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  • 特集　知っていれば大きく差がつく！即戦力ワザ
  • スムーズに授業が進む！事前準備の即戦力ワザ
  • 事故ゼロ怪我ゼロを目指す安全づくりのワザ
書誌
楽しい体育の授業 2023年5月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • 特集　マルチアイテム　マット運動の学習カード
  • 学習カードをフル活用！　マット運動技別指導アドバイス
  • 倒立前転
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
倒立前転は，倒立の状態から前へ倒れながら体を徐々に小さくして回転する運動です。倒立の状態からいきなり体を小さくしてしまうと，真下に首の後ろから落ちてしまうこともあり，補助者をつけた段階的な指導が重要と…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　マルチアイテム　マット運動の学習カード
  • 学習カードをフル活用！　マット運動技別指導アドバイス
  • 倒立〜ブリッジ〜起き上がり
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
倒立ブリッジからの起き上がりは，ハンドスプリングにつながる動きになります。しかし，いきなり行うと，倒立から前に倒れることに恐怖を感じたり，ブリッジがつぶれて背中を打ったりすることがあるため，段階的に指…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い・教え合いで上達！跳び箱運動イラスト解説
  • 局面別でみる　切り返し系と回転系　動きの解説と注意点
書誌
楽しい体育の授業 2023年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
開脚跳び　３〜５歩の助走で，踏切前の最後の１歩の後，空中で両足を揃えます。　手を前に出しながら両足を揃えて強く踏み切ります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒人気急上昇！のおすすめ指導アイデア
  • 技ができない子のモチベーションを上げる！　言葉かけスキル
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒運動は技の「できた」「できない」がはっきりとしているため，「できない」ことにより苦手意識を感じてしまう子どもが多く見られます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒人気急上昇！のおすすめ指導アイデア
  • 遊び感覚で取り組める！　お家でおすすめのアクティビティ
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
鉄棒の技の習得には，腕支持感覚，体の締め感覚，回転感覚，逆さ感覚を身に付けることが大切になります。今回は，鉄棒のない家でも，楽しみながら基礎的な感覚を身に付けることができる運動をご紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 学習カードを活用した授業アドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
学習カードについて　跳び箱運動を含め器械運動系の学習では，類似の易しい運動を行うことで，技の習得が容易になっていきます。そこで，技の系統性を踏まえ，易しい運動からスモールステップで技の習得までつなげて…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「跳び箱につながる運動」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「開脚跳び」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「台上前転」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「かかえ込み跳び」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　１人１台端末でつくる！跳び箱授業アイデア
  • コピーしてそのまま使える！学習カード
  • 「頭はね跳び」学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2022年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「頭はね跳び」学習カード　　『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 苦手な子もしっかり評価できる！　技別スモールステップのチェックポイント
  • 逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
ステップ１　登り棒で中抜き回りやジャングルジムで逆上がりができていたらOK！　学校にある固定遊具で，評価することができます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 器械運動
  • 跳び箱（折り返しリレー・関所じゃんけん）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
『画像（省略）』　　跳び箱では，腕で体を支える腕支持感覚や，肩を支点とした体重移動をさせる感覚を身に付けさせることが大切になります。そこで，それらの感覚を身に付けることができる「かえる跳び」や「うさぎ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業にグッと引き込む！導入のワザ＆シカケ
  • この教材にはこんな準備運動！　領域別でみる感覚づくりを意識した導入アイデア
  • 器械運動
  • 鉄棒（いろいろリレー・いろいろじゃんけん）
書誌
楽しい体育の授業 2021年5月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ほぼ100％クリア！開脚跳びのテッパン指導
  • 跳べない原因を見極める！　【開脚跳び】助走から着地までの分解解説
  • 助走から踏切まで
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
助走の歩数は適切ですか？　　〇助走のつけすぎに注意　助走の勢いをつければ跳べると思って，助走距離をどんどん長くしていこうとする子どもはいませんか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ほぼ100％クリア！開脚跳びのテッパン指導
  • 跳べない原因を見極める！　【開脚跳び】助走から着地までの分解解説
  • 手の位置と体重移動
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
跳び箱のどこに手を着いていますか？　　〇着手は跳び箱前方　着手の後，体重移動して跳び箱をまたぎ越すために，手を着く位置は跳び箱の中央よりも前方にします…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ほぼ100％クリア！開脚跳びのテッパン指導
  • 跳べない原因を見極める！　【開脚跳び】助走から着地までの分解解説
  • 着地
書誌
楽しい体育の授業 2021年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
目線はどこを見ていますか？　　〇安全な着地のために目線は前　跳び箱から手が離れた後，着地する地点に目線を下げていると，前のめりになってしまうことがあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒できる子・できない子　同時授業のダブル指導法
  • できる子・できない子を同時に授業する！技別ダブル指導法
  • 後方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ワザ習得のための指導ポイントとできた子ども向け指導アイデア　〇ワザ習得のための指導のポイント　（１）振り上げ足を高く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　鉄棒できる子・できない子　同時授業のダブル指導法
  • できる子・できない子を同時に授業する！技別ダブル指導法
  • 前方支持回転
書誌
楽しい体育の授業 2020年11月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ワザ習得のための指導ポイントとできた子ども向け指導アイデア　〇ワザ習得のためのポイント　（１）勢いをつけるために回転前半は大きく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　開脚跳びは誰でも跳べる！できない原因の撃退法
  • できる子とできない子はココが違う！開脚跳び　コマ撮り解説
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
近藤　拓自
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＯＫ　最後の一歩は片足の「ケン」から両足の「グ―」にしている。　両足をそろえ，膝を閉じて踏み切っている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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