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  • 特集　時代が教師に「経営的センス」を求めている

    • 「教師の経営的センスとは」と問われて

      • ありさん・とりさんの目･･････松下　準市
      • バランス感覚を磨いて「いいクラス｣作り･･････松井　敏和
      • 経営センスを鍛えたあの言葉･･････浦井　寿尚
      • コーディネーターになろう･･････高田　保則
      • 統率者としての自覚が求められている！･･････翠　泰由
      • ｢創意」「熱意」、豊かな「人間性」を備える･･････水上　義行
      • 保護者と一体になった学級経営を目指して･･････熊谷　誠
      • 将来を見据えた意識改革から･･････石橋　修
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年1月号
著者
松下　準市／松井　敏和／浦井　寿尚／高田　保則／翠　泰由／水上　義行／熊谷　誠／石橋　修
ジャンル
授業全般
全100件(41～60件)
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  • 特集　夏休み「面白はてな？」発見体験学習のネタ
  • 「面白はてな？」発見体験
  • テレビＣＭ調べのはてな？
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年8月号
著者
翠　泰由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
テレビＣＭは小学生にとっても馴染みがある。その一つ一つはたった十五秒であったりする。しかし、その影響力は侮れない。休み時間に子どもたちがＣＭソングを歌っていたり、セリフの真似をしたりしていることからも…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「評価の腕」をぐんと上げるネタ
  • 「評価の腕」を上げるのに必要なネタ
  • 社会／頭のカルテに記録する評価の三段階
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年7月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　三段階評価の枠組み　教師が「評価の腕」を上げると、子どもの学力は確実に向上する。評価ができるということは、指導のポイントが具体的であるという証拠である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもに「元気と希望」を与える絶対評価のネタ
  • 先人に聞く―とっておきの評価法
  • 学習カードの活用と書かせ方
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年3月号
著者
水上　義行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
教師は誰もが、評価が子供たちの活力を促し、生きる力の育成に結びつくものでありたいと願っている。しかしながら、学期末や年度末を迎えると、通知表や指導要録などの記述が迫っており、自信のある教師とない教師の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 計算技能をつける
  • ドリルで力をつける法
  • 中学年／どれだけ上手になりましたか!?
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　親の願い　「うちの子は勉強は苦手ですが、基本的な　計算や漢字の読み書きはできるようにな　ってほしい…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　教材研究・教材開発の技術強化法
  • 地域の観察力（教材開発）強化法
  • 鳥の目で地域を見るコツ
  • 模造紙16枚のドッキング地図
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年10月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　大きな地図で鳥の目になろう　「鳥の目で地域を見るコツ」は、「大きな地図をつくることである。」模造紙十六枚分くらいの地図になると、教室いっぱいになる。大きな地図づくりは、友だちと協力するので達成感が…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　好奇心を引き出し爆発させる夏休み生活術のネタ
  • 総合でもった好奇心を発展させるネタ
  • 地域2／音で味わうふるさとの四季（夏編）
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年8月号
著者
熊谷　誠
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「夏休み」「好奇心」「地域」……これらのキーワードを組み合わせると、パッと浮かび上がってくる実践がある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎的学習技能を磨く教材の開発
  • 基礎的学習技能を磨く教材の開発
  • おたずね技能
  • キーワードは《切実性》と《地域密着》
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年6月号
著者
翠　泰由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「おたずね技能」を磨くにはどのような教材がよいか？　キーワードは《切実性》と《地域密着》である
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎的学習技能を磨く教材の開発
  • 基礎的学習技能を磨く教材の開発
  • 基礎的知識を増やす
  • Ｗカップで韓国を知る
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年6月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　知りたい韓国　中二生・歴史最後の授業は「日本の役割と課題」である。平和で公正な地球社会を築くため日本の役割や課題は何か考えさせたい。特に韓国とよりよい関係を築くことが重要である。しかし、生徒の実態…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習の新指導計画にこれだけは盛り込みたい教材３２
  • これだけは盛り込みたい教材
  • 地域学習
  • 学年に応じた教材選びを
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年2月号
著者
水上　義行
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
校歌や校章には、歌詞に山や川、伝説など地域の特色が表れ、そこに住む人々の思いや願いが込められている。それらを教材として、学習を展開したいものである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業スタイルの変更を求める発展的学習
  • 基礎学力の育成＋発展的学習で求められる授業スタイルとは？
  • 表現することからはじめよう
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年1月号
