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この記事に関連する記事の検索結果
  • 算数教育最新情報 (第7回)
  • 高く評価されている日本の授業
書誌
楽しい算数の授業 2001年10月号
著者
藤井　斉亮
ジャンル
算数・数学
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  • 算数教育最新情報 (第12回)
  • 数を文字として扱う指導
書誌
楽しい算数の授業 2002年3月号
著者
藤井　斉亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　昨年の12月，冬の東京を飛び立って夏のオ　ーストラリアに出かけた。第12回ＩＣＭＩス…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育最新情報 (第11回)
  • 図形の学習指導の面白さ
書誌
楽しい算数の授業 2002年2月号
著者
藤井　斉亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　図形学習は具体的な操作活動を伴うことが　多いので子どもにとって「楽しい」時間であ
対象
小学校
種別
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  • 算数教育最新情報 (第10回)
  • 等式に表すことの難しさ
書誌
楽しい算数の授業 2002年1月号
著者
藤井　斉亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　前回は文章題が苦手な子供に焦点を当て文　章化される前の状況を再現しようとすること
対象
小学校
種別
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  • 算数教育最新情報 (第9回)
  • 文章題の難しさを克服する
書誌
楽しい算数の授業 2001年12月号
著者
藤井　斉亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　文章題の解決と国語の力　文章題が苦手な子供がいる。そのような子　供に対して「（問題文を）よく読みなさい」と…
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小学校
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  • 算数教育最新情報 (第8回)
  • 算数を言語とみる指導
書誌
楽しい算数の授業 2001年11月号
著者
藤井　斉亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算数語を書き，よみ，処理する.　数学は科学の言語と言われる。この視点か　ら算数をとらえてみよう。算数をいわば算数…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育最新情報 (第6回)
  • 子供によりそう算数教育研究／指導に対する考え方を反省する機会としての研究
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
岩崎　浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子供によりそう算数教育研究を実現すると　いうことは，目の前にいる子供がしているこ
対象
小学校
種別
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  • 算数教育最新情報 (第5回)
  • 子供によりそう算数教育研究／教材研究によってみえる子供の思考過程
書誌
楽しい算数の授業 2001年8月号
著者
岩崎　浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子供によりそう算数教育研究の実現におい　て，必要にして不可欠なのが，子供たちの理
対象
小学校
種別
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  • 算数教育最新情報 (第4回)
  • 子供によりそう算数教育研究／式の利用にみられる「開始の活動」
書誌
楽しい算数の授業 2001年7月号
著者
布川　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 子供の素朴な考えを生かす授業　式が算数・数学をする上での主要なことば　であり，表現であることはよく言われている…
対象
小学校
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  • 算数教育最新情報 (第3回)
  • 子供によりそう算数教育研究／子供の素朴な考えから算数の理解へ
書誌
楽しい算数の授業 2001年6月号
著者
布川　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 子供の素朴な考えを生かす授業　ある算数の知識を用いる場面であっても，　子供たちが以前から持っている素朴な考えに…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育最新情報 (第2回)
  • 子供によりそう算数教育研究／筆算アルゴリズムをつくりだす授業
書誌
楽しい算数の授業 2001年5月号
著者
熊谷　光一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 算数的活動を重視する授業研究　算 数的活動が強調されるが，その授業実践　はどうであろうか。今回紹介する吉田亨氏（新…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育最新情報 (第1回)
  • 子供によりそう算数教育研究／ひとりの子供の乗法の理解についての研究
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
著者
熊谷　光一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　連載をはじめるにあたって　　現職教員が多く集まる上越教育大学においても，算数的活動という言葉が話題にのぼる。今回の連載は，子供の立場からみた算数的活動ということを念頭におき進める…
対象
小学校
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  • 特集　若手教師の算数授業力を鍛える③子どものつまずきを生かす
  • 総論
  • つまずきを生かして教師力を高める
書誌
楽しい算数の授業 2006年10月号
著者
藤井　斉亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どものつまずきには必ず原因がある。それを見極めて，つまずきを指導に生かすことを考えたい。だから，ここではケアレスミスとしてのつまずきは除外しておこう。ケアレスミスの対処の仕方を論じても…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新たな算数との出会いをどう創るか
  • 総論
  • 算数は初めて出会う外国語
書誌
楽しい算数の授業 2004年4月号
著者
藤井　斉亮
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新たな算数との出会いをどう創るか　１　算数は初めて出会う外国語　新学期は，それぞれ学年が上がり，心機一転できる好機である。新入生にとっては学校生活の始まりである。学校では様々なことを学ぶが，中でも算数…
対象
小学校
種別
特集
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  • 算数教育ホットニュース (第120回)
  • 授業の更なる質的向上に向けて
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は，私が担当する連載の12回目，最終回です。一年間お世話になりました。　東日本大震災の爪痕は深く，社会的にも精神的にも，復興にはまだ多くの時間を要すると考えられます。この一年間，たくさんの先生方が…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ここが知りたい！算数授業何でもＱ＆Ａ (第12回)
  • 算数の教材研究の急所
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の教材の面白いところはどこかと先輩から質問されました。うまく答えることができませんでした。どのように考えれば教材の面白さがわかるのでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • どの子も伸ばす！特別支援教育のツボ＆今月の算数授業チェック (第12回)
  • ６年かけて育てる！　引き継ぎは具体的・視覚的に！
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
大羽　沢子
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
１年間の連載も最終回を迎えた。３月は学年の締めくくりでもあるが，実は，もう４月への隠れたスタートになっている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第24回)
  • ○を付けない○付け法―木曽川西小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
木村　博彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校は愛知県の北西の端に位置する一宮市にある学校の中で，最も北西の位置にある。一宮市の北と西は大河木曽川に面し，川の向こうは岐阜県である。自然に恵まれた学校で，年間を通じて常に20種類以上の野鳥を校地…
対象
小学校
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連載・常設
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  • 算数授業奮闘記 (第118回)
  • 「ペンキ」を使わない分数の乗除に挑戦して
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
折田　和宙
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「不自然な場面」から身近な場面に　私は現在７年目，６年生を担任している駆け出しの教員であるが，授業を行っていくに際して日々心がけていることが１つある。それは「本時の課題が，児童にとって不自然なもの…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「足場」のある算数授業の新展開 (第12回)
  • 話し合う力を育てる算数授業事例(4)
  • ５年　三角形の面積の授業から
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　子どもが進める授業づくり　子どもが主体的な学びをするためには，子どもと授業の進め方の共有化をはかっておく必要がある。教師の発問を子どもが待つ授業から，子どもが自ら授業をつくる授業へ変えるには，子ど…
対象
小学5年
種別
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  • 子どもの意欲を高める朱書き文例集 (第24回)
  • ３月のノート指導と朱書き
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
井出　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学習の取り組みの様子を認め励ます　愛知教育大学教授志水廣先生は「○付け法」を提唱されている。一時間の授業を終えた子どものノートに教師が朱書きすることも，子どものよさを認め励ますという点で，○付け法の一…
対象
小学校
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