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  • 特集　これだけは子どもに体得させたい基礎的学習技能
  • 文の読み書き技能をつける
  • 正しいノートの書き方
  • 高学年／速さとていねいさを使い分ける
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年2月号
著者
木色　泰樹
ジャンル
授業全般／国語
全100件(21～40件)
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  • 特集　子どもが自分の学力アップに気づく１０月のワーク
  • 子どもが自分の国語力アップに気づく１０月のワーク
  • ６年／「漢字ワーク」で学力アップに気づこう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年10月号
著者
加藤　剛志
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
◆　ワーク作成にあたって　　前にできなかった問題ができたぞ！　な～んだ，簡単だ！　　こんな言葉が出たとき，自分自身の学力がアップしたと感じるのではないだろうか…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの学習意欲を引き出す９月の面白ワーク
  • 学習意欲を引き出す９月の国語面白ワーク
  • ５年／学習技能をもう一度チェックするワーク
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
高本　英樹
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ねらい　夏休みが終わり学習意欲低下傾向の子どもたちを早く１学期の状態に戻したいと教師なら誰もが願うはず…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの学習意欲を引き出す９月の面白ワーク
  • 学習意欲を引き出す９月の国語面白ワーク
  • ６年／この漢字，読めるかな？
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年9月号
著者
福田　祐二
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　ねらいは一つ。　子どもの学習意欲を引き出すこと　１学期に鍛えた「はてなを追究する力」，具体的には国語辞典や漢字字典を引く力を一気に戻し，さらに高めることのできるワークである…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・国語のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ５年／自分で調べてみたくなる，おまけ問題
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
瀧尾　恵美子
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
漢字クイズで国の名前を考えさせます。　（　）の中に国名が書けたら，国旗と線でむすびます。確かめるために地図帳をひらいたり，図鑑で確かめたりできます。残った国旗は，いったいどこか？このおまけ問題も調べた…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み「お楽しみパズル・ドリル・ワーク」
  • 夏休み・国語のお楽しみパズル・ドリル・ワーク
  • ６年／ことわざタイムスリップ
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年8月号
著者
近藤　知里
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
「孫にも衣装だね。」「孫？いやいや違うよ，馬子にも衣装だよ。」恥ずかしい間違いをしてしまいました。意味を知って理解すれば，こんな間違いは起こらなかったはずです。『「情けは人のためならず」（略）は，「情…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト
  • ５年／国語の力を試そう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
榊原　政文
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
教科書を教えるのではなく，教科書で教える　　よく耳にすることばである。　例えば，算数では，時間，距離，速さの関係を理解し，計算の技能を身につければ，「速さ」のいろいろな問題を解くことができる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　１学期の基礎学力を評価する７月のワーク・テスト
  • １学期の基礎学力を評価する国語のワーク・テスト
  • ６年／国語力を鍛える―「漢字力」と「ことば力」を評価する
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年7月号
著者
安藤　雅之
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
〈国語力アップを目指して〉　齋藤孝氏は「国語力とは，私たちの母国語である日本語を自由に使いこなす能力」であると定義すると共に，国語力が「論理的な思考力と直結する」と指摘する（『最強の国語力』旺文社，２…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ５年／書く機会を増やして書くことに慣れさせよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
文章の要約に挑戦してみよう！　　○ワークを作成するにあたって　学習指導要領の目標に「目的に応じ，内容や要旨を把握しながら読む。」とあるように…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「読み・書き」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ６年／四字熟語に慣れよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
羽原　敬一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　子どもたちは，教科書で四字熟語について学習する。しかし，教科書の内容，配当時間だけでは，多くの四字熟語にふれ，意味を知ったり，適切に使ったりできるようになるのはなかなか難しい…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　勉強すること（ワークを解くこと）が楽しくなるワーク
  • 「ことば」のきまりや「漢字」のなり立ちの勉強が楽しくなるワーク
  • ５年／辞典をたくさん使わせよう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年5月号
著者
