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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学級集団への励ましの言葉
  • 「一番良いクラスだ」と誉め続ける
書誌
心を育てる学級経営 2001年11月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 丁寧な指導と具体的な評価
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
阿部　昇
ジャンル
学級経営
本文抜粋
丁寧な指導と具体的な評価　　学級集団が自信ややる気を失っている時、教師は「励ましの言葉」を与える必要がある。しかし、ただ「がんばれ」「君たちなら必ずできる」「自信をもって」などとやみくもに励ましても意…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 世界の新庄になりたい
書誌
心を育てる学級経営 2002年2月号
著者
根本　正雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
世界の新庄になりたい　　あるテレビで、「メッツ新庄移籍の真実」という番組が放映された。阪神タイガースからニューヨークメッツへ移籍した、新庄剛志選手の特集である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 多くを語らず、自己成長、自己実現をゴールに
書誌
心を育てる学級経営 2002年1月号
著者
築道　和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
多くを語らず、自己成長、自己実現をゴールに　　閉校を控えたある国立の看護学校で英語を担当した。学生たちにとっては、最後の英語の授業になる。そのための演出として、それまでの間に英語の授業の片々をビデオに…
対象
小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 一人ではできない「すごいこと」をやろう
書誌
心を育てる学級経営 2001年12月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一人ではできない「すごいこと」をやろう　　私は最近、「メディアリテラシー教育」の研究に取り組んでいます。「メディアリテラシー」とは、テレビや新聞などのメディアについての基本的な能力のことです…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • みんなの聞き方は創作家だね
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
山下　政俊
ジャンル
学級経営
本文抜粋
みんなは聞き方の創作家だね　　１　「聞いていない」子どもの「聞いている」ところを発見・翻訳する　いま、子どもの学びの指導にとって課題になっているのは、子どもが友達の考えや意見を注目しない・聞かない状態…
対象
小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 存分に私事を分かち合う学級集団
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
豊田　ひさき
ジャンル
学級経営
本文抜粋
存分に私事を分かち合う学級集団　　放課後仲間と別れてから、翌日登校して再会するまでには十数時間の時間がある。この間学級の人数分だけのそれぞれの暮らしがある。その間に起こったことを、子どもたちは仲間と話…
対象
小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 「きみのいいところはここだよ」と言ってやれる教師
書誌
心を育てる学級経営 2001年7月号
著者
星野　恵美子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「きみのいいところはここだよ」と言ってやれる教師　　「ヤッタァ！」と言って跳び上がって喜ぶ子どもの姿を見るのは、何より嬉しい…
対象
小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • あなたも精一杯身体を使ってね
書誌
心を育てる学級経営 2001年6月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
あなたも精一杯身体を使ってね　集団の中で、自分を表現できないでいるあなたに、ある短歌を紹介したいと思います…
対象
小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 努力とはしんどい時にもう一歩頑張ること
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
努力とはしんどい時にもう一歩頑張ること　　子どもたちの中には、しんどいからと作業をさぼったり、学習を投げやりにしたりする子がいる…
対象
小学校／中学校
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  • 学級集団への励ましの言葉
  • 「統率者」としての責任で発する言葉を
書誌
心を育てる学級経営 2001年4月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「統率者」としての責任で発する言葉を　　新年度の最初の三日間が重要だ。三日間ですべきことができない教師の学級は崩壊する…
対象
小学校／中学校
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  • 心を育てる言葉かけ
  • 子どもの行為に感謝する
書誌
心を育てる学級経営 2009年5月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもにやる気を起こさせる秘訣がある。褒めることはもちろんだ。褒めて、その上で次の一言を添える
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　仲間とつくる楽しい学級活動
  • ふしめを作る学級行事でありたい
  • クラス全員が一つの目標を達成する
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　同じ目標をもつと団結する　せっかくの学級行事なのだから、実施することで子どもたちの団結力を高めよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「学習習慣」はこうすれば育つ
  • 理科の学力が伸びる「学習習慣」
  • 三つの学習習慣で学力を伸ばす
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
一　三つの学習習慣が必要だ　理科の学力を伸ばす学習習慣には次の三つのものが必要である。　　１　感動する習慣…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 対話や交流を嫌う子への助言
  • 原因を知ることから始めよう
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　タイプを知る（児童名は全て仮名。）　小林さんという男の子は、トイレに行くときにズボンとパンツを教室で脱ぐ。下半身丸裸でトイレに駆け込む。そして、おしっこをする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「読書好き」な子供に育てるアイデア
  • 読書習慣へ広げる教科指導の試み
  • 理科から広げる読書活動
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
一　文章だけが読書ではない　理科好きの子どもは本が好きである。　「いや、そんなことはない。私のクラスの男の子の小川さんはコンチュウの写真集や図鑑ばかり見ている。物語の本など見向きもしない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　統率力で教室騒然を立て直す
  • 提言・学級をまとめる「統率力」を磨く
  • 統率力は子どもとの絆から生まれる
書誌
心を育てる学級経営 2007年2月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　尊敬を勝ち取る　「先生を尊敬しました。」　こんなうれしい言葉を上野さん（仮名）から言ってもらった。３月の終了式の日である。クラスは持ち上がりであるが、担任は３年と４年とで違った。私が４年の担任にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級のリスク・マネージメント
  • 提言・担任に問われるリスク管理のウデ
  • 学級は問題の集合体である
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　危機意識を常に持つ　学級での問題を相談に行くと、向山洋一氏はいつも次のように諭してくれる。　「学級は問題の集合体である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもに「危機意識」をこう徹底させたい
  • 安全教育の授業化―日常の危機管理をめぐって
  • 子どもたちにはシンプルな一言を教える
書誌
心を育てる学級経営 2005年6月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　日常の危機管理　子どもたちには日常にはどのような危機があるのか。それを数字で見てみよう。　「不慮の事故死」の年齢別の原因を探ってみる。（平成13年の資料…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ５月の仕事
  • 健康診断の生かし方
  • 健康診断の前から手を打つ
書誌
心を育てる学級経営 2005年5月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　始まる前に通知する　　あるクラスを受け持ったとき、虫歯を持っている子どもが非常に少ないことに気づいた。他の学年の子どもたちと比べても虫歯のある子どもたちは半数以下である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　子どもの「問題行動」にどう対処するか
  • 提言・子どもの「問題行動」に即応出来る教師
  • 原因と対処の仕方が分かる
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　原因が分かる　入学式のときから「今年の一年生は手がかかるぞ」と教師全員が思った。何しろ、体育館で入学式が始まってもじっとしていないのだ。周りの子どもと話をしたり、ふざけ合ったり、足をぶらぶらと動か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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