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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • 器械運動
  • 逆上がりができない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
内村　安伸
ジャンル
保健・体育
全100件(41〜60件)
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  • 特集　劇的に授業を変えた「この発問・この指示」
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉マネージメント力を上げる指示と
書誌
楽しい体育の授業 2007年2月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、マネージメントで授業は激変する　「体育授業の進め方が分からない」　「子どもたちをうまくリードできない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊しない授業技術の基礎基本
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈鉄棒〉授業をシステム化し、的確に評価する
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
熊谷　壽
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、授業のシステムを伝える　鉄棒の単元・第一時にオリエンテーションを行なった。　そこでは、次のことをはっきりと伝えた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊しない授業技術の基礎基本
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈マット〉「楽しい」「指示を通す」「できるようにさせる」を踏まえよ
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
望月　健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学級崩壊しない体育の授業は、次の３つが踏まえられている。　一、楽しい　二、指示を通す　三、できるようにさせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊しない授業技術の基礎基本
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉みんなで「できた！」を味わう集団連続跳び箱
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
市川　武
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学級崩壊しないには……　こんな話を耳にしたり、聞いたりすることがある。他の子どもたちとの運動能力の差を感じたり、「授業がおもしろくない、嫌いだ」と言い、「みんなと一緒にするのは嫌だ」と言って授業に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級崩壊しない授業技術の基礎基本
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉技能差を前提に授業を組織する
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
西田　幸二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、混乱の背後に潜む技能差という課題　跳び箱運動の指導で意欲が低下し混乱が生じるのは、次のようなことが原因である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学年末・みんなが盛り上がる「楽しいゲーム18」
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 集団体育活動は何と言っても『集団跳び箱』だ！
書誌
楽しい体育の授業 2005年3月号
著者
西村　一夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私が、「体育で学級づくり」という言葉を初めて知ったのは、第４回ＴＯＳＳ体育上達セミナーＩＮ北見（２００３、11、９実施）における根本正雄氏の模擬授業である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　親に感動が伝わる参観授業のネタ18
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 個人差を生かした表現跳び箱
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
稲田　尚誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動の発展的学習として、「表現跳び箱」について紹介する。　「表現跳び箱」では、中学年の個人技として次の技に取り組む…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　親に感動が伝わる参観授業のネタ18
  • 実践事例
  • 器械運動
  • みんなができてみんなで楽しめる「集団マット運動」
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
持木　信治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業参観で保護者の一番の興味は？　ずばり、　我が子が生き生きと活動しているか　である。体育の授業でそんな保護者の思いに見事にこたえられる教材に「集団マット運動」がある。この教材は…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　この教材は“この教具”だ！ベスト18
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉安心してチャレンジ！―この教具で場作りを―
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
西岡　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動は、技が「できた」、「できなかった」がはっきりしている運動である。自分が挑戦する技を見つけ、できた時の喜びが大変大きい。その反面、次のようなマイナスの側面もある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　この教材は“この教具”だ！ベスト18
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈マット〉あきずに何回転もするマット運動
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
原口　雄一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ねらい　開脚前転の指導を行なった時、技を習得した子供が、そこで満足して、運動する意欲を失ってしまった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　この教材は“この教具”だ！ベスト18
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈鉄棒〉自分の成長がすぐわかる「くるりんベルト」
書誌
楽しい体育の授業 2003年2月号
著者
喜屋武　仁
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりの動きの原理について、根本正雄氏は次の動きがあると述べている。　１　上方運動　２　後方回転運動…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供熱中の授業システム化・大作戦
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉子供が熱中する授業の３つの条件
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
長谷川　敬志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
私は、５年生に跳び箱運動のかかえ込み跳びを指導している。　私は子供が熱中する体育授業のシステム化をするに当たり、以下の３点のことに留意し、計画した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供熱中の授業システム化・大作戦
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈マット〉マット運動は一瞬の芸術
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
山本　真吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、できればいいからより美しくへ　中学生は、すでに小学校でマット運動を経験している。　技の名称を聞けば、それはどんな技なのかイメージすることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供熱中の授業システム化・大作戦
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈鉄棒〉鉄棒チャレンジ表を使った授業システム
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
辻岡　義介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「なわとび進級表」を使った授業　ＴＯＳＳ体育全国大会で伴一孝氏が「なわとび進級表」を使って、なわ跳びの模擬授業をされた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉技のリレーで繰り返し楽しもう
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
舛田　安生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「跳び箱」の到達度基準　絶対評価になると、到達度基準はどう変わってくるか。　３年生を対象に書いてみる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈マット〉三段階の到達度基準と自己評価・相互評価のできる場
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
５年生のマット運動で「前転・開脚前転」「後転・開脚後転」「側方倒立回転」という回転する技に取り組む授業を行なった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈鉄棒〉到達度基準は数値化で明確に
書誌
楽しい体育の授業 2002年11月号
著者
國師　洋之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、到達度評価の方法と評定　３年生の子供たちを対象にした「鉄棒を使っての運動遊び」の到達度評価の方法は、次の通りである。この評価方法は永川俊文氏（※）を修正追試した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉基礎技能のローテーション化
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
両部　桂一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動の基礎技能をローテーションで組み立てシステム化した。　最初の１時間目は、一つ一つの動きとそれを行なう場所を説明しながら一通りやる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈跳び箱〉教師に８分間余裕のシステム
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
水野　正司
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育館の放送室に駆け上がりＣＤをセットする。そこでチャイムが鳴る。タイミングよくスイッチを入れる。体育館全体に「トトロ」の「ねこバス」のテーマが流れはじめる。それまでのんびりしていた子も含めて子供たち…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • 器械運動
  • 〈マット〉腰角度の大きい前転を目指して
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
小林　宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
腰角度の大きな前転とは、次のような前転である。　　マット上の腰角　度の大きな前転から「開脚前転」、「跳び前転」へと発展することができ、跳び箱上での腰角度の大きな台上前転からは、首はね跳び・頭はね跳びへ…
対象
小学校
種別
特集
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