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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅴ　国際人権と多文化共生教育
  • 「人権教育のための世界プログラム」へ盛り込むべきもの―「人権教育のための国連10年」を踏まえて
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
友永　健三
ジャンル
人権教育
全100件(21～40件)
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅵ　インクルージョンと障害児教育
  • 「特別支援教育」でなく「インクルーシヴ教育」を
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
堀　智晴
ジャンル
人権教育
本文抜粋
今、障害のある子の教育が、「特殊教育」から「特別支援教育」へと転換しつつある。新たに特別支援教育が始まろうとしている。全国的に特別支援教育推進体制モデル事業が推進されつつある。私は、この時期に本稿のタ…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全11ページ (110ポイント)
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅵ　インクルージョンと障害児教育
  • インクルージョンの理念と教育
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
安藤　忠
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　「インクルージョン」とは　(1) 　「インクルージョン」の理念　「インクルージョン」は、よく知られている「ノーマライゼーション」と言う福祉の理念を、さらに発展させた言葉で、わが国に導入された一九九…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅶ　子どもたちの育ちと地域教育コミュニティ
  • 子ども虐待と学校の課題
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
西澤　哲
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　本年六月下旬、厚生労働省は二〇〇三年度の児童相談所への虐待通告件数が二万六五七三件であったと公表した。一九九〇年度の約二六倍である。こうした虐待通告件数の年々の増加に伴い、従来は福祉の枠で捉…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅶ　子どもたちの育ちと地域教育コミュニティ
  • 自尊感情を高める学校とは
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
葛上　秀文
ジャンル
人権教育
本文抜粋
学校現場において、子どもたちの自尊感情に対する関心が高まってきている。同推校を中心に自尊感情の大切さが叫ばれだしたのが、九〇年代前半であったことを考えると、この一〇年くらいの動きなのであるが、すっかり…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅶ　子どもたちの育ちと地域教育コミュニティ
  • 「地域教育協議会」は何をめざすか
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
高田　一宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　最近、「『特措法』がなくなって、同和教育をすすめにくくなった」という声を聞くようになった。「『特措法』がなくなったから、同和教育はしなくていい」という声も耳にする。私は大阪と兵庫の間を頻繁に…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅶ　子どもたちの育ちと地域教育コミュニティ
  • 子どもとともに大人が育つ場の創造を―地域教育コミュニティづくりの課題
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
芝山　明義
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　子どもを知らない大人たち　今日「子どもたちが変わった」とか「子どもがわからなくなった」というとき、その背景には子どもたちを取り巻く自然・社会・文化などの諸環境の変容があることを思い返す必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅶ　子どもたちの育ちと地域教育コミュニティ
  • 地域から愛され信頼される学校づくり
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
野口　克海
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「おびえる」か「開き直る」か「しかける」か　今年の春、定年までまだ一年残しているのに、親しい校長が退職した…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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全5ページ (50ポイント)
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅶ　子どもたちの育ちと地域教育コミュニティ
  • 子どもの育ちと地域共同体―「部落差別から学ぶ」から
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
玉置　哲淳
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　教育における共同体の問題　子どもの育ちを考える際に、地域共同体の問題をどのように位置づけるかが大きな課題として意識されるようになってきた。いじめの問題・家庭の教育力の問題・不登校の問題など現在抱え…
対象
小学校／中学校
種別
記事
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅷ　進路保障とキャリア教育
  • 進路を拓くキャリア教育の構築を
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
桂　正孝
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　今、なぜ、キャリア教育なのか　東西冷戦構造が崩壊し、一九九〇年代に入り、経済のグローバル化が急速にすすみ、世界は市場経済の「大競争時代」に突入した。高度情報化の進展により、世界の相互依存関係が深ま…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全7ページ (70ポイント)