著者
浦井　寿尚
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　学習スタイルの主流　ゆとりの中で、生きる力をということで、教科学習、総合的な学習の時間等、様々な実践研究が行われている。生きる力といっても、あまりにも広い概念なので、当然絞り込みが行われる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師の学習技能基礎学力をつける教材研究法の開発
  • 教材研究から教材開発へ
  • 活動の鍵を握るテーマ設定は教材と児童の広がりの分析から
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年11月号
著者
熊谷　誠
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私は、総合的な学習の時間の導入部分に、積極的にウェビングを取り入れるようにしている。教師が提示したテーマから網目のように広がっていくキーワードをヒントに、自分自身の課題を設定していく子どもたち。その一…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自ら学び考える」学習技能の開発
  • 「自ら学び考える」学習技能をもった子ども像
  • たくましく「生きる力」を発揮する
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年6月号
著者
水上　義行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「自ら学び考える」学習技能をもった子供は、何事においても知的好奇心が旺盛であり、着実に学力を高めていく。それは、教科や領域での基礎的・基本的学力を含めた、総合力に富む子供であり、どのような時代において…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業力アップのための教師修業法
  • 授業力アップのための大学院での学び方
  • 教育とは何か、学びとは何か
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年4月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　大学院での学び　大学院という場所は、最も基本的な事柄について、深く考えるための貴重な時間を与えてくれる。そのことは、将来的に、私にとっての授業力アップにつながっていくのではないかと考えている。新し…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　日本各地の「菓子」を教材化する
  • 地域の特色がみえる菓子
  • 富山の「月世界」
  • 「月世界」から富山の風土がみえる
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年2月号
著者
水上　義行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
富山の風土と「月世界」　　子供たちと「月世界」を試食し、なぜ月世界という名前なのか？　誰が、どのようにして作り始めたのか？などと問いづくりをする…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • 新年の行事・ならわしの教材化
  • 四国地方／伝統行事「弓祭」の教材化
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　愛媛県無形民俗文化財・弓祭　「瀬戸内しまなみ海道」の近く瀬戸内海の関前村・岡村島に伝わる新年の行事は、「岡村弓祭」です。この祭は、毎年二月十一日（建国記念の日）に姫子島神社境内で行われ、平成十二年…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　年末・年始の行事やならわしを教材化する
  • わたしの家の年末・年始の迎え方
  • 岐阜県／恒例！　翠家の正月行事
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年12月号
著者
翠　泰由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
私の実家は岐阜県本巣郡糸貫町にある（ぜひ一度、地図でご確認を）。「富有柿」で有名な扇状地だ。今回は、私の実家での様子をご紹介する…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「総合的学習の面白さ」は、これだ！
  • 調べ方を工夫できる面白さ
  • 幼児やお年寄りとも活動できる面白さ
  • 「おじいちゃん　おばあちゃん　ようこそ」を通して
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年7月号
著者
浦井　寿尚
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１　様々な交流を通して　　子供達は、生きている限り人との関わりを欠かすことはできない。クラスの子と、そして異学年の子と触れ合うことで、仲よくする術を学び協力する大切さを体験するであろう。さらに、家族や…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習で「地域の特色を生かす単元づくり」例33
  • 果物づくりを単元化する
  • 愛媛のみかん
  • ディベートで考える・農産物の自由化
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年6月号
著者
松下　準市
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
日本一おいしい○関　まるせき　みかん　　みかんは全世界一九七カ国中二六カ国で約八千万トン生産されています。世界六十億人が食べ尽くしたら一個約百ｇとして、一人当たり十三㎏（百三十個）を消費する計算になり…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合的学習で教師に要求される教材開発力
  • 福祉・健康の教材をどのように開発するか
  • ボランティアを教材化する方法
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年5月号
著者
高田　保則
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
今年度の校内研修で、「福祉」をテーマにした総合的学習をすることになった。私の担任する５年生の研修グループで考えたことは…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「地域ネタ」を教材化するプラン
  • 富山の売薬を教材化するプラン
  • 広い視野から「富山売薬」を見つめる
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年4月号
著者
水上　義行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
富山の薬　　島根県益田市には「六神丸」という方言があるという。それは、身体は小さくてもよく気が利き、人に恐れられるもの（島根県方言学会編の「島根県方言辞典」広戸惇、矢富熊一郎編）ということである。さん…
対象
小学校
種別
特集
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