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小特集 05年の社会科資料室整備=捨てるモノと欲しいモノ
やはり欲しい最新の資料
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
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小特集 05年の社会科資料室整備=捨てるモノと欲しいモノ
「郷土」「体験」「ホンモノ」「子ども参加」をキーワードに「活用できる資料室」に!
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
惠比須 俊哉
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科資料室で「捨てるモノと欲しいモノ」を考えるとき、大切にしたいコンセプトとキーワードがある。コンセプトは「活用できる資料室」であり、キーワードは「郷土」「ホンモノ」「体験」「子ども参加」の四つであ…
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小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 05年の社会科資料室整備=捨てるモノと欲しいモノ
細かい知識よりも自己学習力を
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
山田 勝之
ジャンル
社会
本文抜粋
学力低下が騒がれる昨今、学力の定義もせずに批判されている気がしてならない。学力とは知識の量と取り違えている節が感じられる。社会科における「新しい学力観」とは基本的な知識・理解はもちろん必要ではあるが…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 05年の社会科資料室整備=捨てるモノと欲しいモノ
地図は、新しく。それ以外は長く使えるものを
書誌
社会科教育 2005年5月号
著者
源田 洋二郎
ジャンル
社会
本文抜粋
理想は「社会科講義室」 学級数の減少で、学校によってはあいている教室もあると思います。学校の承認を得て、高校のように社会科専用の部屋を整備できたらよいと思います。棚に社会科の用具を整頓しておきます。予…
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小学校/中学校
種別
小特集
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特集 戦後史で考える授業―共感よぶ教材48選
戦後史:10年刻みの時代像―人・もの・コトのトピック
昭和60年代―人・もの・コトのトピックとは
書誌
社会科教育 2013年2月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
一 昭和六〇年のオフィス 私事だが昭和六〇年四月に新規採用された。 勤務地は小さい養護学園。職員は一五人程度の職場だった…
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小学校/中学校
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特集 “教科書の変化”に対応!指導の変換点39
指導の変換=授業活性化のヒント
「学び方スキル」をプラスするヒント
書誌
社会科教育 2012年4月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
一 社会科におけるスキル学習 「スキル教材」。算数では「計算スキル」。国語では「漢字スキル」が超有名である。算数では「計算」、国語では「漢字」の習熟を目的としている。では、社会科において「スキル」とは…
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小学校/中学校
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特集
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特集 国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
モデル事例で学ぶ国土学習のポイント
地形条件を生かした産業学習のポイント
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
一 日本の地形の開墾 日本は狭く、しかも山がちで平地が少ない。米作を主とする農業には向いていない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
“地域資源の保護・活用”―わが県の一押しはこれだ!
鳥取県
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
鳥取県には、多くの自然が残っている。しかし、そのような素晴らしい自然が残っていることはあまり知られていない。特に「中国地方最高峰」である大山についても全国的にはさほど有名ではない。しかし近年は、大山の…
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小学校/中学校
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特集 教師キャラが立つ“最後の授業”ネタ100
キャラが立つ“この人物”でスペシャル授業
冒険家・アムンゼン氏のスペシャル授業
書誌
社会科教育 2008年3月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
探検家になるべくして探険家になったアムンゼン 探検家でキャラが立つ、一番に思い浮かぶのはアムンゼンだ。探検家になるべくして探険家になったアムンゼン。まずは年代順にエピソードを紹介する…
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小学校/中学校
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特集 授業開き・社会科好きにするクイズ100選
総合的学習と連動する面白クイズ
国際理解
書誌
社会科教育 2007年4月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
国際理解教育は、最近至る学校でなされている。僻地の学校でも月に数回はALTによる英会話の指導が行われている。子どもたちの関心も高まってきている…
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小学校/中学校
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わが県の“お国自慢”物産展 (第6回)
島根県の「古代神話」と「たたら」(古来製鉄法)のロマンを追って
書誌
社会科教育 2006年9月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
【出雲大社】出雲神話の本拠地の出雲大社。 【熊野大社】出雲大社と同様の歴史のある大社。 【船通山】スサノオノミコトがヤマタノオロチを退治したと伝えられている山…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 エピソードで覚える“重要な歴史場面”40
各時代の重要場面“このエピソード”で楽しく覚える!
