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特集 「学びの共同体」をつくる学級改革
中学年の「学びの共同体」はこうしてつくる
「ぼくも君もできる」と「ぼくも君もいいぞ」
書誌
心を育てる学級経営 2002年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
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特集 楽しく知的な授業が学級を再生させる
知的好奇心をゆさぶる―授業の原則十ヵ条をこう生かした
確認し、激励する
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 確認し、激励する 向山洋一氏は、『授業の腕を上げる法則』において、次のように示す。 ・確認の原則…
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小学校/中学校
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特集
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第12回)
「別れの演出」に心を砕く
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「別れの演出」をする 三月、別れの季節である。 卒業式、修了式、クラスがこれで終わる。 だから、これまでのクラスのつながりの総決算として、「別れの演出」をしていきたい…
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小学校/中学校
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第11回)
楽しい授業だからこそ、先生と子どもがつながり、指導が通じる
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 つまらなければ、荒れた子は言うことをきかない 以前、勤務していた学校でのこと。 ある一年生のクラスが荒れていると聞いた。二名の子が担任の先生の言うことを聞かず、他の子に手出しをしてけんかが絶えない…
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第10回)
小さな手だての積み重ねで男女の仲をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 男女の仲が良くないという相談 学期途中から、高学年のクラスを担任することになった先生から相談を受けた…
対象
小学校/中学校
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第9回)
企画書によるイベント プールパーティー
書誌
心を育てる学級経営 2007年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学級目標にそった月別の目標 四月にクラスが発足した際、すぐに学級目標を作成した。 学級目標は…
対象
小学校/中学校
種別
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第8回)
イベントで心をつなぐ 3
二重とび全員達成かき氷パーティ
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 二重とびができた 七月の体育館。体育の授業の準備運動でなわとびを行っていた。 私が指示を次々に出す…
対象
小学校/中学校
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第7回)
形式的な子どものつなげ方を排す
書誌
心を育てる学級経営 2007年10月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 指名のリレー・二つの授業 研究授業の際に、指名された子が次の子を指名する光景を目にすることが、時折ある…
対象
小学校/中学校
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第6回)
一言も話さない子と心をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 教室で一言も話さない子 「Aちゃん、先生、放送室の外に出ているから、ここの音読、録音しておいてね…
対象
小学校/中学校
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第5回)
イベントで心をつなぐ 2
漢字テスト全員100点達成ケーキ作りパーティー
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 漢字テスト全員100点 それまでの地味な努力が実り、不意にすばらしい出来事がクラスに起こることがある…
対象
小学校/中学校
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第4回)
イベントで心をつなぐ 1
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 同じ楽しい「夢」を見るから心がつながる イベントは祭りだ。 もちろん毎日の生活の積み重ねも大切だが、祭りだって大切である…
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小学校/中学校
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第3回)
男女の仲をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 具体的な行動があるから男女の仲がつながる 高学年にもなると、男女でいがみあうようなクラスが出てくる…
対象
小学校/中学校
種別
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第2回)
よいことはまねしよう
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 写すこともお勉強です 向山型算数の有名な言葉である 写すこともお勉強です によって、救われた子がどれだけいることか…
対象
小学校/中学校
種別
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集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第1回)
みんなで先生と遊ぼう
書誌
心を育てる学級経営 2007年4月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 集団活動の場面分け 学校における集団活動の場面を、便宜的に、 @授業 A授業以外 に分ける
対象
小学校/中学校
種別
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11月の仕事
学習の遅れがちな子への配慮
遅れている子のプライドを傷つけない
書誌
心を育てる学級経営 2005年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 堂々と見てよいことを教師が宣言する 高学年を担任すると、一人か二人は九九が身についていない子がいるものである…
対象
小学校/中学校
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連続特集 補充学習に挑む
「間違えた問題だけ」を「しつこく」
書誌
心を育てる学級経営 2003年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
一 「間違えた問題だけ」を「しつこく」 初めて、あかねこ漢字スキル(光村教育図書)のやり方を知った時、衝撃が走ったのを覚えている…
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小学校
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小特集
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小特集 予習・復習の充実を図る―私のアイデア
授業につながることを
書誌
心を育てる学級経営 2002年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 インターネットの調べ学習 担任する5年のクラス28名のうち、インターネットができる家は20軒である…
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小学校/中学校
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小特集
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サークル自慢 (第3回)
横浜塾・研究と笑いにつつまれて
書誌
心を育てる学級経営 2001年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 サークルのコンセプト 私が代表をつとめているサークル「横浜塾」は、「横浜海岸通り」サークルから、昨年の一月、分家したものである…
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小学校/中学校
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小特集1 よい聞き役になる家庭訪問のポイント
家庭訪問・個人面談チェックリスト
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 メモを取る 中谷彰宏氏は、次のように言う。 「メモを取るのは一生懸命を表すしるし。メモを取る人に一生懸命話してしまう…
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小学校/中学校
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小特集
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教室環境改善のアイデア
3年2組 渡辺学級
書誌
心を育てる学級経営 2000年8月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ちょっとしたことですが…… ▲漢字の関所と百人一首の関所 定番である「漢字の関所」とその応用「百人一首の関所」である。子どもたちは、ものすごいスピードで読み上げて関所を通過する。もっとも、関所を通過し…
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グラビア・扉・表紙
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特集 対話を核に子どもの「心」を育てる
提言・対話を核にした子どもの「心」の育て方
子どもの疑問・質問に答えることで心を育てよう
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
明石 要一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 日本で対話が育たない理由 日本ではなかなか対話ができない。それはなぜかホンネとタテマエの文化があり、何が本当(本音)で何がうそ(建て前)かの区別が難しいのである。だから、お互いが腹の探り合いに陥る…
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実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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