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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100

    • 討論指導をめぐる疑問に応える！

      • Ｑ 討論は結論が出なくてもよいか･･････平松　英史
      • Ｑ 考えの変化をどう表明させるか･･････平松　英史
      • Ｑ 子どもたちだけで仕切らせるか･･････平松　英史
      • Ｑ まとめ方に定石はあるのか･･････平松　英史
      • Ｑ 教師介入が必要な状況とは･･････平松　英史
      • Ｑ 指名なし討論への道･･････平松　英史
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
平松　英史
ジャンル
社会
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • あこがれの討論授業―って聞かれたら
  • 自由で伸びやか！向山学級の討論に唸る
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
勇　和代
ジャンル
社会
本文抜粋
「社会科見学のおかし」一九九〇年、五年生の討論を音声で聞いた。　社会科見学にお菓子を持っていってもいいかという討論である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • あこがれの討論授業―って聞かれたら
  • 谷和樹氏の日清戦争の授業
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
脇　規洋
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • あこがれの討論授業―って聞かれたら
  • 五つの特徴を同時に踏まえた授業「雪国のくらし」の授業
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
冨士谷　晃正
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論テーマの立て方→ＡよりＢがなぜよいか
  • 子ども自身が時代の当事者となり自らの知を活用できるテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
山内　秀則
ジャンル
社会
本文抜粋
一　承久の乱、あなたが御家人なら朝廷と幕府のどちらに味方するか　一学期末に実践した討論のテーマである。「承久の乱、朝廷と幕府は、どちらが勝ったのか」に比べ、実際に葛藤する御家人の立場に身を置くことで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論テーマの立て方→ＡよりＢがなぜよいか
  • 「意思決定」の討論テーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
小原　友行
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「意思決定型」と「問題解決型」　表題にある「ＡよりＢがなぜよいか」という論題は、既に答えが複数あり、その中でどれがより望ましいのかを判断する、「意思決定型」の討論学習を求めているものである。したが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論テーマの立て方→ＡよりＢがなぜよいか
  • 並列するのではなく、インパクトのあるネタを火付け役に
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
森口　洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
チベット仏教の葬式に鳥葬というものがある。遺体が鳥葬台に運ばれ、鳥葬師により儀式がとりおこなわれる。亡骸をハゲタカに食べさせることで、魂が天国に運ばれると信じられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論テーマの立て方→ＡよりＢがなぜよいか
  • 安易な決着ではなくさらなる深い疑問を
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
遠藤　雄史
ジャンル
社会
本文抜粋
「当時の子どもの経験」からテーマを　「討論」という学習方法に疑問をもつ立場でありながら、「討論」をすることを考えてみたい。不勉強な点も多々あるので、ご意見等をいただけたらありがたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 吉野ヶ里遺跡で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
西尾　文昭
ジャンル
社会
本文抜粋
吉野ヶ里遺跡。言わずと知れた弥生時代の代表的な遺跡である。討論のテーマはこれだ。　　稲作が始まって暮らしは楽になったのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 卑弥呼で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
飛田　政彦
ジャンル
社会
本文抜粋
邪馬台国はどこに　「卑弥呼」に関して、討論を行うテーマとしてはやはり「邪馬台国」が第一になる。ズバリ次のものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 奈良の大仏で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
奈良の大仏は誰が造ったか、よくある論争点である。例えば、　発問　人々は大仏づくりに喜んで参加したか。いやいや参加したか。（西尾発問修正追試『第４期教育技術の法則化39』明治図書、Ｐ49…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 元寇で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
佐藤　琢朗
ジャンル
社会
本文抜粋
１　資料「蒙古襲来絵詞」　元寇の有名資料といえば、「蒙古襲来絵詞」。竹崎季長は、肥後国（熊本県）出身の御家人。この資料の中でも「鳥飼合戦」の部分は、教科書にも採用されている。「てつはう」を投げてくる元…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 長篠の戦いで討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
中地　強
ジャンル
社会
本文抜粋
長篠の戦いでは、有田和正氏の有名な実践がある。とても魅力的な実践なのだが、この中に討論を促すような発問はない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 太閤検地で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
新地　比呂志
ジャンル
社会
本文抜粋
農民の暮らしの変化を問う　一　太閤検地とその歴史的意義　豊臣秀吉と言えば、すぐに「全国統一」「刀狩り」「太閤検地」「朝鮮出兵」というキーワードが浮かんでくる。もちろん小学校の教科書にも掲載されている重…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 出島で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
栗田　千恵子
ジャンル
社会
本文抜粋
〝長崎の出島は、当時の人々にとってプラスだったのか、マイナスだったのか〟　事象の意味をより広い視野から考え、具体的な発言ができる子どもを育てる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 大名行列で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
伊藤　さおり
ジャンル
社会
本文抜粋
なりたいのは、大名？　農民？　根拠を明確にする　「大名行列」の資料で、よく目にするのは、加賀藩（石川県）の参勤交代図である。行列の人数は、約二千人。金沢から江戸までの四百八十キロメートルを約二週間かけ…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 黒船来航で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
横山　幸生
ジャンル
社会
本文抜粋
鎖国なのに開国したのはなぜ？　討論というと「ＡorＢ」の論題を考えがちである。しかし、「ＡorＢ」だと討論の始まりこそ盛り上がるものの、子どもたちの意識が討論のための討論になってしまうことが多い。そこ…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 官営工場で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
「官営工場」から、明治政府の「富国強兵」政策について考える。　そのためには、　・日本での産業革命
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • ノルマントン号で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
伊藤　充
ジャンル
社会
本文抜粋
「遺族の視点」に立たせる　ノルマントン号事件の歴史的意味は、不平等条約の改正（特に治外法権の破棄）の促進である。その意味に到達しない討論に意味はない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • 自由民権運動で討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
片野　靖久
ジャンル
社会
本文抜粋
團團（まるまる）珍聞　小学校第六学年歴史学習における自由民権運動について次の二点を理解させる。一点目は、演説会や新聞等の言論活動を通して、民衆が政治について関心をもち始めた点。二点目は、有司専制政治を…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 「この有名資料」で討論：選ぶなら“このテーマ”
  • マッカーサーで討論：選ぶならこのテーマ
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
西川　満
ジャンル
社会
本文抜粋
どちらが先？　二つの新聞記事　昭和天皇とマッカーサーの会見を報道した二つの新聞記事を用意する。　ひとつは、教科書でよく見かける昭和天皇とマッカーサーが並んで立っている写真のみを載せた新聞記事（Ａ…
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小学校／中学校
種別
特集
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