直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1　授業開きは「観」の顕れ　学級担任が発表される三月末，筆者はいつも「授業開き」を何にしようかと考えていた。「どんなネタにしようか」ばかりを考えていた気がする。しかし，まずは「なぜ授業開きを行うのか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 04　目指すゴールの姿から考える！バックキャスト思考型の授業開き―その利点と注意点
  • 一年間の「教師の関わり方」が明確になる
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
横田　富信
ジャンル
社会
本文抜粋
1　バックキャスト思考とは何か　「あるべき未来を描き，そこから逆算して現在おこなうべき活動やその優先順位を決める手法」が「バックキャスト」と言われる考え方です。似たものに「フォワードキャスト」があり…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 05　教室が盛り上がる！社会科「授業開き」クイズ＆アクティビティ　地理
  • 一枚三役！都道府県・国カードを用いたゲームで授業開き
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
阿部　孝哉
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　四月になり，新しい学級・新しいクラスメイトで授業をすることになります。まだクラスメイト同士の距離感も近くないことでしょう。そのような状況でも楽しむことができ，子ども同士の仲を縮めるのに…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゼロからわかる！社会科「授業開き」虎の巻
  • 05　教室が盛り上がる！社会科「授業開き」クイズ＆アクティビティ　歴史
  • 意外な事実から「なぜ」へとつなげる授業
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
行壽　浩司
ジャンル
社会
本文抜粋
1　授業開きは「意外な事実」から　２年生の歴史学習はルネサンスや宗教改革，大航海時代といった世界の動きからスタートすることが多いので，「難しい」と生徒が思わないよう，アクティビティから始めます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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