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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • 特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
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  • 特集　新年度準備！体育×ＩＣＴの活用スキルを上げる
  • 特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１人１台端末が実現してから２年近くたった今，とにかく使えばＯＫの時期から1歩進んで，より効果的に，効率よく活用する時期にきています…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　よくわかる！授業で使える！効果的な体つくり運動
  • 特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「準備運動＝体つくり運動」？と思っていたり，「この運動は体ほぐし？多様な動き？」と分類しようとしたりしていませんか？!　本号では，ねらいを明記した運動をドドっと30本ご紹介。単なる導入のルーティンで…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　学び合い・教え合いで上達！跳び箱運動イラスト解説
  • 特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2023年1月号
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
友達同士で技を見合って，気付きを共有したりアドバイスし合ったりすることで，一緒に上達ができる，そんな授業づくりのためには，友達の運動を，どこで何をどのように見ればよいか，「見る視点」を身に付けること…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　なわとび指導を見える化する「跳び方＆回し方」
  • 特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
なわとびが上手に跳べない子に，こう跳ぶんだよ，と跳んでみせても，何がどう違うのかわからないと上達しません。定番のなわとびですが，実は指導そのものが見えづらいのでは，と感じ，本号では，何を見取ってどん…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　鉄棒人気急上昇！のおすすめ指導アイデア
  • 特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒は体育授業の中でもあまり人気のないイメージがあります。そこで本号では，子どもたちが「鉄棒って楽しい！」と思えるような工夫や仕掛けをたくさん収録しました。ゲーム的要素を取り入れたり，友達と関わる場…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • 【提言】チームを育てる教師の見取りと関わり
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
三田部　勇
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「チームビルディング」は，日本語にそのまま訳すと「チームを構築する」という意味になります。そこでは，チームのメンバーの相互作用によって持てる力を十分に発揮するために，一つのまとまりとすることが重要にな…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • 「チーム力」アップと協働的な学び
  • ジグソー法を活用した授業づくりのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
東海林　沙貴
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　体育授業でのジグソー法　ジグソー法は，1970年代のアメリカにおいて，社会心理学者のエリオット・アロンソンらが考案した方法です。アロンソンはこの手法を用いて，子どもたちにも残っていた人種間のわだか…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • 子ども同士が協働する場面を創出するアイデア
  • 型ゲーム別にみる協働場面の例
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子ども同士が協働する場面を創出するためのポイント　充実したゲームやボール運動の授業では，子ども同士がチームの目標達成に向けて互いに力を合わせて取り組む（＝協働する）姿がしばしば見られます。それは決…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • 「ゲーム」と「話し合い」を効率的・効果的に！　成功のための授業マネジメント
  • 何を話し合うの？指導と評価の一体化！マネジメント
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
首藤　祐太朗
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　何を話し合う時間なの？を明確に！　ゲームにおいて，「子どもたちに充実した話し合いをしてほしい。」「話し合ったことが，ゲームに生かされ勝つことができたら最高だ！」そう思って授業を展開される先生はたく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • 「ゲーム」と「話し合い」を効率的・効果的に！　成功のための授業マネジメント
  • 話し合いを活発にする！マネジメント〜３対２バスケットボール〜
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
長谷部　佑太
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　単元計画の工夫（ゴールの明確化）　単元を通して児童にどんな動きを身に付けさせたいか（ゴールイメージ）をしっかり練ってから単元計画をつくりました。そうすることで，パワーアップタイムでどんな動きが必要…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ゴール型：鬼あそび（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／鬼遊び」）
  • 宝運びゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
小畑　治
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　低学年の子どもたち　「低学年の子どもも作戦を立てることができますか？」と質問を受けることがよくあります。低学年は「自分が活躍したい！」「自分を見てほしい！」という欲求の強い時期です。そのため，「さ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ゴール型：ハンドボール（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／ハンドボール」）
  • 台形ハンドボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
廣瀬　尚哲・米村　耕平
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　やさしいゲーム教材の設定　ボール運動は子どもたちに人気の領域です。しかし，授業で既存の種目を扱うと活躍する子どもが一部の「運動が得意な子」になってしまうことがあります。これは話し合い活動においても…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ゴール型：バスケットボール（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／バスケットボール」）
  • 全員シュート！パッシングバスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
藤本　祥太
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　「全員にシュートを決める喜びを味わってほしい」，私はそんな思いをもって授業に臨んでいます。しかし実際は，どこに動いたらよいかわからない，何を話したらよいかわからないなど，同じように授業に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ゴール型：サッカー（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／サッカー」）
  • 愛出合（アイデア）フット
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
安本　直哉
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　サッカーは簡単？難しい？　「今日からサッカーの授業です」と言えば，どんな反応をするでしょうか。「よっしゃー」とガッツポーズする子がいる一方で，「えー」と気持ちが下がってしまう子もいるはずです…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ゴール型：フラッグフットボール（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／フラッグフットボール」）
  • フラッグフットボールを基にしたゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
西岡　毅
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　作戦づくりは目的ではなく手段　子どもたちに「作戦を考えてみましょう」というだけでは，どんな作戦を立ててよいかわからず戸惑ってしまいます。また，作戦を考えられたとしても，作戦を立てることだけに満足し…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ネット型：ボールを投げ入れるゲーム
  • 投げ入れテルボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
古嶋　将幸
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　『投げ入れ』でチームビルディング　「ボールゲーム」は，友達とチームを組んで，得点を競い合う運動遊びであるため，チームビルディングにはうってつけです。その中でも，「ボールゲーム」の「相手のコートにボ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ネット型：プレルボール（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／プレルボール」）
  • プレルボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
由木　正浩
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　プレルボール　プレルボールはバレーボールに代表される連携プレイ型のネット型ゲームの中では比較的ボール操作が容易なため，連携プレイ型のゲームに共通する基礎技能や戦術の習得に有効な教材です…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ネット型：ソフトバレーボール（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／ソフトバレーボール」）
  • ２キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　本当の盛り上がり!？　「こっちにパスをして」，「〇〇さん，頑張れー」など，ボール運動領域の授業となると他の領域に比べて自然と子どもたちの声で盛り上がる場面はありませんか。しかし，よく観察してみると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ベースボール型：ならびアウトベースボール
  • ならびアウトベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
花井　拓也
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　低学年「ボールゲーム」は中学年の「ベースボール型ゲーム」の素地！　はじめに，小学校学習指導要領解説を確かめると，「低学年では，ゲームの楽しさに触れ，その行い方を知るとともに，攻めと守りに関する課題…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ベースボール型：ティーボール（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／ティーボール」）
  • ５年ティーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
中島　信夫
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　個の課題をチームで共有　令和３年１月の中央教育審議会答申には，「目指すべき「令和の日本型学校教育」の姿を「全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと，協働的な学びの実現」とする。」とありま…
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小学5年
種別
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