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この記事に関連する記事の検索結果
  • 全員できた！学級の成功体験
  • 向山式なわとび級表と二重跳びリレーの威力
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 連続長なわ跳び
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
昨年担任の４年生。２学期末から「連続長なわ跳び」に取り組んだ。　35名の中でＡ君ができるようになるまでの体験を紹介する…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 全員達成のための微細技術
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
田代　光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山洋一氏は、『向山洋一全集26』のなかで次のように言われている。水泳指導で「子供を全員浮かせる」場面である…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • ベリーロール全員完成
書誌
楽しい体育の授業 2004年2月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
６年生の走り高跳び。ミニハードルを使って両足跳び、片足跳びなど、リズミカルに跳ぶ運動を行ない、はさみ跳びの運動も行なった…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 「全員ができた」この事実がクラスを変える
書誌
楽しい体育の授業 2004年1月号
著者
持木　信治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「全員ができた！」　この成功体験は、子供たちに何にも変えがたい感動と自信を与え、クラスの雰囲気を一気に良いものにする。誰もが、「やればできる」という自信を持ち、「どの子もがんばればできるんだ」という仲…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 長なわ跳びは回し手も大事！
書誌
楽しい体育の授業 2003年12月号
著者
小笹　宗男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今月号の特集は「なわ跳び」ですので、なわ跳びについてご紹介します。　長なわ跳びのポイントとして次の４点が挙げられます…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • え？２年生が本当に？「二重跳びが跳べた！」
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
田代　光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学級崩壊のクラスには、何が足りないのか？　そのひとつは、　成功体験　だと確信している。　私がそうだった。新卒１・２年目。子供たちにひとつも「成功体験を積ませること」はなかった。成功体験のない学級は、子…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 『私でも跳ばせた先生すごいなぁ』
書誌
楽しい体育の授業 2003年9月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
我が学級Ａ子の日記。　（今日の授業が）とび箱だと分かって、最初はどうせできないまま終わるんだろうなー。あーやだなーと思っていました。それで何回かとんで、何か先生が準備しはじめたから見本を見せてくれるの…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • やっぱり向山跳び箱指導ははずせない！
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
小笹　宗男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月、５月。全国各地でＴＯＳＳデーが開催された。　そして、全ての地で、「向山跳び箱指導法」の講座が展開された…
対象
小学校
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • １人の子の事実がクラス全体を変える
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
持木　信治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「できないことができるようになる！」この事実は、何よりも子供と教師の信頼関係を強いものにしていく…
対象
小学校
種別
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • え？２年生が本当に？「跳び箱４段」
書誌
楽しい体育の授業 2003年5月号
著者
田代　光章
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生の時学級崩壊していたクラスを、２年生で担任することになった。　体育についてのアンケートをとった。「体育は好きですか？」との質問に、「いいえ」と答えた子が３人もいた。低学年の頃にすでに「嫌い」と答…
対象
小学校
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  • 全員できた！学級の成功体験
  • 誰1人できないと思わせてはいけない
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
竹森　正人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年生の担任になると、必ず学級に１人は四肢の発達が十分でなく運動をすることが難しい子供に出会う
対象
小学校
種別
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  • 体育主任の部屋・仕事チェックリスト (第3回)
  • 教材教具の整備
  • 子どもたちが使いやすいように配備する・整とんできるような手立てを取る
書誌
楽しい体育の授業 2011年6月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育で使用する教材教具は、たくさんある。『どこに　何が　いくつあるのか』これを担任の先生が把握していなければ、宝の持ち腐れになる…
対象
小学校
種別
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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第12回)
  • 来年度こそ揃えておきたい、この教具！
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度、体育購入希望で購入した物（一部）を紹介する。子どもができるようになった、効果的な器具である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第11回)
  • 学級経営・運動技能の集大成に「連続長なわ跳び」
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年も「連続長なわ跳び」のシーズンを迎えた。この３学期の時期に行うことは大変意味がある。実践をすると分かるが、この１年の学級経営がよかったのか至らなかったのかが図れる。それは、なわにひっかかった子への…
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小学校
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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第10回)
  • 「リズム太鼓」を活用する～ライブで是非体験を！
書誌
楽しい体育の授業 2008年1月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業では、笛やリズム太鼓（教授用太鼓）を使用することが多い。私は笛の場合、陸上運動やボールゲームの試合、水泳など明確かつ瞬時に指示する時に使うことが多い。リズム太鼓の場合は、体ほぐしや表現、子ども…
対象
小学校
種別
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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第9回)
  • 「ターザンロープ」を使って運動させたことがありますか？～未知体験に子どもたち興奮です
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ターザンロープでつけたい力は次の通りである。　①　高さ感覚（逆さ感覚）　②　腕の力、腹筋、背筋　③　調整力…
対象
小学校
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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第8回)
  • 「ろく木」を使って運動させたことがありますか？～子どもたちに大人気です。
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の「基本の運動」では『あらゆる運動への基礎感覚づくりをしていく。』ことが中心となる。　突然だが、肋木（ろくぼく）を使った体育を指導したことがあるだろうか？私自身は、体育の授業研究でも見たことが無…
対象
小学校
種別
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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第7回)
  • 「投力」を教室の遊びで鍛える
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学校訪問の機会があり体育教諭に、「ソフトボール投げ」の記録が年を追うごとに下がっているという相談を受けた。ドッチボールでも、ボールを満足に投げる事のできない子が目立つそうだ…
対象
小学校
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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第6回)
  • 『モノ』があるから短時間で作戦が立てられる
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「作戦を立てなさい」と指示をし、ボールゲームなどでチームごとに作戦を立てさせる場面はよくある。どのようにされているだろうか？ただ話し合わせただけではイメージがつかめない。砂に何となく書いて考える…多く…
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小学校
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  • 教材発掘！この教具で子どもが熱中 (第5回)
  • 水をこわがって顔をつけられない子に効果てきめん！ヘルパーを使っての背浮き・ちょうちょう泳ぎでクリア！
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
プールで水に顔をつけられない子は、水に浮くことへの恐怖が大きな原因である。このような子に伏し浮きの指導をすると、強く抵抗する。ではどうするか。背浮き（仰向けで浮く）から入るのである。また、背浮きは、服…
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