源平の争乱
書誌
社会科教育 2005年2月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
源平の合戦は保元の乱後の平治の乱で平氏が勝利し、源氏は壊滅的な打撃を受ける。 時の平氏の頭は平清盛…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 授業に“音と臭い”―教材インパクト大作戦
社会はどこへ向かっている?―今昔の体感を教材化するヒント
味―昭和から平成で“消えた味・増えた味”
書誌
社会科教育 2002年12月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
一 昭和から平成で消えた甘い味 幼少の頃を思い出すと共に、諸先輩にも聞いてみた。 昭和にあって、平成になって消えた味は何かと…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 国際理解―総合クロスの新鮮ネタ62選
国際理解の授業を楽しくする“物識り検索情報”
世界のテーマパーク物識り検索情報
書誌
社会科教育 2000年12月号
著者
本井 訓
ジャンル
社会
本文抜粋
世界のテーマパークでは、アメリカ西海岸のテーマパーク群が特に有名である。ディズニーランド、ナッツベリーファーム、ユニバーサルスタジオ、マジックマウンテン等々である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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小特集 国土交通省発!「国土形成計画」授業活用のススメ
国土の将来ビジョンを若い世代に伝えたい
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
渡部 洋己
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 令和五年七月に政府は新しい国土形成計画を決定しました。国土形成計画は,日本の国土の将来ビジョンを示す計画です。本計画の作成や推進を担当する国土交通省としては,将来を担う若い世代の方々が未…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
全国社会科教育学会
社会科教育研究と実践の往還
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
加藤 寿朗
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 研究と実践の往還を目指して 全国社会科教育学会(JERASS)は,我が国の社会科教育にかかわる研究者・実践者を中心に構成されている学会組織である。本学会は,「社会科教育に関する科学的研究を行い,社…
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小学校/中学校/高等学校
種別
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
日本社会科教育学会
先駆的で多様な理論と研究に触れる場として
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
唐木 清志
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 日本社会科教育学会とは 日本社会科教育学会は,大学および幼稚園・小学校・中学校・高等学校等における社会科教育に関する研究を進め,会員相互の連絡を図ることを目的とした,日本における社会科教育に関する…
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小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
社会系教科教育学会
授業を科学するトリガーに
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
關 浩和
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
社会系教科教育学会(ESSDRA)は,平成元(一九八九)年に,故星村平和先生を会長として,兵庫教育大学大学院の社会系教育コース修了生を母体に,設立された学会である。本学会は,学校教育における児童・生徒…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
社会科の初志をつらぬく会
子どもを中心に据えた授業研究
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
藤井 千春
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業研究の方法と目的 社会科の初志をつらぬく会の全国研究集会,地区研究集会,サークルの研究会などでは,@ 一単位時間,あるいは二〜三時間分の授業記録(子どもの発言をそのまま文字起こししたベタ記録…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
歴史教育者協議会
歴教協で出会える本物の学び
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
黒田 貴子
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 歴史教育者協議会(歴教協)は,一九四九年七月一四日に設立された,民間教育研究団体の老舗です。会員が全国津々浦々にいることは,夏の全国大会で実感されます。地域に根ざした研究をされている会員…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集 若手教師に薦めたい!学会のススメ
日本生活教育連盟
地域に根ざし深く掘り下げて改善課題を調べる
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
鎌倉 博
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
日本生活教育連盟(略称日生連)は,戦前に行われた画一教育の問題を踏まえて,自主的創造的に各地・各学校で教育プランを策定する運動を推進していた,コア・カリキュラム連盟を前身としている。しかし,敗戦後の荒…
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小学校/中学校/高等学校
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小特集
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【説明文】風船でうちゅうへ(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
1年間が楽しみになる!授業開きにオススメの運動ネタ
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特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
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2・3学期教材の指導案Best Selection
小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
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からだと健康/「うんこ化石」が問いなおす! 現代っ子の食生活
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特集 少人数学習集団での方程式指導
少人数学習集団による指導によって方程式の指導はどう変わるか
数学教育 2005年1月号
小特集 05年の社会科資料室整備=捨てるモノと欲しいモノ
地図は、新しく。それ以外は長く使えるものを
社会科教育 2005年5月号
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