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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • １年
  • 正負の数
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
鈴木　明裕
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
全80件(41～60件)
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • 振り返り
  • ④「相互評価」をどう行うのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
岩井　洋平
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　自己理解や自己認知を育むために相互評価を行う　相互評価は，単に教員が評価をつけるためだけではなく，生徒が自分の学習や理解を深めるための重要な機会となります。相互評価を通じて，生徒は他者の視…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • ルーブリック
  • ①「評価の視点」をどう設定するのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
柳沢　哲士
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　ノートや振り返りシートの評価にルーブリックを盛り込む　教師と生徒がともに納得し，信頼関係を築いていく学習評価を行っていくためには，ルーブリックを盛り込むことで，評価の視点を明確にして，評価…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • ルーブリック
  • ②「十分満足できる」と「おおむね満足できる」をどう区別するのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
清水　宏幸
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　思考・判断・表現の評価規準に合わせて，設定する　思考・判断・表現の評価では正誤を確認しますが，主体的に学習に取り組む態度の評価では正誤を問わないこととします。思考・判断・表現の評価規準に合…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • 個への対応
  • ①「発言や記述が苦手な生徒」をどう見取り，支援するのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
原田　壮一
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　隣のグループへの説明する活動を記録させる　見取り　課題に対して，グループで意見を交流させ，その考えを隣のグループへ説明に行きます。その説明に対して，聞いた人が「発表ポイントカード」にポイン…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • 個への対応
  • ②「数学が得意で持て余し気味の生徒」をどう見取り，伸ばすのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
稲垣　道子
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　概念を問う　授業中は概念を問う発問を意図的に行います。「問題が解ければいい」と考えている生徒もいますが，本質を知るおもしろさに気付かせたいものです…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • 個への対応
  • ③「特別なニーズのある生徒」にどう配慮するのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
下村　治
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　特別な教育的ニーズについて正しく理解する　医学的な障害の他にも，言語の問題や貧困の問題など，特別な教育的ニーズに含まれるものは様々です。また，障害者差別解消法の改正により，合理的配慮は私立…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • ICT
  • ①「１人１台端末」をどう評価に生かすのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
岩島　慶尚
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
主体的に学習に取り組む態度として，「粘り強い取組を行おうとする側面」と「自らの学習を調整しようとする側面」の双方の側面を見取ることが求められています。見取ることが難しいこの側面も，ICTを活用すること…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • ICT
  • ②「eポートフォリオ」をどう評価に生かすのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
森本　康彦
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　１人１台端末を活用した主体的な学びの授業をつくる　eポートフォリオは，生徒自らが学習活動を振り返って次につなげる「主体的な学び」の学習過程における電子的な学びの記録の総称です。今では，１人…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • レポート
  • ①「粘り強さ」や「自己調整」を発揮しやすいテーマをどう設定するのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
塩浦　康平
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　解き方や答えが複数存在する課題設定をする　多様な解き方が考えられる課題設定や，答えが１つに決まらない課題設定をすることが重要だと考えます。そうすることで他者と交流する必然性が生まれ，他者の…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　そこが知りたい！「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法
  • レポート
  • ②「粘り強さ」や「自己調整」をどのように見取るのか
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
菅野　恵悟
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　「振り返り」の目的を伝える　「粘り強さ」や「自己調整」を見取るためには，前提として生徒の問題解決に向けた思考や，学習への考え方が記述として残っている必要があると考えています。それらを生徒に…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　最新！「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
  • １　「主体的に学習に取り組む態度」の“２つの側面”の育み方，見取り方
  • (1)「粘り強い取組を行おうとする」態度の育み方，見取り方
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
大友　正純
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
１　「粘り強い取組を行おうとする」態度の育み方　（１）内なるモニター　粘り強く取り組んでいるとき，生徒は一体何を考えているのでしょうか…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　最新！「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例集
  • １　「主体的に学習に取り組む態度」の“２つの側面”の育み方，見取り方
  • (2)「自らの学習を調整しようとする」態度の育み方，見取り方
書誌
数学教育 2024年2月号
著者
菅野　恵悟
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
１　「自らの学習を調整しようとする」態度の育み方　自らの学習を調整しようとすることは「自己調整」と呼ばれることが多いでしょう。この自己調整という言葉は元々，教育心理学における用語の１つですが，数学にお…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • １　パフォーマンス評価に関わるキーワード解説
  • 「逆向き設計」論
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
西岡　加名恵
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
「逆向き設計」論とは，ウィギンズ（G. Wiggins）とマクタイ（J. McTighe）が，『理解をもたらすカリキュラム設計（Understanding by Design）』という著書の中で提唱し…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • １　パフォーマンス評価に関わるキーワード解説
  • 真正の評価
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
西岡　加名恵
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
米国においては，1980年代以降に学力低下が指摘される中で，学校や学区に説明責任を求める論調が強まり，政府が標準テストに基づいて学校の教育成果を点検するようになりました。これに対して，教師たちの間から…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • １　パフォーマンス評価に関わるキーワード解説
  • 絶対評価・相対評価
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
長尾　篤志
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
「相対評価」に対して「絶対評価」という言葉を用いるときには，「絶対的な規準（基準）に基づく評価」を意味しています…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • １　パフォーマンス評価に関わるキーワード解説
  • ルーブリック
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
佐藤　学
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
「ルーブリック」とは，学習目標の達成状況を把握するため，評価の「観点（規準）」と，観点の尺度を数段階に分けて文章で示した評価の「基準」から構成される評価方法です（西岡ほか2015）。学習者の学習過程や…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • １　パフォーマンス評価に関わるキーワード解説
  • ポートフォリオ
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
佐藤　学
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
西岡（2003）は，「ポートフォリオとは，子どもの作品，自己評価の記録，教師の指導と評価の記録などを，系統的に蓄積していくものである。ポートフォリオ評価法とは，ポートフォリオづくりを通して，子どもの学…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • ２　年表でみる　教育観のパラダイム転換とパフォーマンス評価
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
森本　康彦
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
『図（省略）』　　近年，パフォーマンス評価が注目され，テストだけでは測ることができない資質・能力を育成し評価するためにeポートフォリオの利用も拡大してきています。学習理論が行動主義，認知主義，構成主義…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • ３　よくわかる　パフォーマンス課題のつくり方
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
神原　一之
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
１　単元の中核部分が何かを考える　単元全体（もしくは複数の単元全体）の中核部分，すなわち，これこそが「この単元の中で生徒に身に付けてほしい数学的内容」や「単元を超えて繰り返し発揮されることが期待される…
対象
幼児・保育／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パフォーマンス評価　パーフェクトガイド
  • ４　パフォーマンス課題を用いた中学校数学の授業＆評価プラン
  • 数と式
  • １年　正負の数を利用して平均身長を求め，説明しよう！
書誌
数学教育 2023年7月号
著者
荒木　佳奈
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
パフォーマンス課題　バレーボール選手の平均身長をできるだけ簡単に求めましょう！　　『図（省略
対象
中学1年
種別
特集
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