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漢字文化のプリント
4年用/カーン・ジ博士からの手紙
書誌
女教師ツーウェイ 2002年8月号
著者
上岸 栄里子
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国語
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おもしろ漢字クイズ
(4年用)漢字の成り立ちを知ろう
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
後藤 裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字の学習に漢字文化ははずせない。漢字文化を簡単にクイズにした。 一 漢字文化 子どもたちは、漢字の成り立ちの勉強が大好きだ。漢字がどのようにしてこの形になったのかを知ると、漢字が身近なものに感じて…
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おもしろ漢字クイズ
〈4年用〉かっこよく変身できるかな?
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
土橋 美香
ジャンル
国語
本文抜粋
中学年になると言葉への関心が高まり、少し難しい言葉を使って表現することが、かっこよく思えてくる。このため漢字による熟語などの語句を使っての表現も増えてくる…
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宿題プリント(国語)
4年用/漢字&ローマ字の宇宙旅行
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
関澤 陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 漢字とローマ字を同時に学習 アの問題は、文字を組み合わせて、楽しくたくさんの言葉作りができる…
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宿題プリント(国語)
4年用/まぎれ込んでる漢字を探せ!
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
木村 重夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一 漢字版「ウォーリーを探せ」 一見すると、みんな同じ漢字に見えます。でも、よく見ると一つだけちがう漢字がまぎれこんでいます。さあ、どれでしょう…
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イラスト漢字探し
4年用/漢字超人になれるかな?
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
辻野 裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
一 到達点をはっきりさせれば子どもは燃える! 向山氏が四年生の子どもたちに四〇〇字詰用紙を渡して、知っている漢字を書かせた実践がある…
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「語彙力アップ」クロスワードパズル
4年用/「安全なくらし」をまとめる
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
四年「安全なくらし」の用語まとめクロスワードである。用語は関連施設名に絞った。縦のカギが「火事」、横のカギが「交通事故」だ。ユースウェアを以下に示す…
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5分間漢字学習プリント
4年用/部首が同じ漢字を集めよう
書誌
女教師ツーウェイ 2008年3月号
著者
中谷 康博
ジャンル
国語
本文抜粋
一 部首が同じ漢字を集める 「さんずいの漢字をできるだけたくさんノートに書きなさい」というように、部首が同じ漢字を集める授業をすると、子どもは熱中する…
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隙間時間の漢字学習ゲーム
4年用/どちらが多い? 画数くらべ
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
荒牧 ひろみ
ジャンル
国語
本文抜粋
一 どちらが多い? 画数を数えて、どちらが多いか比べる。 『あかねこ漢字スキル』を使って漢字学習をしている子どもたちならば、簡単にできる問題である…
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漢字学習ゲーム
4年用/漢字を組み合わせよう
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
坂本 典子
ジャンル
国語
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一 部首の意味を知る 漢字の組み立てを学習する。四年生では、漢字には「へん」「つくり」「かんむり」があることを学習する…
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前学年の漢字復習プリント
4年用/にている漢字
書誌
女教師ツーウェイ 2006年7月号
著者
廣瀬 実子
ジャンル
国語
本文抜粋
@「似ている漢字」 教師が問題文を読む。 A「@番」 B「◯アの文を読みましょう」 C「◯イもどうぞ…
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国語・短作文の練習問題
4年用/先生のすることを作文にしよう
書誌
女教師ツーウェイ 2006年3月号
著者
菅 咲子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏の「文を長く書く指導」を追試すると、どの子も楽しんで作文を書く。比喩の文や、接続詞を用いることなどを評価することもできる。原実践や追試実践を参考に、おこなった…
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漢字パズル
4年用/都道府県名の漢字パズルに挑戦しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2005年9月号
著者
藤井 伸子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 クイズで都道府県名の漢字に興味・関心を持たせる 四年生のうちに学級全員が都道府県名を、できれば漢字で書けるようにしておいてあげたい。そのためには…
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新年度にやりたい、楽しい漢字テスト
4年用/ぬり絵で漢字テスト
書誌
女教師ツーウェイ 2004年5月号
著者
藤井 達也
ジャンル
国語
本文抜粋
一 間違った漢字を覚えている子 児童の中に次のような漢字を書いた子はいなかっただろうか。 Aは、書き順と画数を間違えている。正しい書き順を教わらなかったため、漢字の形だけを覚えているのである…
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朝自習で使える漢字パズル
4年用/挑戦!二字熟語パズル
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
永田 智子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 朝自習で使えるとは 朝自習で使えるプリントの条件を考えてみた。 まず、短時間でできること。 次に、自分たちで答え合わせができること…
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朝自習で使える言葉の学習プリント
4年用/言葉のくもの巣
書誌
女教師ツーウェイ 2003年2月号
著者
上杉 圭子
ジャンル
国語
本文抜粋
「言葉のくもの巣」は、二つのひらがなを結んで漢字を作るプリントである。今回は「いろは」順に十五文字のひらがなを入れてみた。するとその中に「る」が入る。「る」があると、格段に言葉がたくさんできる。「はる…
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国語 討論への道 (第5回)
教師自身が学び、実践を重ねる
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
松尾 智子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 よい書籍に学ぶ 教員になりたての頃。討論どころか発問や、何を教えればいいかも分からなかった。「話者」や「対比」について教えたい。しかし、自分の学年でどうやって教えればいいか分からない。困って書店に…
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国語 討論への道 (第4回)
短歌「夏の日の〜」の「話者の視点」で絵を描かせる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年11月号
著者
山下 理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
光村五年、「季節の言葉・夏の日」の中にある短歌の授業実践である。「夏の日のくれゆく時に海原と」が上の五七五になっている…
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国語 討論への道 (第3回)
必要なステップを一つずつ実践
書誌
女教師ツーウェイ 2013年9月号
著者
黒杭 暁子
ジャンル
国語
本文抜粋
昨年度、中学一年生を担当する際、「今年度こそ討論を実現する」という目標を抱き、討論に必要なステップを教室で一つずつ実践していった。即ち「列指名音読・指名なし音読・ノートに意見を書く・指名発表・指名なし…
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国語 討論への道 (第2回)
最終教材での討論イメージから活動を仕組む
書誌
女教師ツーウェイ 2013年7月号
著者
伊藤 和子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 学年最後の小説でどんな討論をするか〜ゴールをイメージする 長文の小説を読み、討論する実践がある。中学一年の教材「少年の日の思い出」でクライマックスの一文を確定する討論や、中学二年の教材「走れメロス…
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国語 討論への道 (第1回)
衝撃の模擬授業から、ずっと、高い峰に向かって歩き続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
齋藤 一子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 衝撃の模擬授業 初めて向山型分析批評を体験したのは、二〇〇〇年三月「分析批評」上達講座、伴一孝氏の「竹」の授業である…
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