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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 学習する場で友だちづくりをこう援助する
  • 中学校／短時間でできる友達作りへの援助
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
西野　一葉
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 提言・友だちが出来ない子―ここに問題がある
  • 自己中心的な子は、友だちができにくい
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
松原　達哉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　友だちができない子には問題がある　友だちが多く、誰とでも仲よく遊び、楽しい学校生活をしている子もいる。反面、友だちから嫌われ、仲間はずれにされ、孤独で、人知れず悩んでいる子もいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 提言・友だちが出来ない子―ここに問題がある
  • 「山あらし」のジレンマ
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
野口　克海
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「山あらし」キョリ　二匹の山あらしが、木枯らしの吹く山の中で、凍えそうになっている時、お互いの体を寄せ合って、温もろうとした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 提言・友だちが出来ない子―ここに問題がある
  • 個性の発揮の仕方―そのプラスとマイナス―
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私の担任した学級に奈々江（ななえ）さんと猛（たけし）くんがいました。二人とも小柄で、かわいい表情を持った子ですが、なかなか友だちができません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 提言・友だちが出来ない子―ここに問題がある
  • ウソをつく子
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「ウソ」をつくと…　「ウソ」をつく子には、なかなか友だちが出来ない。小学一年生でも、いや、一年生だからこそか、「ウソ」をつく子どもを嫌う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 学級で浮き上がっている子への援助
  • 担任が寄り添えばいいのだ
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
大谷　和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　気になる共通項　特別支援教育という大きな枠組みの中でＡＤＨＤやＬＤ、アスペルガー症候群に象徴されるような高機能自閉症児を普通学級の中で指導する高い見識と確かな指導力が担任に求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 学級で浮き上がっている子への援助
  • エネルギーを引き出す
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
岩下　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　エネルギー不足の子どもたち　子どもたちの関係をつかむために、有効な方法がある。男子のことは、女子に聞き、女子のことは男子に聞くのである。女子の何人かに、男子の交友関係を聞いた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 学級で浮き上がっている子への援助
  • 関わりをもつ力をいろいろな場面で育てる
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
髙橋　薫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　現状を把握する　学級で浮き上がっている子を頭に思い浮かべると、友達が少ない、人間関係のトラブルが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 友だちづくりが苦手な子への援助
  • 中学生／安心できる居場所をつくる
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
進士　かおり
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　その生徒と一緒にいる　　休み時間になるとぽつんと一人でいる生徒がいる。クラスメイトから嫌われているわけではないが、自分から声を掛けることは少ない生徒である…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 友だちづくりが苦手な子への援助
  • 中学生／そっと背中を押してあげる教師側の対応が必要である
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「僕、キャンプに行きたくないんです」　放課後、誰もいなくなった教室で五郎は大粒の涙を流して、私に言った。感情を表に出さない五郎をいつも見ているだけに、私にとっては大きな驚きであった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 友だちづくりが苦手な子への援助
  • 中学生／「こうあるとすてきだよ」というモデルを示し、できたことを褒める
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
向井　ひとみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ある日の教室での出来事　私は、縁あって同じクラスの同じ班になったのだから、自分のとなりにいる仲間に「心を寄せる」ということを覚えてほしいと思っている。そこで、班内で欠席者への連絡を担当するシステム…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 友だちづくりが苦手な子への援助
  • 中学生／異性の友だちづくりは席替え、五色百人一首で
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
柏木　博之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　過去を引きずる子　最近、友だちとトラブルをおこし、教室に入れない子が増えてきている。担任は、受け持ちの生徒に、友だちの良さを見つける力を高めさせたい。その絶好の機会は席替えである。そこで友だちづく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • 学習する場で友だちづくりをこう援助する
  • 中学校／話す練習を授業で繰り返す
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
長谷川　祥子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　対人関係に必要な技能　中学校国語の「話す・聞く」の学習を通して、対人関係に必要な話す技能は育成できる。「スピーチ・討論」の学習では、次の七項目を育成できる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • ふれ合いを深める学級活動の工夫
  • スキンシップの機会を多く持とう
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
本井　訓
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ふれ合いを深める手立てを考えよう　ふれ合いを深めるにはどうしたらよいか？　教師が説話しても効果は薄い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • ふれ合いを深める学級活動の工夫
  • 友だちづくりの苦手な子への五つの提言
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　提言１「笑う」こと　友だちづくりの苦手な子に共通する最初の特徴は、次のことである。　　①　「笑い」が少なく、「表情が暗い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • ふれ合いを深める学級活動の工夫
  • 効果抜群！　ハッピーレター　期待度大！　構成的グループエンカウンター
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
古川　光弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　効果抜群！　ハッピーレター　もう４年前のことになる。現在の学校に転任となり、久しぶりに２年生を担任することになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　友だちづくりが苦手な子への援助
  • ふれ合いを深める学級活動の工夫
  • 教師が座席を決め、土台をつくる
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
佐々木　尚子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師であれば、願わずにはいられない。　　誰とでも協力できる学級を作りたい！　　では、どうやって
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発言・発表の意欲づくりの戦略
  • 発言・発表の意欲づくり―中学校
  • 「この学級なら、安心して発言できる」安心感が意欲を生んでいく
書誌
心を育てる学級経営 2009年8月号
著者
西野　一葉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「中学生も、発表するんですね」　毎年、実習生に道徳指導の講話をするにあたって、まず授業参観をしてもらうことにしている。時には、初任研担当の先生に依頼を受け、研修の中で授業を参観してもらうこともある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　「ネットいじめ」にどう取り組むか
  • 現状報告・「ネットいじめ」の中学校の実態
  • 大きなトラブルの前の、小さなトラブル
書誌
心を育てる学級経営 2009年1月号
著者
西野　一葉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
私の身近なところでは、大きな「ネットいじめ」は起こっていない。けれども、小さな「ネットトラブル」は数多くある…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもとの人間関係を築くワザ
  • 学級崩壊の予兆―クラスの危機を感じ取れますか
  • 「学級崩壊」きっかけは教師が作り、生徒がぎりぎりまで保ってくれる
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
西野　一葉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　許せません　「Ｙさん、帽子かぶらなくちゃダメじゃない！」　給食室前に並ぶＹさんに声をかけた。その日、給食当番だったＹさんは、まじめで、しっかりした子であった。正義感が強く、不正を許さないところがあ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　統率力で教室騒然を立て直す
  • 荒れた学級を引き継いだ時の対応
  • 新一年生が荒れている。勝負は三月中にある
書誌
心を育てる学級経営 2007年2月号
著者
西野　一葉
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「出会い」は、入学前にある　中学校は、いくつもの小学校から生徒が集まってくる。学級崩壊状態のクラスもあれば、とてもうまくいっている状態のクラスもある。学級崩壊状態のクラスも、クラス替えで解体され…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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