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  • 特集　道徳授業における｢教師の出どき｣～心を開く多彩なアプローチ～
  • 実践／「教師の出どき」を意識した道徳授業
  • 中学校／教師の補助発問で、生徒を揺さぶる
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　徹底研究！「私たちの道徳」の活用法
  • 「私たちの道徳」掲載＝読み物資料で授業を創る
  • 〔中学校〕「鳩が飛び立つ日―石井筆子―」で授業を創る
書誌
道徳教育 2014年7月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
一資料について　この資料は、障害のある子どもたちへの教育の充実を目指し、努力した石井筆子の話である。主人公筆子は、障害のある我が子を失い、さらに夫が創設した学園の火災により園児を失い、深い悲しみや苦し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版！定番資料を最大限に活かすヒント
  • 授業を成功に導く定番資料の活かし方
  • 【中学校】
  • 「カーテンの向こう」を最大限に活かすヒント―Ａパターン・Ｂパターン
書誌
道徳教育 2013年6月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　「カーテンの向こう」の最後の場面での「カーテンの向こうは、なんと冷たいレンガの壁であった」という展開は、生徒たちにとって、とても衝撃的である。「外が見たい」「ヤコブが死ねばいい」と考えた主人…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　今、考え合いたい生命尊重と畏敬の念　～道徳の根底にあるもの～
  • 道徳教育推進教師必読！「生命尊重」を重点とした全体計画の構想
  • 体験活動を通して、命を大切にする心を育む道徳教育の推進
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　八月に文部科学省から公表された「平成二十二年度　児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」によると、前年度に比べ、不登校の児童生徒は少し減ったものの、依然多く、また、いじめの認…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　｢礼｣の心と形を育てる道徳授業　～新しい資料ではぐくむ人間関係の基礎・基本～
  • 「礼儀」に関するエトセトラ
  • イタリアで学んだ「身だしなみ」の大切さ
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は、日本人学校の教員として、１９９１年から３年間、家族とともにイタリア・ミラノで生活した。　　１　車の購入…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　自分のよさを追求する道徳授業　～個性の伸長を考える～
  • 実録／自分のよさを追求する道徳授業
  • 中学校／自分のよさに気付き、自分が好きになる
書誌
道徳教育 2010年5月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今年度の全国学習状況調査の生徒質問紙調査（中三）での、「自分にはよいところがあると思いますか？」という質問に、「当てはまる」と答えた生徒は、一七・六％しかいない。（全国では、一八・八％…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り～｢説話｣で豊かな終末を～
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 私たちの身近にある　心に残る言葉
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今から二十年も前の話になるが、清涼飲料水のＣＭで、「自分を人と比べるのをやめたとき、自分が好きになれました。」というようなセリフがあった。このセリフが自分自身すごく気に入って、道徳の授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　改めて「家庭」について考える～子どもに確かな「心の拠り所」を～
  • 家庭でのかかわりで困ったこと・苦労したこと
  • 思春期の時期だからこそ、親の愛情が必要なのに
書誌
道徳教育 2009年12月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　教育は、学校と家庭と地域の連携が重要である。生徒たちは、生まれてから中学生になるまで、それぞれの家庭環境の中で育ってきており、生徒の考え方や行動など、保護者の考え方や接し方が大きく影響し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　幸せになりたい！～生き方を考える道徳授業～
  • 緊急取材／子どもにとっての「幸せ」とは
  • 中学校
  • 「友達」「家族」が一番！　人とのかかわりが幸せのポイント
書誌
道徳教育 2009年8月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　アンケート１の調査結果　　本校二年生のアンケートでは、「今幸せか」について、「とても思う」と答えた生徒は、22％であったが、「まあまあ」も含めると82％である。「大人になったら」では、「とても思う…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しくなければ道徳授業じゃない！～出会いの道徳授業～
  • 楽しい道徳授業のための７つのポイント
  • ④動作化や演技で考えを深める
  • 中学校／役割演技で盛り上げ、活発な話し合いを
書誌
道徳教育 2009年4月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今回、役割演技についてのお題をいただいた。今までには、資料の登場人物をグループで分担して、劇で発表させたこと、効果音を工夫させ、録音して発表させたことなどがある。活動そのものはおもしろく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「教師の語彙力」～ことばと言葉で心をつなぐ～
  • この場面、どっちの発問にしますか
  • 固まってしまう生徒にも発言を！
書誌