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  • 最新・人権教育ナビゲーション◇第56回全同教大会OSAKAに向けて
  • Ⅷ　進路保障とキャリア教育
  • 若者の危機と進路保障の課題
書誌
解放教育　臨時増刊 2004年11月号
著者
西田　芳正
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　大企業の経営者が「部品は台湾、組み立ては中国だ。これで国内では設計に集中できる」とほくそえんでいるテレビＣＭが最近流れている。ねらいはわかるが、かえって反感をもたれないかといらぬ心配をしたく…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　学校発：人権教育のすすめ方◇内容と方法、しかけとスタイル
  • 「人権教育のための世界プログラム」の紹介と活用の方向
書誌
解放教育 2005年3月号
著者
友永　健三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇五年から開始された　「人権教育のための世界プログラム」　世界中に人権文化を創造することをめざし、一九九五年一月一日から開始された「人権教育のための国連一〇年」（「国連一〇年」）は、二〇〇四年一二…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 子どもの権利条約に関する第二回政府報告書の問題点
  • 部落問題がまったく欠落している
書誌
解放教育 2004年1月号
著者
友永　健三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
子どもの権利条約（以下「条約」と略）についての、日本政府による第二回目の報告書（以下「政府報告書」と略）が、子どもの権利委員会で二〇〇四年一月、審査される運びとなってきた。部落差別を撤廃していく観点か…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 座標
  • 内外の人権状況と当面の基本課題
書誌
解放教育 2003年5月号
著者
友永　健三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本年は、世界人権宣言が国連で採択されて五五周年にあたり、「差別を撤廃し人権を確立することが恒久平和を実現する道である」という世界人権宣言の基本精神に立ち返り、部落の完全解放とあらゆる差別の撤廃、人権実…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • 座標
  • 反差別の国際潮流と連帯し、部落解放の取り組み強化を！
書誌
解放教育 2002年1月号
著者
友永　健三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇一年の夏は、部落差別を撤廃していくうえで、国際的な差別撤廃の潮流が大きく前進した。具体的には、①国連・人権促進及び保護に関する小委員会（国連人権小委員会）でグネセケレ委員による報告が行われ、部落…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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  • 座標
  • 人権政策で日本政府が問われたこと
書誌
解放教育 2001年7月号
著者
友永　健三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
（１）　去る三月二〇日、国連・人種差別撤廃委員会において、日本政府の第一、二回報告書の審査を踏まえた「最終所見」が採択された。これは、Ａ、はじめに、Ｂ、肯定的な側面、Ｃ、懸念事項および勧告、の三つの部…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 座標
  • 国連人権小委員会の「職業と世系に基づく差別に関する決議」の意義と課題
書誌
解放教育 2000年12月号
著者
友永　健三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　去る八月一一日、国連人権の促進及び擁護に関する小委員会（国連人権小委員会）で「職業及び世系に基づく差別に関する決議」が採択された。決議の具体的な内容としては、①職業及び世系に基づく差別が、国際人権…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 座標
  • 部落差別の撤廃につながる審議会の規制・救済に関する答申を!!
書誌
解放教育 2000年9月号
著者
友永　健三
ジャンル
人権教育
本文抜粋
現在、国の人権擁護推進審議会で人権侵害の被害者の救済のあり方について審議されている。　この背景には、国内的要因と国際的要因がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 多文化な子どもたちの声にふれる (第27回)
  • Le debut d'une relation
書誌
解放教育 2012年3月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
日曜日、とよなか国際交流センター（大阪府豊中市）に多文化な子どもや大人が市内外から集まる。とよなか国際交流協会主催で、第二・四日曜日は母語教室（インドネシア語・スペイン語・中国語・ポルトガル語）、第一…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 解放教育と私
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
高田　一宏
ジャンル
人権教育
本文抜粋
はじめに　残念で仕方がない。いうまでもない。本誌の終刊のことである。　教育書や教育雑誌が売れなくなったといわれて久しい。けれども、本誌が終刊にいたったのは売り上げ不振のせいではない。編集部からの説明に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　解放教育運動の未来を展望する
  • 「千年にわたって保たるべきもの」として
書誌
解放教育 2012年3月号
著者
辻　玄子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
原稿依頼をいただいたが、とうの昔に本誌編集現場を退いていて、何も書けそうにない。でも、一つだけこだわりがあった。生活つづり方である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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