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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　中学年
  • 器械運動
  • 器械運動をバリエーション豊かに構成する
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
中地　直樹
ジャンル
保健・体育
全100件(41～60件)
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  • 特集　黄金の３日間―楽しいメニュー18
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈マット〉楽しさと場を共有する前転の授業
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
福島　太三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、楽しむための約束事　単元の初めや学年の初めの体育学習では、学習に必要なものを準備することやみんなが楽しく安全に学習できるように約束事を決めるなど、マネジメントを確立することが大切です。特に、器械運…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間―楽しいメニュー18
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈鉄棒〉くるりんベルトでどんどん回ろう
書誌
楽しい体育の授業 2002年4月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、全員が楽しめる鉄棒の授業に　黄金の３日間。体育の最初の授業で特に大切なことは、　全員が楽しかったという思いにさせること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　３分で授業に引き込む“導入パーツ18”
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 15字以内の指示で超簡単技から
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
喜屋武　仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３分間で授業に引き込もうと思うなら、　　指示の言葉を１５字以内にすること　　である。　そうすることで、無駄な空白を作ることなく、テンポのいい導入ができる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　３分で授業に引き込む“導入パーツ18”
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 導入はテンポよく多くの運動を
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
剣持　裕之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子供をすぐに授業に引き込むための秘けつは、　　遅れた子を待たない　　ということだ。向山式算数でも、すぐ授業にはいることが大切といわれているが…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　中学年
  • 走・跳の運動
  • 「すいらいぼかん」と最後の振り返りで仲間意識を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
浅野　光
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「先生、楽しかったねー」　「俺、○○に何回もつかまっちゃった。△△が助けてくれて助かったけどね
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　中学年
  • 力試しの運動
  • ふれあえる機会を多くし、良い動きをしたペアをほめる
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
上木　信弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
仲間づくりのポイントは、　　ふれあえる機会を多くすることである。　　そのためには、ゲーム化すると良い…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　中学年
  • バスケットボール型ゲーム
  • 仲間づくりにはドッジボールが最適
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
坂本　秀行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、人気のドッジボール　　ドッジボールは、子供たちに最も人気のあるゲームの一つである。ドッジボールは、ボール操作の得意な子も不得意な子もそれなりに楽しめるのが大きな特徴である。一昔前までは、子供たちは…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　中学年
  • サッカー型ゲーム
  • チームを二つにして、得点競争全員参加
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
松本　勝男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ラインサッカーを次のように行った。　一時に全員が参加でき、一体感が生じ、人気があった方法だ。　１
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ仲間づくりの体育
  • 実践事例　中学年
  • 表現運動
  • 毎時間の準備運動に表現運動を取り入れる
書誌
楽しい体育の授業 2001年3月号
著者
太田　麻奈美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私は、かつて学級を荒らしたことがある。　新任の時である。　その学級の子供たちは体育の時間が大好きだったが、まとまりのない行動しかできなかった…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 器械運動
  • （マット）イメージを持たせる言葉がけを
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
古川　光弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「横転」の場合　　子供の動きを変えるには、まずはイメージを持たせることが大切である。　そのため、できるだけ身近なものの中から、比喩的な言葉を選んで指導することが大切である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 器械運動
  • （マット）壁を「グイッ」で後転を！
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
岩井　伸夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動　後転（後ろ回り）の指導を３年生16名に行った。　はじめ何人ぐらいの子ができないか調べたところ、７名であった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 器械運動
  • （鉄棒）こうもりボール投げで「振り」の練習を
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
黒瀧　耕治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、こうもりボール投げ　　①鉄棒に両足をかけ逆さになる。　②両手でボールを持ってこうもり振りを行う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 器械運動
  • （鉄棒）逆上がりの時の「この一言」
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
漆山　仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二年生30名の子供たちを担任した。鉄棒でいろいろな技に挑戦させた後、逆上がりをさせた。　30名中８名の子供たちが逆上がりができた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 器械運動
  • （跳び箱）台上前転・首はね跳びで「この一言」
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、まずは前転　　台上前転においてできない子の一番の課題は、恐怖心である。　台の上で回っている時に、台から落ちたらどうしようという不安があるからである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「この一言」で子供の動きが変わった
  • 実践事例
  • 器械運動
  • （跳び箱）おでこをしっかり着きなさい
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
高橋　勲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、合言葉は「オ・デ・コ」　　頭部を背屈して固定し、額で支持する　　頭はね跳びの最も大切なテクニカル・ポイントがこれだ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　中学年
  • 短距離走・リレー
  • フライングディスクでどの子も笑顔満点！
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
表　克昌
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級づくりの願い　　ずばり、これである。　　得意な子も苦手な子も全員が輝く、活躍する学級　　二、授業の願い…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　中学年
  • ボール運動
  • ならびっこベースボールで男女仲良く！
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
波戸内　勝彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ならびっこベースボールでスタート　　新しい学級を担任すると、必ずといっていいほど体育の授業・学級開きとして行ってきたものが、ならびっこベースボールである。このゲームは、鳴門教育大学の山本貞美先生が…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　中学年
  • 器械運動
  • 魅力ある教材で学級開き
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
佐藤　政臣
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、教師の指導力が子供を変える　　教師は、日々の一時間、一時間の授業が勝負である。「わかったぞ！できた！」などと歓声があがる授業に努めたいものである…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　中学年
  • 陸上運動
  • 学級づくりの願いを示すかけっこ
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級開きの授業でのポイント　　始業式の日に語った「みんなで意見を出し合って協力して勉強する楽しい学級」にしたいという教師の願いを一時間の授業を行いながら、事実として示していくのである…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　中学年
  • 水泳
  • 「着衣泳」につながる水泳指導を
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、サバイバルの水泳指導　　なぜ、学校で水泳指導をするのか？　まず、この問いに答える必要がある
対象
中学年
種別
特集
仕様
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