黒須　親章
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
しらべよう！　あの漢字，この漢字　５年　組　名前　　◆　５年生で習う漢字から４つを選び出し，その成り立ちを漢字辞典で調べよう…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　勉強すること（ワークを解くこと）が楽しくなるワーク
  • 「ことば」のきまりや「漢字」のなり立ちの勉強が楽しくなるワーク
  • ６年／慣用句に慣れよう
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年5月号
著者
石本　康一郎
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　「慣用句」とは，次のようなものである。　　二つ以上の語が結びついて別の意味になるきまり文句…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもが授業開きを楽しめるワーク
  • 国語の授業開きを楽しめるワーク
  • ５年／「国語って楽しい」と思わせよう！
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年4月号
著者
山中　伸之
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
【名前のひみつをさぐろう】　○開発のねらい：誰もが持っている名前に着目し，漢字学習の導入とする
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもが授業開きを楽しめるワーク
  • 国語の授業開きを楽しめるワーク
  • ６年／６年生ならではの言葉の学習で授業開き
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年4月号
著者
岸本　勝義
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　ワーク開発のねらい　６年生くらいになると，国語嫌いな子どもたちも増えてくる。いきなり，教科書の最初から学習するのもよいが，言葉の楽しさを感じながら，力がつくことが体感できる学習を学年始めにもってく…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学力充実度を評価するネタ－これができればＡというネタ
  • 国語・学力充実度を評価するネタ
  • 高学年／数値化された評価基準がある問題をつくる
書誌
授業のネタ　教材開発 2005年3月号
著者
中村　厚志
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
有田和正氏は、本誌№一九五で、評価問題づくりについて、庄司和晃氏の著書『仮説実験授業』（国土社）を引用し…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力充実度を評価するネタ－これができればＡというネタ
  • テスト問題つくり方ノウハウ
  • 国語／身に付ける力を明示し、評価する
書誌
授業のネタ　教材開発 2005年3月号
著者
嶋田　雄一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　国語科のテスト問題を作る際に考慮すべき二点　　次のような話を、ある教師仲間から聞いたことがある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「勉強ってどうしてこんなに面白いの！」と思わせる２月のネタ
  • 「国語の勉強ってこんなに面白かったの？」というネタ
  • 高学年／言葉の「うそ発見？」～自然を言葉で彩ろう（六年）～
書誌
授業のネタ　教材開発 2005年2月号
著者
中村　正則
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　子どもたちの様子　中学受験の為に、一月に猛チャージをかけた子どもたちがいる。漢字を繰り返し書き取り、文章読解のために問題集をこなしてきた。そして、二月。学級の中には受験勉強燃え尽き症候群の子どもが…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室に「活気と熱気」を創り出す１月のネタ
  • 国語科　教室に「活気と熱気」を創り出す１月のネタ
  • 高学年／「新年句会始め」で、「国語始め」
書誌
授業のネタ　教材開発 2005年1月号
著者
小林　誠一
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　新学期は、俳句のネタがいっぱい　俳句作りは、手軽にできて、作文のあまり得意でない子も活躍できる題材である。しかも、ものの見方や表現の仕方を鍛えることができる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「これは事件だ！」といわれるような研究授業のネタ
  • 「事件だ！」といわれる国語科研究授業のネタ
  • 高学年／「海のいのち」で論争をまきおこそう！
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年11月号
著者
鎌田　哲治
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１　教材「海のいのち」　六年生の物語文教材『海のいのち（立松和平作）』（東京書籍『新しい国語』六下）は、研究授業で子ども達の論争を仕組むことができ、活発な意見交換を期待できるネタの一つである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「これは事件だ！」といわれるような研究授業のネタ
  • 「事件だ！」といわれる国語科研究授業のネタ
  • 高学年／視点づくりで事件を起こす
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年11月号
著者
倉狩　仁美
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　宮沢賢治って？　　・農業の先生だったなんて知らなかった。　・こんなにみんなのことを考えている人とは思わなかった。すごくやさしい心をもった人なのだと思った…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学習意欲の原点・知的好奇心を高める９月のネタ
  • 子どもの好奇心を高める９月のネタ
  • 国語・高学年／「おもしろそう」と思わせて、火をつける！
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年9月号
著者
石川　創未
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
国語　［高学年］　子どもたちの知的好奇心が高まり、つい追求したくなってしまうネタを四つ紹介する。☆　漢字の部首を追求させたいときに…
対象
高学年
種別
特集
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