関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 「現代版算額」の雰囲気を小学校にも
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
有田　八州穂
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 提言・和算を数学教育に取り入れよう
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
岡部　恒治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
年賀はがきの問題から　ここ数年間，年賀はがきに問題を出しています。昨年までは，深川先生から教えてもらった和算から作ったパズルを使っていました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 和算書を読む
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
上野　健爾
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　中学校の数学の勉強で一番大切なことは数学上の概念を理解することである。そのためにはある程度抽象的な思考ができるようになる年齢を待つ必要がある。従来，その境目は中学２年生であるといわれてきた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 和算・そろばんを入れた教科書『学ぼう！算数』
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
西村　和雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　昨年の11月号で「教具としてのそろばんの有効性」という題で，筆者は，小学校において，「そろばん」か「電卓」かという論争から脱却し，教具としてそろばんを活用するという提案をした…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • ソロバンの教具化について
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
黒木　哲徳
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ソロバンとは　算盤と書いてソロバンと読ませるが，もともとソロバンを含む計算の道具を算盤という。算盤の起源は紀元前に遡る。古いものとしては，ギリシャ半島南部のサラミス島で1846年に発見された「サラ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 「庶民の算術展」（全国算額展）を開催して
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
深川　英俊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
最近算額についてこれを全く無視する風潮が薄れてきた。「算額って　何だろう」という声を聞くとうれしくなる。30年程前，算額は全く間違…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 中学校で－和算を取り入れた授業
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
小森　弘三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　授業の中の和算について　現代ではヨーロッパの数学に取って代わられ，すたれてしまった和算ですが，その中には日常生活がにじみ出たおもしろい問題や試行錯誤しながら考えるのに適した問題も多く存在します。こ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 中学校で－塵劫記の問題を取り入れた授業－油分け算と遺題継承
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
永井　信一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　江戸時代の数学書『塵劫記』には，「ねずみ算」「まま子立て」「油分け算」「絹盗人算」「百五減算」「薬師算」など授業で使える題材がたくさんある。ここではその中から学年を問わず利用できる「油分…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 中学校で－和算を用いた授業
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
村上　信造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
はじめに　和算は日本が世界に誇る伝統文化のひとつです。そんな和算と日本人のすばらしさを生徒に伝えたくて和算の教材化に取り組んでいます。今回は「目付字」「継子立て」「円周率をなるべく正しい値をもつ分数に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 中３，高１の円の学習を終えて－和算の問題を活用した授業
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
金児　正史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　和算は江戸時代に発達した日本の数学であるが，そのレベルは高かったことがわかっている。例えば18世紀に建部賢弘が著した綴術算経１）では，無限級数の考え方を用いて円周率を小数点以下第40位ま…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 算法円周率指南
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
小寺　裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　昨年度，久しぶりに中学の授業を担当し，遠藤寛子著の「算法少女」をテキストに和算の授業をした。「算法少女」を使った授業は本誌’96年６月号No.463「和算とインターネット」で紹介して以来…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 高１に－『算法少女』を読ませる
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
北邑　一惠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　私は，教職について以来，夏季課題として生徒に数学に関する本を読ませてきた。紹介した本の中で最も生徒の心を捉えたものの１つに，数学の歴史，および，和算に関するものが挙げられるであろう。また…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 「箭管術」―和算の中の初等整数論
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
田辺　寿美枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
江戸時代の数学者　関孝和１（1640？～1708）の『括要算法』２は関自身が1680年～1683年に書いたものをもとに，関の没後の1712年，関流の門弟たちによって編集，出版されたものである。この『括…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 油分け算についていくつかの注意
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
真島　秀行
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本稿では，油分け算の一次不等式を用いるやり方を少し記す。　１　問題の由来　吉田光由の『塵劫記』（寛永８年版，1631）の中に「あぶらはかりわけてとる事」，後に「油分け算」といわれる問題がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 算木でなぜ方程式が解けるのか
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
西森　敏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●はじめに　赤と黒の小さい木の棒（算木）を平面上で一定の規則に従って操作して加減乗除や開平，開立を行うことが古代中国で始まり，後漢初期の本「九章算術」で解説されている。さらに，11世紀ころまでに高次方…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業で使える！　おもしろパズルネタ大集合
  • （17）三平方の定理
書誌
数学教育 2014年5月号
著者
有田　八州穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 長方形から正方形にヘンシーン！（３年「三平方の定理」）　下のように，１辺が４㎝の正方形を５個つなげて，たて４㎝，横20㎝の長方形をつくります。この長方形を右下のように５つに切り分け，うまく組み合わ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　和算・そろばんの数学教育への利用
  • 算数・数学とそろばん
  • 小学校・総合で「そろばん」をやってみると…
書誌
数学教育 2004年11月号
著者
有田　八州穂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●なぜ，小学校・総合で「そろばん」なのか　小学校で「そろばん」という言葉があまり聞かれなくなって久しい。もう「忘れ去られた計算道具」と言うと語弊があるだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • 評価計画
  • ①単元のどこに，どんな「評価場面」を設定するのか（短い単元）
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　数学的活動を楽しむ姿から学習に対する意欲を見取る　単元導入の授業は，数学的活動の楽しさや数学のよさが実感できる絶好のチャンスであり，これからの単元全体の学習に対する主体的な態度にも大きな影…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全3ページ (2025/8/6まで無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • 評価計画
  • ②単元のどこに，どんな「評価場面」を設定するのか（長い単元）
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　必要性とその意味を考える姿を見取る　二次方程式が立式できる場面とその必要性が実感できる場面を設定します。生徒は既習の方程式とは違うことに気付き，その特徴を考えていく中で，二次方程式の必要性…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • 課題・発問
  • ①「粘り強さ」や「自己調整」を発揮しやすい課題をどうつくるのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
山脇　雅也
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　内在する「数学のよさ」に焦点を当てる課題にする　問題解決やその過程において，数学的な表現や処理のよさ，数量や図形などに関する概念や原理・法則のよさ，数学的な見方・考え方を働かせるよさ，社会…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • 課題・発問
  • ②生徒が「自らの理解の状況」を振り返られる発問をどう投げかけるのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
若松　拓郎
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　比較させる　授業ではいくつかの考えが出されることが多くあります。いくつかの解き方や考え方の共通点や相違点に目を向けさせ，特徴を捉えたり，判断させたりすることが大切です…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