関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • メディアを活かす授業の展開 (第4回)
  • 国語：ゆかりの作家をインターネット検索！
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
石川　晋
ジャンル
授業全般
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • メディアを活かす授業の展開 (第1回)
  • 教科の授業でコンピュータを活用する
書誌
授業研究21 2002年4月号
著者
前田　康裕
ジャンル
授業全般
本文抜粋
算数科―複雑な図形をしきつめる　▲複雑な図形でも、コンピュータを使えば簡単に作成できる。　▲作成した図形を移動・回転しながらしきつめていく。試行錯誤が可能だ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • メディアを活かす授業の展開 (第2回)
  • メディアを使って目的を達成する
書誌
授業研究21 2002年4月号
著者
平間　晃
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教室内にインターネットのできるコンピュータが三台。インターネッ卜で検索する子ども、本で調べたことをノートに書く子どもと様々である。メディアを選択して学習できる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの発言を引き出す授業のコツ
  • 子どもの発言を引き出す国語科授業のコツ
  • 学習形態・方法自体の大胆な見直しも必要
書誌
授業研究21 2006年10月号
著者
石川　晋
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　学習形態・方法の見直しが必要　私の国語の授業でも、教師の発問が届かない場面が急激に増加してきた。生徒にとって、教師の発問や指示が自分に向けられているという意識、言い換えれば、自分が「当事者」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　現代の課題に挑む「新しい指導力」
  • 環境教育に挑む「新しい指導力」
  • 「情報を吟味する力」「議論する力」
書誌
授業研究21 2006年6月号
著者
石川　晋
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　地域学習と環境学習の関連指導　総合的な学習の時間がスタートする直前、当時北海道旭川市の教員であった私は「環境教育」について次のようなことを考えていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「支え合う学び合う」学習の成立
  • 教科別「支え合う学び合う」学習の開発
  • 国語科授業の開発
  • 「読み聞かせ合う」授業のすすめ
書誌
授業研究21 2001年10月号
著者
石川　晋
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　スピーチ指導の場　　まず、スピーチ指導の話をしたい。私が特に難しいと考えるのは、「スピーチの場」づくりである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　試行一年「総合的学習」の総点検
  • 総合的学習の展開をめぐる総点検
  • 「現代的課題―情報教育」―ここが問題点
  • 「メディアリテラシー」的発想を
書誌
授業研究21 2001年3月号
著者
石川　晋
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　メディアは全て「構成」されている　メディアは全て「構成」されたものである。これは、「メディアリテラシー」に関わる学習活動に取り組んできたものには常識である。例えば、鈴木みどり氏は『Study Gu…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第23回)
  • サークルで「本物」を学ぶ
  • 城北教育サークル
書誌
授業研究21 2004年3月号
著者
菊池　靖志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
城北教育サークルでは、次のような活動を行っている。　①　月一回の定例会　各自がレポートを持ちより、検討をしている。現在は、基礎学力やポートフォリオが研究の中心となっている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第24回)
  • 常に実践を通して語る
  • 西部ファミリー
書誌
授業研究21 2004年3月号
著者
戸田　正敏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
我々、「西部ファミリー」の創設は一九八七年。次の三点をポリシーとして、二週間に一度のペースでサークルを開いている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第21回)
  • 教師は授業で勝負する
  • 分かる楽しい授業の創造をめざす研究サークル
書誌
授業研究21 2004年2月号
著者
白川　景子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
南国市では、毎年７月23日に有田和正先生をお迎えし、授業研究会を開催している。　毎年百名を越す先生方が各地から集まってくださる。この研究会では「教師は授業で勝負」を合言葉に、必ず２本の授業が公開される…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第22回)
  • サークルで飛躍するメンバーたち
