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特集 よくわかる!授業で使える!効果的な体つくり運動
ねらいに応じた言葉かけがわかる! 同一運動の2パターン授業モデル
パターン1:体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第10回)
[テクニックをチェック]かかわりを生む「リレー」
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
個人で運動するだけでは,かかわる(教え合う・見合う)姿が見られないことがあります。それは,課題が意識されていないことが考えられます。その際は,チームで運動させることが有効です。私は,よく運動をリレー化…
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小学校
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第9回)
[テクニックをチェック]意欲と理解を高める「補助」
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
他教科と同じく,体育授業においても「かかわり」が大切にされています。体育におけるかかわりは,主に「応援」「評価」「アドバイス」「補助」があります…
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小学校
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第8回)
[テクニックをチェック]動きのよさをつかませる「見せ方」
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業では,子どもたちに動きのイメージをもたせるために動きを示すことがよくあります。 しかし,動きを見せただけでは,子どもたちに動きのイメージをもたせることができません。私もこれまで動きの見せ方で失…
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小学校
種別
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第7回)
[テクニックをチェック]わかるとできるをつなぐ「アドバイス・支援」
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教師 :「ちょっとタイミングが遅いかも。せーの。ハイ!」 子ども:「やった! できた!」「そっか。こうすればいいのかぁ…
対象
小学校
種別
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第6回)
[テクニックをチェック]こんなとき・こんなふうに「叱る」
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
みなさんは,体育の授業中に叱ることはありますか。時間を守らない。用具を準備したり,片付けたりしないといったことで叱ることもあることでしょう…
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小学校
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第5回)
[テクニックをチェック]考える体育が定着する「体育ノート」
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ときどき,「体育ノートって,どんなことを書かせればいいですか?」と質問されることがあります。今回は,体育ノートについて書きたいと思います…
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小学校
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第4回)
[テクニックをチェック]目的に応じて変える「集合・並び」
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
みなさんは,体育の授業中にどのような並び方をさせていますか? 毎回,体育並びで集合させていませんか? 目的に応じた並びで子どもたちを集めるようにしてほしいと思います。今回は,私が授業で行っている並び方…
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第3回)
[テクニックをチェック]「ミニファイル」で即時評価
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの評価は,授業中に行うことが好ましいです。即時評価によって,子どもの運動意欲や課題意識を高めたり,持続させたりすることができます。今回は,即時評価をする際に活躍するグッズ「ミニファイル」の作り方…
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第2回)
[テクニックをチェック]リズムとタイミングをつくる「太鼓の使い方」
書誌
楽しい体育の授業 2017年5月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回は,体育授業でぜひ取り入れてほしいグッズの1つである「太鼓」を取り上げ,「太鼓のよさと使い方」について紹介します…
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授業の腕を上げる! ちょこっとテクニック (第1回)
[テクニックをチェック]新学期「3つの約束」で貫く
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新年度,体育の授業開き……子どもたちに守ってほしい「授業のきまり」を伝える先生は多いと思います
対象
小学校
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すぐに授業ができる!今月の単元計画 (第6回)
中学年/目指せ!ダッシュ名人!(短・短距離走+2×25mリレー)
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
小林 治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走る運動は,速い遅い・好き嫌いがはっきりしています。それだけに,運動のさせ方を工夫して,全ての子どもが走ることを楽しむことができるようにしたいものです…
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中学年
種別
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
【提言】「体作り」から「体創り」へ
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
佐藤 洋平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体力テストの結果を向上させたいならば,テストの種目の反復練習が効果的であることは言うまでもありません。しかしそれは単なるトレーニング(訓練)であり,我々が子どもたちに取り組ませたいラーニング(学習)で…
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特集
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
何のために,どんな運動を,どの学年で取り組む? 6年間の授業の組立て方
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
齋藤 直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 配られたパンフレット 私が教員採用試験に合格し,教員としての第一歩を踏み出したのが平成20年です…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
いつ,どの運動を,どのように組み込む? 45分の授業の中での組立て方
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 細く長く 体つくり運動で高めていく感覚は,継続して行うことで高めていくことができます。そのため,できるだけ長い期間取り組むことができるように計画しましょう。例えば短縄跳びでは,はじめから色々な技に…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
用具を用いた運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
浦井 健太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
手つなぎ風船バレーボール 人数:4人〜6人組のチーム クラス全員で行う ねらい 4人〜6人のグループで,風船を落とさないように力を合わせて取り組む。手,腕,肩,頭,足など体のあらゆる部分を使って運動…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
リズムに乗る運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
近藤 拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
グーパー 人数:1人→2人へ ねらい リズムに乗って,2人で交流しながらジャンプのタイミングや動きを合わせ,心や体の変化を感じるようにする…
対象
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
ペアで取り組む運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
西村 啓太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
レベルアップ馬跳び 人数:2人組,ペアで取り組む ねらい 自分の力にあった高さを選び,腕の支持感覚,開脚,着地の感覚を養う…
対象
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
歩いたり走ったりする運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
佐久本 拓実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ケンパーチャレンジ! 人数:各自1人ずつ ねらい 「けん・けん・ぱ」のリズムに合わせて体を動かし,リズム感や足腰の強さを養う…
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
グループで挑戦する運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
逸見 淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ロック 人数:8〜10人組(体育班) ねらい 仲間との肯定的な交流が大切であることを理解する
対象
小学校
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特集 永久保存 体つくり運動ネタ百科
目的別で選べる! 永久保存の体つくり運動ネタ60
体ほぐしの運動
伝承遊びや集団による運動
書誌
楽しい体育の授業 2024年9月号
著者
砂川 昌也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
あんたがたどこさ 人数:1人〜2人 ねらい 曲に合わせて跳び合うことで,体のバランスをとる動き,体をリズムよく移動する動きを身につける…
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