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  • 特集　総合学習のための子どもウオッチング
  • 現場証言：今どきの子どもの興味・関心――なぜ「社会を見る目」が育たないか
  • 小学校／「つきあう」ことから逃げているからである
書誌
子ども文化フォーラム 2000年5月号
著者
戸井　和彦
全100件(61〜80件)
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  • 特集　授業の入り方：成功パターンの大公開
  • 子どもがダレているとき　こんなサプライズから入る
  • こんなクイズはいかが
書誌
楽しい理科授業 2009年4月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
「身近にあることだけど，意外と知らない」　クイズにしたとき，子どもたちをひきつけるのはこんな場合である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　移行期“新教材の授業”どう構想するか
  • 小４の新教材＝授業をどう構想するか
  • 「人の体のつくりと運動　骨と筋肉の働き」の授業構想
書誌
楽しい理科授業 2009年1月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１　ほこりをかぶっている人体模型の出番　最近の授業などでほとんど使われていない人体模型が理科準備室などにある…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 新学習指導要領のもとでの研究テーマの見つけ方・さがし方
  • 美しい言葉でごまかすテーマはもう終わり。「習得」できたかどうかが、子どもの事実で検証できるテーマが要求されている。
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　今回の指導要領改訂の趣旨　新学習指導要領の改訂のキーワードは「習得」である。「履修」から脱却を明言している。したがって、「習得」できたかどうかこそが、検証される研究テーマでないといけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　先生への訴え―子どもを守る上手な伝え方
  • 訴えをどの場で伝えたらいいか
  • じっくりとお話ししたいときは面会がベストです
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年10月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　放課後の職員室の様子　放課後、学級担任に電話がかかってくることが多くなりました。ほとんどの学校でそうです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　読解から読書へ広げる工夫
  • 学校図書館の活用を教える
  • 必要な話をする場所でもある
書誌
国語教育 2008年9月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
一　時間つぶしではない　次のようなことが当たり前のように行われている学級が多い。　時間があるから、「読書」でもさせよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　理科授業に“PISA型プラス”21の方法
  • 科学的リテラシーを育てる　PISA型テキストの開発
  • PISA型「健康の科学」テキストの開発
書誌
楽しい理科授業 2008年8月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「健康」を横断的に捉える　ＰＩＳＡ型問題は次のような特徴がある．　（文部科学省のＨＰより
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの感性を育てる最新プログラム
  • 体験しよう　地域の夏休みキッズプログラム
  • 【中国・四国】ちょっぴり田舎暮らしを体験してみませんか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年8月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　子ども農山漁村交流プロジェクト実施に備えて　子ども農山漁村交流プロジェクトというのが始まっています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「移行期」重点課題にどう迫るか
  • 教科横断型の学習をどう進めるか
  • 食育教育・どこに注目するか
書誌
授業研究21 2008年7月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「食育」の定義を話し合う　教育課程部会の「審議のまとめ」に、汗社会の変化に対応の観点から教科等を横断して改善すべき事項というのがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業開きが盛り上がる“探究型クイズ”41
  • 子どもに人気抜群問題から出題の探究型クイズ
  • 食べ物から出題の探究型クイズ
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
社会
本文抜粋
全く考える根拠のないクイズは、子どもたちの探究活動につながらない。あてずっぽうで答えを言うだけに終わってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 食育型パーティー
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１．当たり前のように食べている作物は　食育型パーティでは，子どもたちが栽培した野菜や穀物などが料理して持ち込まれる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　観光立国法案で授業を創る
  • 観光立国弁当コンクール（イラスト）の授業
  • 「弁当」は必ず、観光立国の切り札になる。ポイントは日本独自の弁当文化をいかにアピールするかだ。
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　外国人保護者の意見　外国では大変な日本食ブームである。その影響もあり、観光における食のウエートが高まってきている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　小集団学習の裏わざを身につける
  • 小集団をうまく動かす裏わざ
  • 〔中学年〕こまめな確認を欠かさない
書誌
授業研究21 2007年12月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　放任が多い　はじめのうちは、小集団での学習にやる気になっている子が多い。　しかし、ほとんどの場合、しばらくすると「迷走」し始める…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　よい授業・わるい授業の見分け方
  • よい授業を創るための教室づくりの原則
  • 教師の見栄からではなく、子どもの思考を助ける教室環境づくりを
書誌
授業研究21 2007年10月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
研究授業の教室にいくたびに、うんざりさせられることがある。　教室の周りに所狭しと貼られた掲示物である。研究授業に至るまでに学習したことを模造紙などに書いたものを貼っている。ひどい場合は、窓にまで貼り付…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者を味方にする学級づくり
  • ネットワークで支える学級づくり―保護者会・学級通信・行事の見直し―
  • 事務的なやり取りに「温もり」を入れる
書誌
心を育てる学級経営 2007年10月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　保護者の意識が変わってきている　最近、強く感じることがある。　保護者の学校や教師に対する意識はかなり変わってきていることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　各教科でめざすＰＩＳＡ型読解力
  • 総合学習で身につけたいＰＩＳＡ型読解力
  • 常に教科との関連性を意識しておく
書誌
授業研究21 2007年9月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　非連続型資料の読みこなし方が問われている　総合の学習では、さまざまな資料を使う。高学年になると、パンフレット、カタログ、ＨＰなどの最新資料を活用することが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　習熟度別指導の拡充で何が問われるか
  • 習熟度別編成で「差別感」が生まれないか
  • 「分かる」「できる」という事実を示すことで「差別感」は乗り越えられる
書誌
現代教育科学 2007年7月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　子どもたちがコースを選択する基準　現在、学級を二つの習熟度別コースに分けて授業を進めている。教科は算数。五、六年でしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　いじめ発見（触診・問診・検査）システム、対応システム
  • 我が校のいじめ対応システム
  • 安易に子どもを傷つける方法に頼らず、複数の教師による組織的な対応で、早期発見、解決に努めている。
書誌
教室ツーウェイ 2007年7月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
サークルで聞いたが、信じがたいようなアンケートを学校全体でしているところがあった。　いじめのアンケートを一人一人に配布し、記名式で答えさせる。設問は大きく３つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　改正教基法で現場に問われる課題
  • 勤労を重んずる態度―現場に問われる課題
  • フリーターやニートが急増しているという実態を踏まえること
書誌
現代教育科学 2007年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　学校現場でフリーターやニートの予備軍が増えているという現状　五年間、栽培委員会を担当している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業に“子供の発想”をどう入れるか
  • コピーしてすぐ使える　子供の発想力トレーニングカード
  • “違いで考える”“働きで考える”発想トレーニングカード
書誌
楽しい理科授業 2007年6月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
「２枚の写真をみて，「ちがい」を見つけさせてみよう．見つけたことをノートに箇条書きにさせてみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • これだけ知っていれば怖くない！　最新教育キーワード集
  • 食育
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
戸井　和彦
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全16ページ (160ポイント)
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