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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの＝どう受け止めるか
  • 最新の発達障害学・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この先駆け”から今後の方向を読み解く
  • 教員研修の変化から今後を読み解く
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
懸川　武史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　今、教員研修に求められていることは、課題解決への支援を通し、教員の資質能力の向上、教育システムの構築にある。支援を充実させるための変化から、今後を読み解いていきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この先駆け”から今後の方向を読み解く
  • 学校組織体制の変化から今後を読み解く
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
曽余田　浩史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
情報の共有化とコミュニケーションの活性化によってボトムアップの動きを　学校組織体制の“この先駆け”として注目したいのは次のような事例である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この先駆け”から今後の方向を読み解く
  • 学力評価・テストの変化から今後を読み解く
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
杉澤　武俊
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学力テストの目的には、①教育政策のための集団的な学力水準の調査、②入試などにおける選抜、③個々の学習者についての現状の把握（診断）、などが考えられる。このうち③については、その後の指導や学習に生かすこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この先駆け”から今後の方向を読み解く
  • 教材教具の変化から今後を読み解く
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
前田　康裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　教材教具はどう変化したか？　教材教具の変化は、間違いなく　　デジタル化　　されていったことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この先駆け”から今後の方向を読み解く
  • 食に関する指導の変化から今後を読み解く
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
北　俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　変わる食に関する指導　学校給食は、かつて一部に廃止論も主張されたが、いまではすっかり影をひそめている。むしろ、バイキング給食やアレルギーなど個に応じた献立づくりをはじめ、ランチルームの整備、異学年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この先駆け”から今後の方向を読み解く
  • 保護者の変化から今後を読み解く
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「モンスターペアレンツ」という言葉はやっと世に定着した感がある。　しかし、その対処法については諸説粉々で頼りない感がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの＝どう受け止めるか
  • 最新の教育行財政学・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
中留　武昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教育行財政学(public administration and finance of education)とは簡潔にいえば、「国民の教育を受ける権利」を保障するために国や地方公共団体等が公教育（pu…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの＝どう受け止めるか
  • 最新の学校経営学・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
天笠　茂
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　独り歩きする「組織マネジメント」　教育改革国民会議の最終報告（２０００（平成１２）年）で、学校や教育委員会に組織マネジメントの発想を取り入れる必要があると提案されことは、周知の通りである。以来、「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの＝どう受け止めるか
  • 最新の情報教育・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある県の情報教育研究会の関係者から、「最近は、『学校教育の情報化』というテーマでは会議に人が集まらなくなった」という話を聞きました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの＝どう受け止めるか
  • 最新の評価測定学・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
堀井　啓幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
書店に行けば、教育のコーナーに（教育）評価に関わる本がたくさん並んでいる。そこに書かれていることは必ずしも最新の評価測定学という性質のものではないように思う。しかし、公にされている多くの研究や実践から…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • こんなのあり？“異議あり変化”のびっくり例
  • 進化するケータイ・変化する生徒の実態
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
渡邉　裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
高校生の情報科の授業で、ホームページの制作実習のために各自で写真を撮影してくるように宿題を出した。次の時間、デジカメやメモリーカードを持参する生徒のために、画像読み込み用のパソコンを用意して待っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • こんなのあり？“異議あり変化”のびっくり例
  • 親の変化に異議あり！
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • こんなのあり？“異議あり変化”のびっくり例
  • 特別支援教育をすすめるため養護学校のセンター化？
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
奥田　純子
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • こんなのあり？“異議あり変化”のびっくり例
  • 痛くない注射針
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
沼澤　清一
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校の特別支援教育：陥り易い問題点23
  • 特別支援の学校体制・チェックポイントはここだ
  • 研究者からみて：学校が陥り易い問題点
書誌
学校マネジメント 2009年5月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　現時点での特別支援教育において、最大の問題は、地域格差の拡大であろう。　早くから対策をとりはじめた地域では、医療と教育の連携はもはや当たり前だ。初診時には担任やコーディネータ、時には管理職も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“公教育変革の方向”
  • 特別支援教育部会の方向性を読む
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　特別支援教育は、従来の特殊教育とどこが違うのか？　部会審議に関して、文科省の公式サイトから、議事録や配付資料を入手できる。特別支援教育専門部会の資料は、トップページから、「政策関連情報＜審議会情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“学テ”と向き合う学校経営の戦略・戦術
  • 06公表の“抽出学テ”結果から見えてくる実践課題
  • 学力テストで比較されるのは学校のアカウンタビリティである
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　基礎学力の低下はあるのか？　特別支援教育を必要とする子どもたちを診療している医師である私に、学力テストの話題について依頼がくるとは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校が非難される“教師の言葉遣い”34
  • 特別支援教育と言葉遣いの基礎基本
書誌
学校マネジメント 2006年9月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
０　「話す」前に「読み」は？　特別支援教育に必要な言葉遣いの基礎基本を取り上げるのが、本稿の目的であるが、それ以前の問題について、苦言を呈する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　プロ教師力をつける“新しい校内研修”
  • プロ教師力がつく新しい校内研修の導入法
  • 特別支援力がつくスクリーニングの導入法
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　スクリーニングは何のために？　スクリーニングとは、ふるいにかけることだ。疑いをかけるために行うことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 時代のニーズに応じた授業力と診断評価の視点
  • 特別支援教育の授業力と診断評価の視点
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
横山　浩之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　対応能力が加わる　特別支援教育における授業力と診断評価の視点は、一般的な意味での授業力が必要なのは言うまでもない。これに…
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小学校／中学校
種別
特集
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