  • ＴＯＳＳ中学サークル　JH-Wing
書誌
授業研究21 2004年2月号
著者
田上　善浩
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＴＯＳＳ中学サークルJH-Wingは、2000年８月結成。向山洋一氏の書籍・セミナー等に感激したメンバー３名でスタート…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第19回)
  • ＴＯＳＳ福井めざましい女性教師、若手教師の模擬授業への挑戦
  • ＴＯＳＳ福井
書誌
授業研究21 2004年1月号
著者
高橋　正和
ジャンル
授業全般
本文抜粋
『教育技術の法則化運動』のスタートと同時に生まれた「福井教育サークル」は、法則化運動解散の後、向山洋一先生が提唱する『ＴＯＳＳインターネットランド』構築への参加を表明し「ＴＯＳＳ福井」（代表吉田高志…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第20回)
  • 法則化甲府サークル風　夢を追いかけて、明るく楽しく学びあう
  • 法則化甲府サークル風
書誌
授業研究21 2004年1月号
著者
山口　正仁
ジャンル
授業全般
本文抜粋
法則化甲府サークル風は、毎月第一火曜日夜七時から定例会を行っている。発足して一年の若いサークルである。「風」の名付け親は、ＴＯＳＳフラミンゴウズ代表雨宮久氏である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第17回)
  • 継続17年／ミニ講座の連続で教師修業
  • 法則化ふくの会
書誌
授業研究21 2003年12月号
著者
福山　憲市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
法則化ふくの会が誕生して17年が経つ。月一～二回のサークルを継続してきた。最低三百回以上のサークルを実施したことになる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第18回)
  • 全員皆勤サークル
  • ＴＯＳＳブルーライト
書誌
授業研究21 2003年12月号
著者
山本　純
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＴＯＳＳブルーライトでは、毎月一回師尾代表宅でサークルを開いている。ほぼ全員が皆勤で出席する。「また一ヶ月がんばろう」と思えるからである。五月のＴＯＳＳデーを通して、メンバーの信頼感が深まったことも大…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第15回)
  • すぐれた授業は、サークルから生まれる
  • ＴＯＳＳ銀河ＴＳ
書誌
授業研究21 2003年11月号
著者
田村　治男
ジャンル
授業全般
本文抜粋
ＴＯＳＳ銀河ＴＳは、昨年末にＴＯＳＳテーマパークとＴＯＳＳ－ＳＡＮＲＩＫＵが統合して誕生した。サークル員六〇名…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第16回)
  • ＴＯＳＳ北九州教育サークルでの５つの学び
  • ＴＯＳＳ北九州教育サークル
書誌
授業研究21 2003年11月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
授業全般
本文抜粋
＊　＊　ＴＯＳＳ北九州教育サークルは、教育技術の法則化運動発足以来、十八年目の老舗サークルである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第13回)
  • 教師こそ反復練習が必要だ
  • ＴＯＳＳオホーツク　ＴＯＳＳエステ別海
書誌
授業研究21 2003年10月号
著者
水野　正司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
＊　＊　サークルの信条は①インターネットランド用論文の検討、②別海エステ式模擬授業である。小さなサークルであるがインターネットランドには制作者ランキング全国五三位の水野と八一位の青木を有する。もちろん…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第14回)
  • 「細く、長く」いつもでも学び続ける
  • 法則化中学信州
書誌
授業研究21 2003年10月号
著者
垣内　英明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
平成十二年二月四日、法則化サークル「法則化中学信州」が誕生した。　メンバーは宮田真知子と私の二名。共に手遅れの三十代を過ぎていた…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第11回)
  • 模擬授業の積み重ねで、教師としての力をつける！
  • ＴＯＳＳお江戸８７（はな）の会
書誌
授業研究21 2003年9月号
著者
小貫　義智
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「ＴＯＳＳお江戸87の会」は東京銀座を中心に活動している。　代表はＴＯＳＳ中央事務局員でもある桜木泰自、例会は月に二回、平日午後六時から九時に行っている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第12回)
  • ＴＯＳＳデーで腕を上げる
  • ＴＯＳＳ淡路キツツキ
書誌
授業研究21 2003年9月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「ＴＯＳＳ淡路キツツキ」は、今年で発足一八年目を迎える。　法則化運動解散後、メタモルフォーゼしている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