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  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • 「総合の見直し論」を俎に載せる！何を議題にするか
  • 教務主任発でする「総合の見直し論」の議題とは
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • 総合をサポートする学校組織づくり―準備のポイント
  • ゲストティーチャーの確保の秘策
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
岡﨑　勝邦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　やりたいことができる時間　総合的な学習の時間（以下、「総合」と略称）の計画は、それぞれの地域・学校によって異なって当然であるが、「総合」の目標は学習指導要領により決まっている。したがって、「総合…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • 総合をサポートする学校組織づくり―準備のポイント
  • 地域素材の教材開発のポイント
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
髙貫　純一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　総合的な学習を進めるに当たり、地域や学校の特色を生かした学習を開発する必要があることは多くの先生方が感じているところである。しかし、総合を大切に考え、そこに力を注ぐことを嫌う先生方が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • 総合をサポートする学校組織づくり―準備のポイント
  • 家庭・地域の理解と協力の組織化
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
金沢　緑
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　企画委員会で全体計画を明らかにする　総合的な学習は時間枠のみが決まっており、学校独自の創意工夫ができる大変ありがたい学習であるが、反面、担当学年の教師の個性や得意不得意により単年度の取り組みに終わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • 総合をサポートする学校組織づくり―準備のポイント
  • 評価をどう改善するか
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
本間　直樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　「よい学習活動では、意識的かどうかはともかくとして、指導と評価が必ず行われている。」　（嶋野道弘…２００３『評価から考える総合的な学習の時間』教育報道出版社　はしがき）という指摘がある。この…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • プラス思考の総合アンケートのとり方―児童生徒編　教師編　保護者編
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
柴田　克実
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　プラス思考のアンケートを実施しよう！　そろそろ、学校評価の時期である。　来年度の「総合的な学習の時間」をどうするか、今年度の反省をふまえて計画しなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ヒトを見下す教師＆保護者”の事例研究
  • 自分の心を変えるシステムづくり＝良薬を求めて
  • キレ易いを良薬に変える・心の転換法
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「切れる」とは、「怒りに我を制御できなくなり、暴力・暴言に訴えること」であると捉えている。　怒りは誰にでも生じる感情である。志を高く持ち、現状を改革しようとしている人間であればなおさらである。改革の意…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 私の体験談・深刻で長期の「いじめ」にどう向き合ったか
  • いじめられている生徒の味方に徹せよ
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
こういう類の「いじめ」もある。　　一年ほどして、私の祖父が経営していたアパートに住んでいた彼の家族は、親の実家に家を建てたとかで転校していった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • 都教委賛同派への疑問点―こういういい分にはこう言い返せ！
  • 少数意見尊重は民主主義の証では？
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　相手方の主張の中身　都立高校の教員百七十一名が卒業式の国歌斉唱で起立せず、国歌を無視した。それに対して都教委が戒告処分を下したという一件があった。彼ら及び援護射撃を加えた朝日新聞は、「思想信条の自…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
  • “家庭教育の悩み”に応える学校のアプローチ
  • 勉強しない―どんな助言がよいか
書誌
学校運営研究 2004年7月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　習慣のない生徒が半数以上　十四年度、初めて中学一年生を担任した。　四月中旬、家庭学習時間の調査を行った。なんと半数以上の生徒が毎日「〇～三十分」と答えた。三者面談でも、「うちの子は勉強を全然しな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている　卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 別れの言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
太田　政男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最大のポイントは、「何のためにやるのか」という意義を確認し、子どもたちに言葉を考えさせることだ
対象
小学校／中学校
種別
特集
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