道徳教育 2009年2月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　全員の発言で授業を進めたい　私は、毎回の道徳の授業で、全員の生徒に発言の機会を与え、みんなの発言でねらいへと近づけていきたいと考えている。資料によっては、テンポよく話し合いを進め、一人二回以上の発…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　鋭く・多様に考える道徳授業～子どもが真剣に考えるとき～
  • この資料で「鋭く・多様に」アプローチ
  • 中学校／「たったひとつのたからもの」「あなたに会えてよかった」
書誌
道徳教育 2007年6月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「♪あなたに会えて　ほんとうに　よかった。うれしくて　うれしくて………♪」　この曲をバックに、幸せな場面の写真が次々と映される生命保険会社のＣＭを記憶している方は多いかと思う。また、この…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　元気が出る「学級開き」～この子たちと新しい一年をスタートしよう～
  • 元気が出る！　この話この言葉
  • 中学校２年／味のあるサンドイッチを作ろう
書誌
道徳教育 2006年4月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　中学校二年生の新学期は、一年生の入学の新鮮味や、三年生の受験に対しての決意がある訳ではない。二年生の一年間は、「中だるみの時期」とよく言われるが、中学校生活にも慣れて、緊張感のないまま…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　公開講座･研究授業に挑戦！～ピンチをチャンスに変える～
  • 実践「相手」を意識した授業
  • 保護者
  • 中学校／集団の向上を目指す体育祭の取り組みに保護者も巻き込む授業参観
書誌
道徳教育 2005年10月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　すべての教育活動を通して行う道徳教育の中核である道徳の授業を、授業参観で行う意義は大きい。資料をもとにして考える授業を保護者にも見てもらい、学級での道徳教育を理解してもらうと共に、話し合…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　食卓から生まれる文化～道徳授業を盛りつける～
  • 「食」を扱った道徳授業
  • 中学校／「食にかかわる生命や愛情」を知り、「食の大切さ」に気付く
書誌
道徳教育 2004年8月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　生活の最も基礎となる衣食住の中で「食」は、様々な教育活動とかかわる。毎日の給食は、子どもたちが楽しみにしているものだが、一日三度の食事のうちの一回であり、給食指導を通して学ばせるべきもの…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業参観で道徳授業を
  • 実践／子どもの心を開く授業参観での道徳授業
  • 中学校／道徳教育に保護者も巻き込む授業参観
書誌
道徳教育 2002年11月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　授業参観で道徳の授業をする大切さ　授業参観で道徳の授業を行うよさは、いくつかあるだろう。その一つは、保護者の目を気にしての、みんな緊張している中での話合いが、進め方しだいでは、とても深いものになる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　「予想される子供の反応」と授業づくり
  • 「反応」のシミュレーションをしよう
  • ねらいによって考える
  • 中学校／生徒が話し合いたいことを引き出す
書誌
道徳教育 2001年9月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 予想される生徒の反応について　生徒と共に活動し、語り合う中で、もっとこんなことを考えてほしいな、こんなことを感じてほしいなと思う。一つのささいな出来事の中で、傷つく生徒、傷つけてしまう生徒、手をさ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　一枚絵・写真でひろげる道徳授業
  • この資料を一枚絵・写真で・・道徳授業を楽しむ
  • 資料「足袋の季節」
書誌
道徳教育 2000年11月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 指導案（第２ 学年）　陰主題名人間の弱さの克服３ ?韻　隠ねらい自らの弱さに気付き、克　服していこうとする態度を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　４月の道徳授業　ここが、かんじん！
  • 一人一人が参加できた喜びを感じさせるポイント
  • いろいろな角度から考えることができた
書誌
道徳教育 2000年4月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　初めの授業で　道徳の時間に大切にしてほしいこと、授業の約束を一年間の初めの授業で話している
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　定番資料のワークシート＝定石と新提案
  • 定番資料のワークシート＝定石と新提案
  • 「足袋の季節」のワークシート＝定石と新提案
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の授業で大切にしたいこと、それは、いかに生徒の気持ちを揺さぶりながら、心に響く授業を展開し、ねらいへと深めていけるかということである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　ワークシート100％活用術
  • ワークシート100％活用術
  • ワークシートを使った話し合い＝活用ポイント
書誌
道徳教育 2012年10月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１話し合いからねらいへと深めるために　子どもたちの心に響く道徳の授業を展開するには、子どもたちが考えを発表し合い、お互いの意見を聞き合いながらさらに考えを深め、ねらいへと深める話し合いが重要である。話…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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