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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 移行期の新課題と“子供と向き合う”時間確保の焦点
  • “子供と向き合う”時間を増やす「午前中五時間授業」
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う時間”を生み出す工夫―主幹にできること
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
稲葉　守朗
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　主幹となり今年度で四年目を迎える。主幹となった当初は、校内での位置づけや主幹の職務について十分に理解されていないため戸惑うことが多々あった。職場では、校長、副校長に次ぐ立場という理解はあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う授業指導のチェックポイント
  • 「授業の腕をあげる法則」を視野に入れた授業
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
槇田　健
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校生活の約八割は授業である。　子供と向き合う時間が、授業にこそなければ学校の意義がなくなってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う授業指導のチェックポイント
  • 学び合い学習と評価を生かして
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
三浦　豊彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業における教師の心得　「春風の中に座するが如し」この故事成語からは、ほどよい緊張感の中で、子供たちが安心して授業を受け、共に学ぼうとしている雰囲気が醸し出される。また、人間的な魅力をもった教師の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う生徒指導のチェックポイント
  • 学校に共存・協力する風土を
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
光原　達夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
私は常々、生徒理解と生徒指導の真髄は、教師ができるだけ長い時を子供とともに過ごし、自らの人間性のすべてをぶつけて子供と語り合い、喜びや怒り、悲しみや楽しみを共有する営みをしていくことに尽きると考えてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う生活指導のチェックポイント
  • よい授業と地域とのよりよい関わりで伸びる子どもたち
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
池田　佳子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　地域に根ざしたカリキュラムづくり　私が勤務した稲城市は、赤ちゃんから高齢者まで、とくに、子供たちが町に生きることに喜びを感じる町づくりを進めている。そのため、保育園・幼稚園と公立小学校が連携し、一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う個別指導のチェックポイント
  • 大切なことの再チェックを！
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
亀田　美代子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「個別対応」はさまざまな場面で効果を発揮する。学級作りのもとになる個別対応。そして、生徒指導上での個別対応。それぞれの個別対応の目的を押さえた上での対応でありたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
  • 子供と向き合う個別指導のチェックポイント
  • 子供と向き合う時間の質と量を高める為には学校の見栄、教師の見栄を捨て去る勇気が必要だ
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
星野　裕二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　子供と向き合う時間とは何か　「子供と向き合う時間がない」という考え方に私は反対である。　なぜなら、私は「子供と向き合う時間」＝「授業」と考えるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • “子供と向き合うスキル”コーチングの極意
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
神谷　和宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子供にとって、一日の中で気持ちの変化は大きいものです。登校時は、元気がよくても、日中ちょっとした出来事から、下校時には暗い気持ちになっている子供もいます。そんな子供には、自分の気持ちを「気持ち円グラフ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 養護教諭発：子供の本音が飛び出す向き合い方
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
松島　裕美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　養護教諭の多忙さ　養護教諭の多忙さは校種、学校規模等によってかなり異なる。私が最も多忙さを感じたのは七〇〇名規模の中学校に勤めていた頃であった。一日の来室者はかるく四〇名を超えた。うち八割は内科系…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 子供の声＝「先生聞いて！」と思う時・思うこと
  • 子供の用事より大切な仕事はない
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ダントツ一位！「友達への苦情・報告」　何といっても、友達とのトラブルが多い。どのくらいかというと、ほぼ毎日、休み時間の度である。時には、授業中でもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 子供の声＝「先生聞いて！」と思う時・思うこと
  • 目利きレベルの教師を育てる
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
高橋　正和
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 保護者が「先生聞いて！」と思う時・思うこと
  • どのように保護者と向き合うか
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者が「先生、聞いて」となる時　ひとつＫさんの例を紹介しよう。Ｋさんの一人目の子供が一年生になった時の話である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子供と向き合う”時間確保の経営方略
  • 保護者が「先生聞いて！」と思う時・思うこと
  • 親は担任の何をブログに取り上げたか
書誌
学校マネジメント 2008年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨年度担任した学級に、超協力的な保護者がいた。　それまでは、学校教育への関心は、人並みだったという。「そんなものなんだろう」程度の認識だったという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 会場がシーンとなる卒業式の言葉―実例と留意点
  • 校長の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「感じて謝す」＝「感謝」　卒業式には、子どもたちも教師もそして保護者もそれぞれが強い思い入れをもって望む。だから、ピュアな心と言葉で送りたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳力を育てる“学校のしつけ”10か条
  • 学校発でする→家庭に求める“しつけ”とは
  • 学校の“しつけ”・担任の“しつけ”―意思統一の工夫点
書誌
学校マネジメント 2010年1月号
著者
鈴木　志敏・駒井　隆治
ジャンル
学校経営／道徳
本文抜粋
１　〝しつけ〟の手本を示す　学校の〝しつけ〟は、できるだけ簡潔明瞭に示す。新年度初めての全校朝会で、私は、次の三つのことを実行するようにと、子どもたちに話した…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校力ＵＰ!新要領のマネジメント作戦
  • 新要領の重点と自校化のマネジメント―対象とスキル
  • 体験の重視―どうマネジメントするか
書誌
学校マネジメント 2009年2月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「見た目体験活動」を見直せ　これまでも学校では、「体験活動」が重用されてきた。しかし、その「体験」は、実生活に本当に必要な活動であったか、後々の学習のために本当に必要な活動であったか、問い直すこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程を体現する“学校習慣”づくり
  • 新教育課程を体現化する学校習慣づくりのポイント
  • 挨拶―コミュニケーションの習慣づくり
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「挨拶」は見える　私の勤務校のいわゆる学校の教育活動の評価（外部評価）のほとんどの項目で90％以上のプラス評価をいただいている。しかし、毎年プラス評価が低いのが「挨拶」（75％）と「個性を伸ばす教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 教委発行の「いじめチェック表」を見て思うこと
  • なぜ、十ニ年前の教訓が生かされないのか？
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「チェック表」は学校にあるべき　昨年の「いじめ」事件によって、各教委の多くから「いじめチェック表」の配布があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 注目県の教育行政―受け取る現場で思うこと
  • 「人事考課」「キャリアプラン」…根っこは「学校力」の向上にあり
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「人事考課」「キャリアプラン」　東京都では平成十二年度から「人事考課制度」が実施されている。教職員自らが校長の学校経営計画を基に職務上の目標を具体的に設定する。管理職は、年度当初、中間、年度末に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教員の勤務評価―結果責任時代の改革点
  • あの校長に評価されたくない！―昔そう思った瞬間を、今振り返る
  • 授業を見る目がない！
書誌
学校マネジメント 2006年2月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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