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この記事に関連する記事の検索結果
  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • いつでもスタンバイOKです
書誌
楽しい理科授業 2000年10月号
著者
森田　和良
ジャンル
理科
全100件(1～20件)
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 主役を待ち受ける花道・舞台・舞台裏
書誌
楽しい理科授業 2001年3月号
著者
稲葉　章司
ジャンル
理科
本文抜粋
意欲化の花道（理科室への廊下）　▲手前から　・自由研究　・授業ノート　・科学の情報　▲授業ノートの掲示…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 子供たちと創る理科室
書誌
楽しい理科授業 2001年2月号
著者
岡坂　愼二
ジャンル
理科
本文抜粋
▲「赤米の色は何色かな？」地域の人がくださった米を子どもと一緒に掲示する．　▲「これは本物の化石かな？」収納されていた物を子供もみられる場所に…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • とにかく“身近に！”
書誌
楽しい理科授業 2001年1月号
著者
村地　信彦
ジャンル
理科
本文抜粋
▲琵琶湖に生きる「たなご」や最近話題の「ブルーギル」などを身近にみられるようミニ水族館を設営している…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 使いやすい理科室・理科への興味の発信源を目指して！
書誌
楽しい理科授業 2000年12月号
著者
西村　一洋
ジャンル
理科
本文抜粋
▲この配置表で，どこに何があるかを発見．各戸棚には，番号・名前・イラストがかかれている．　▲戸棚の中にあるものをイラスト付きで表示…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 廊下も庭園もため池も理科室!?
書誌
楽しい理科授業 2000年11月号
著者
岡田　大爾
ジャンル
理科
本文抜粋
▲川の魚を入れた水槽の上に川の生態と趣旨を説明した看板を掲示　▲理科室参道“水族館”に地域の川・池の生物・各種実験を展示…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 主体的な学びと安全への配慮
書誌
楽しい理科授業 2000年9月号
著者
福島市三河台小学校
ジャンル
理科
本文抜粋
▲救急箱も理科室内に置かれている．　▲理科室の後方には，実験器具の使い方カードが準備されていて，子供が必要な時に自由に使えるようになっている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 教室の黒板を利用して
書誌
楽しい理科授業 2000年8月号
著者
堀田　幸雄
ジャンル
理科
本文抜粋
▲子どもの作品も貼りました．　▲春さがしの呼びかけやニュースも教室の黒板に書きます．　▲少し前にエンデバーが打ち上げた時にはエンデバー関係の記事を教室前の黒板に貼りました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 廃物の再利用と手づくり器具・掲示板
書誌
楽しい理科授業 2000年7月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
理科
本文抜粋
▲理科用の自動上皿天びんの代わりに調理用のものを班に１つ用意．ホームセンターで3000円程度と安い．精度が低く（１ｇ単位まで）小学生に扱いやすい…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 地域性を生かして「雪」を実験に利用する
書誌
楽しい理科授業 2000年6月号
著者
吉田　安規良
ジャンル
理科
本文抜粋
▲２人１組で，雪を寒剤に利用して，状態変化の観察．実験はなるべく少人数グループで行えるよう器具や教材を工夫…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 使いたい道具がいつでも取り出せる理科室
書誌
楽しい理科授業 2000年5月号
著者
石井　雅幸
ジャンル
理科
本文抜粋
理科室　▲道具が並んだ棚から道具を取り出す　▲取り出してきた実験道具を使って各自が考えた方法で実験を行う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • わが理科室と理科準備室・ここが工夫点
  • 校長室にも理科室!?
書誌
楽しい理科授業 2000年4月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
▲ここはどこ？　植物と水槽がいっぱいの……なんと校長室！　▲校長先生からの情報満載！　今月は，校内で飼育しているオオムラサキ特集…
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小学校／中学校
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  • 小特集　2000年夏季集会の報告
  • 第39回日本初等理科教育研究会中央夏期講座
書誌
楽しい理科授業 2000年11月号
著者
森田　和良
ジャンル
理科
本文抜粋
◆「理科の授業」から“根本問題”を考えた　今年は，３本の「理科」の授業を中心にして研修を深めることにした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • イラストの“間違い”は，どこでしょう？
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
森田　和良
ジャンル
理科
本文抜粋
３年　ものと重さ　ＡとＢは,どっちが重い？　水の入ったボトルを手で持ったらＢが重く感じたから,ぜったいＢが重くなる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第12回)
  • 副教本から地域が変わった
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
古市　博之
ジャンル
理科
本文抜粋
写真①　本物のサルの骨　写真②　サルのまねをすることを紹介したページ　写真③　本物のサルの骨を目の当たりにして驚いている児童…
対象
小学校／中学校
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グラビア・扉・表紙
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第11回)
  • 博物館との連携を図る
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
河村　雅之
ジャンル
理科
本文抜粋
地域密着型理科授業づくりのノウハウ　11　博物館との　連携を図る　犬山市理科副教本作成委員会　犬山市立南部中学校教頭…
対象
小学校／中学校
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第11回)
  • 事象を粒子的に考え説明する理科学習―体験と描画を組み合わせて―
  • 「粒子」を柱にした内容にかかわる単元を中心に
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
本文抜粋
事象を粒子的に考え説明する　理科学習～体験と描画を組み合わせて～　宮崎県宮崎市立本郷小学校　小牧啓介…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第10回)
  • 身近な存在と話題性―栽培
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
髙田　憲明
ジャンル
理科
本文抜粋
写真①　写真②　写真③－１　写真③－２　写真④－１　写真④－２　写真⑤－１　写真⑤－２　　　地域密着型理科授業づくりのノウハウ…
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小学校／中学校
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  • 新教材・新単元ネタ＆実験ポイント (第10回)
  • 雲をじっくり観察して天気を予想してみよう
  • 小学校第五学年B（４）　雲と天気の変化
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
小牧　啓介
ジャンル
理科
本文抜粋
巻雲はペンキのハケでサッサッと色を塗ったときのような雲です．　乱層雲が雨を降らせるのか．高さも低い雲なんだ…
対象
小学校／中学校
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第9回)
  • 犬山で見られる生きものをみつけよう
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
髙田　憲明
ジャンル
理科
本文抜粋
図１　発見シール　見つけたら写真に貼っていく．　図２　身近な鳥　市街地，野山，水辺のグループに分け，夏鳥は赤枠で冬鳥は青枠で囲み，区別している…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第8回)
  • 生き物観察に出かけよう
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
荻野　寿万子
ジャンル
理科
本文抜粋
写真①：市内にある生き物を観察できる川や池の紹介　▼市が整備している中島池周辺　▼市内中島池では、年一回の池さらいや毎月の野鳥観察会が行われており、市民も多く参加している…
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