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  • 特集　少人数学級―効果的導入の研究ヒント
  • 少人数学級：効果がアップする学校の指導体制とは
  • 子供が選ぶ編成で効果アップの指導体制とは
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
楚阪　博
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　少人数学級―効果的導入の研究ヒント
  • 私が気に入った！あの学級の少人数指導＝なぜよいのか
  • 自ら考え主体的に活動する児童の育成を目指した少人数の学習集団による指導
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
星野　昌治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○学校の概要　　武蔵野市立第三小は、昭和五年に開校し、以来七十二年の歴史を刻む。東京都の中央部に位置し、ＪＲ中央線・京王井の頭線吉祥寺駅から東、徒歩八分の所にある。駅周辺はビルが建ち並ぶ大きな繁華街…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　少人数学級―効果的導入の研究ヒント
  • 私が気に入った！あの学級の少人数指導＝なぜよいのか
  • 一人一人に解く力を身に付けさせる少人数学習
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
佐々田　亨三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
秋田市立桜小学校は秋田市東部に位置し、児童数七三四名、二五学級の学校である。この学校は少人数指導としてのティームティーチング（ＴＴ）や習熟度別学習等を支える学校経営、それに学年、学級における学習指導…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　少人数学級―効果的導入の研究ヒント
  • 複式学級で体験した少人数学級メリット・デメリット
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
香遠　正浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学年別指導の難しさ　新潟県は、へき地小規模校が多く、複式学級を設置している学校は、約百十校ある。当校は、複式の学習指導法を研究するために、昭和四十六年に複式学級を設置した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　少人数学級―効果的導入の研究ヒント
  • アメリカでの少人数学級とわが国の今後の展望
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
八尾坂　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　アメリカにおける　少人数学級政策からの示唆　アメリカにおいて学級規模は、私が全州にアンケート調査を行ってわかったことであるが、州レベルあるいは学区レベルで規定されている。しかも就学前教育、初等学校…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　少人数学級―効果的導入の研究ヒント
  • 少人数学級：インターネットでヒートアップすると…
書誌
学校運営研究 2003年5月号
著者
内山田　博文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　基礎学力の保証とそれに伴うきめ細かな指導の必要性から、少人数学級・少人数指導がにわかにクローズアップされてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
  • 学テ結果を活かす学校運営状況の診断・評価のポイント
  • ＰＤＣＡサイクルの確立と検証を
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
楚阪　博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学力テストと学校運営　国は全国学力・学習状況調査の目的を三点挙げているが、その二・三番目が学校とのかかわりを示している。次のような内容である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領の徹底研究と学校の新課題
  • 新学習指導要領と学校経営の見直し点
  • 学力向上策と学校経営の見直し点
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
楚阪　博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
文部科学大臣は三月二十八日、新学習指導要領の公示に当たって談話を発表している。その内容の中で、「生きる力」をはぐくむ具体的な手だてとして示した二点目は各学校がこれまで行ってきた学力向上策を見直す視点を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　現場主義で読み解く“新教育課程”の方向
  • この問題はどうなる？どうする！＝ズバリ一言
  • 到達目標の明確化
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
楚阪　博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　はじめに　現行学習指導要領の実施に伴って評価方法が変わった。目標に準拠した観点別の評価となったことにより、教科指導における指導と評価の一体化がより求められるようになったのである。学校は各教科の評…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • タイムリーな課題に取り組む「特色ある学校」像
  • 習熟度別指導が目指す特色ある学校像
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
楚阪　博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　本校の習熟度別指導とは　(1)　習熟度別指導のねらい　生徒には、習熟度に応じた課題解決学習を通して「学習の仕方を身に付けさせること」をねらいとしている。そのため、次の三つの意味を持たせている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　絶対評価への転換―緊急対応の重点23
  • 絶対評価への転換―校内体制でバックアップの可能性を探る
  • 習熟度別指導への対応―少人数学級の活用ポイント
  • 習熟度別指導の正しい理解を
書誌
学校運営研究 2002年3月号
著者
楚阪　博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　今、何故、絶対評価なのか　現在の子ども達を取りまく環境には、生徒の学習意欲を高める要因とはならない状況が多く見られる。これまで意欲向上に寄与していたものが機能しなくなっているのである。例えば、相対…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特色ある学校づくり＝挑戦者30の提言
  • 特色ある学校づくり＝“挑戦する実践者”の提言
  • 習熟度別指導の提言
  • 生徒に学習方針を身に付けさせる
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
楚阪　博
ジャンル
学校経営
本文抜粋
習熟度別指導は、生徒一人一人のつまずきに応じて適切な助言を行うことにより、自力解決させることを通して分かることの喜びと自分をより高めようとする意欲を持たせるために行う指導である。その際、重要なことは解…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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