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この記事に関連する記事の検索結果
  • 今月の集団づくり・小学校 (第1回)
  • ４年１組物語
  • プロローグ　子ども分析・方針を立てる
書誌
生活指導 2004年4月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1〜20件)
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第9回)
  • ４年１組物語
  • 学びから見えてきたこと
書誌
生活指導 2004年12月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　良夫は旅に出ている？　運動会での大輔の怪我やらで、あわただしくしているとき、良夫が休んでいた…
対象
小学校
種別
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第5回)
  • ４年１組物語
  • 新しい課題が見えてくるとき
書誌
生活指導 2004年8月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　気になる大輔　夏休みを控え、学級会で一学期の終わりに「イベント大会」と「学習発表会」をやろうということになった…
対象
小学校
種別
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第12回)
  • ４年１組物語
  • エピローグ青空の校庭で
書誌
生活指導 2005年3月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　学年の対話から共同実践を　「五年生に向けてクラス編成をするけれど、対立している子どもたちがお互いにわかり合わないまま、別々のクラスに分かれても、不満が残るわね…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第11回)
  • ４年１組物語
  • 学級から学年へ
書誌
生活指導 2005年2月号
著者
坂田　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　「大輔塾」…その後　「水曜日の帰宅が遅い日が続いております。どこで何をしているのか、本人に聞いてもあいまいで、心配しております。先生、何かご存知のことがおありでしょうか…
対象
小学校
種別
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第10回)
  • ４年１組物語
  • 君を忘れない〜子どもが自信をとりもどすとき〜
書誌
生活指導 2005年1月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
新年早々に大輔からの年賀状が届いた。「明けましておめでとうございます。ぼくもみんなの役に立ちたいです。」と、彼にしてはていねいな字で。そして、「大輔が『学校が楽しい』と言っております。五年生までに志望…
対象
小学校
種別
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第8回)
  • ４年１組物語
  • 夕焼け雲の下で〜子どもがつながる
書誌
生活指導 2004年11月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　言わないと、わからない！　「ミキさん、今日は話しをしてくれて、ありがとう。優美さんも、呼びにきてくれてありがとう。気をつけて帰ってね」私の手を振りほどいて、険しい顔のまま教室を出ていった竜司のこと…
対象
小学校
種別
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第7回)
  • ４年１組物語
  • 運動会の日のドラマ〜新たなつながりへ
書誌
生活指導 2004年10月号
著者
坂田　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
運動会の一日、子どもたちにはたくさんのドラマがあった。そのすべてを知っている訳ではない。いや、知らないことの方が多いはずだ。でも、個人ノートやおしゃべりの中で、あの日彼らに起こったことが少しずつ見えて…
対象
小学校
種別
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第6回)
  • ４年１組物語
  • 班長会で相談を進める
書誌
生活指導 2004年9月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　転校生、竜司がやってきた　二学期の始まりとともに竜司が転入してきた。母親が自傷行為の悲惨な事故を起こし、夏休みのあいだ児童相談所にあずけられていたという情報だった…
対象
小学校
種別
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第4回)
  • ４年１組物語
  • 大人と出会った子どもたち
書誌
生活指導 2004年7月号
著者
井本　傳枝
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　学級内クラブが、次々に　１班から始まった交換ノートは、他の班にも広がった。簡単な自己紹介から、みんなでこんなことをして遊びたいなどの要求が書かれるようになった。本校では、週１回朝自習の時間に、学級…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第3回)
  • ４年１組物語
  • 初めての班がえ
書誌
生活指導 2004年6月号
著者
坂田　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　組み変わるグループ　バスレク実行委員を作ることに決まった翌日、八人が実行委員に立候補してきた。１班からミキ、サチ、カズミの三人組、２班から優美、宏美、雅美、そして３班の真吾、直也。八人で相談して…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 今月の集団づくり・小学校 (第2回)
  • ４年１組物語
  • 矛盾や対立が生まれるように
書誌
生活指導 2004年5月号
著者
浅見　慎一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　係活動のスタート　班ができてしばらくしても、私は班長を決めることを求めなかった。自分たちが組んだ最初の班では、子どもたちの自然な関わりや活動のなかで、だれがリーダーシップを取りだすのかを見てみたい…
対象
小学校
種別
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  • 私の授業づくり (第7回)
  • 小学校〈家庭科〉／食事ってなんだ？
書誌
生活指導 2009年10月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導／技術・家庭
本文抜粋
★はじめに　４月から６年生に家庭科を教えることになった。小学校で教師をし、学級担任をしていれば、当然のことながら、家庭科も高学年で教えることはある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私の道徳授業 (第22回)
  • 小学校／「犬と私の10の約束」―命への責任を考える―
書誌
生活指導 2009年2月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◇話のあらすじ　去年、毎日新聞の夕刊に連載されていた『犬と私の10の約束』（サイトウ　アカリ：作）という連載小説が目にとまりました…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 私の授業づくり・道徳 (第9回)
  • 小学校／“私ってこんな人デス！”
書誌
生活指導 2007年12月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　友達のことを知る・自分のことを知る　子どもたちと関わっていて、ここ数年、多くの子どもが自分への自信をなくしていることを感じます。とりわけ高学年になると、「あなたにはこんなにいいところあるよ！」と言…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 初めての人のために　やさしく解説する集団づくり入門　Ｑ＆Ａ・小学校 (第1回)
  • 班をつくる／トラブルをどうする？
書誌
生活指導 2005年4月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今まで子どもたちの希望を生かして「くじ引き」や、「お見合い」などのやり方で班をつくってきましたが、子どもたちをその中でどうやって指導したらよいのか、よくわかりません。まず班はどんなつくり方があるのか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 「なぜ」を問える教師でありたい
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
近年、５月の半ばごろから猛烈な暑さで、教室は蒸し風呂のような状況です。　数年前のことでした。保護者から「暑い中での授業に問題を感じる。子どもは暑い中、温水になった水道水を飲んでいる。水道水自体を飲むと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 教育する喜び
書誌
生活指導 2006年4月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
また４月がやってくる。今年はどんな子どもたちと出会うのだろう。　教え子の友里は高校を卒業するとお金を貯めてはアメリカを旅行していた。それが、一ヶ月の滞在になり、六ヶ月に延びて、やがてベビーシッターなど…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 今月のメッセージ
  • 子ども観・教育観を豊かに
書誌
生活指導 2005年3月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
光太郎は今年26歳になった。彼がゆっくりと、自分を見つけながら歩いていることを、今年も母親からの年賀状で知ることができた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 実践の広場
  • 私のオフタイム
  • 「声楽」に魅せられて
書誌
生活指導 2004年9月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
数年前、私は声楽のレッスンを始めました。　歌は大嫌い。なんと言ったって声が出ない。そんな私が歌を習い始めるなんて、私にとっては「まさか」の出来事でした…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今月のメッセージ
  • カチュシャの思い出
書誌
生活指導 2004年7月号
著者
今関　和子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
二年前の冬でした。歌舞伎町にある映画館の前でカラオケのチラシを配る派手な青のヤッケを着たアルバイトの若者たちのそばを通り過ぎました。少し歩いていると、さっきのアルバイトの若者の女の子のひとりが、「セン…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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