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この記事に関連する記事の検索結果
  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第６学年】同じ大きさの正方形に分けよう
  • 整数
書誌
楽しい算数の授業 2004年4月号
著者
加藤　真志
ジャンル
算数・数学
全100件(61〜80件)
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  • 算数が好きになる問題
  • ［６年］４まいのカードを使って３けたの５の倍数はいくつできるかな？
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
日比　瑞輝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
0　2　3　5　の４枚のカードが１枚ずつあります。　この中から３枚選んで並べ，３けたの整数を作ります。５の倍数は何通りできますか…
対象
小学6年
種別
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  • 「足場」のある算数授業の新展開 (第10回)
  • 子どもが足場をつくる算数授業事例(4)
  • ６年　小数÷分数の計算の授業から
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題の気づきを話し合うことから始まる足場づくり　子どもが足場をつくるのに，問題を提示した後に，子どもに気づいたことを自由に言わせることで，問題に関する既習学習に関わる事柄や解法の見通しや課題を子ど…
対象
小学6年
種別
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  • 子どもの意欲を高める朱書き文例集 (第22回)
  • １月のノート指導と朱書き
書誌
楽しい算数の授業 2012年1月号
著者
井出　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの見方や考え方のよさを具体的に褒める　４学年で「テレビ塔の高さは120ｍで，これはデパートの高さの３倍です。デパートの高さは，学校の高さの２倍です。学校の高さは何ｍですか」という学習問題に取り組…
対象
小学校
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第117回)
  • 活用する力とは？
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小学校の先生方の研究会にうかがうと，「活用する力とはどのようなものか」が話題になることがあります。今回は，全国学力・学習状況調査をもとに，活用する力をとらえるための参考情報をご紹介します…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ここが知りたい！算数授業何でもＱ＆Ａ (第9回)
  • 算数の宿題ができる力を育てる
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の宿題はなぜ必要なのですか。　習ったことでも「忘れる」というのが，宿題をするべき根本の原理です…
対象
小学校
種別
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  • どの子も伸ばす！特別支援教育のツボ＆今月の算数授業チェック (第9回)
  • 集団学習参加への道筋・今は難しくてもあきらめないで！
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
大羽　沢子
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
１　集団での学習は難しい？　通常学級で学ぶ子どもへの支援について紹介してきた。しかし，いろいろな手立てを講じても「集団での学習は難しいようです。」「１人，あるいは少人数なら学習できます。」という子ども…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】見積もりを使って
  • 切り上げ・切り捨てを使って考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
石田　芳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　目的に応じて切り上げや切り捨てを使って見積もったり，判断したりすることができる…
対象
小学6年
種別
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  • わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第21回)
  • 「わかる」「できる」授業づくり―乙川小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
佐々木　英理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校は，知多半島中央部に位置する半田市の北東部に位置し，明治５年に乙川郷学校を光照寺に開校以来，140年の歴史をもつ小学校である。児童数の増加に伴い，昭和35年に乙川東小学校が，平成元年に横川小学校が…
対象
小学校
種別
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  • 算数授業奮闘記 (第115回)
  • ジャングルジムを作る　ジョイントの種類と数は？（その２）
  • 立体に対する見方を深めるために
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
木坂　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前号で行った展開では，立体的なジョイントの形を描くことができなかったこと，平面から立体への思考の転換に抵抗が大きかったこと，時間が足りなかったことの３点に課題がある。そこで，今回は，平面の網を使わず…
対象
小学校
種別
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  • 算数が好きになる問題
  • ［６年］隠れ人数探しに挑戦！
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
瀬戸口　秋彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
絵里子さんのクラスの10点満点の漢字テストの結果を表したグラフです。ところがコーヒーをこぼしてしまい，４点と７点の人数がわからなくなってしまいました。絵里子さんのクラスの平均は７点で，８点未満の得点の…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 「足場」のある算数授業の新展開 (第9回)
  • 話し合う力を育てる算数授業事例(3)
  • ６年　授業記録を用いた話し合い指導
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
石田　淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　授業記録を用いた話し合い指導　６年の分数のかけ算の授業を取り上げ，自分たちの授業記録（Ｏ小学校）と他校の授業記録（Ｄ小学校）を与えて，比べさせて話し合いの様子を振り返らせる実践を紹介する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 子どもの意欲を高める朱書き文例集 (第21回)
  • 12月のノート指導と朱書き
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
井出　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの記述と本時の学習とを関連づける　教師には，１時間の授業で子どもに身に付けさせたい知識や技能，考え方がある。算数日記にそのことが書かれていることが，その子が本時のねらいを達成できたかどうかを判断…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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  • 算数の玉手箱―授業，教材，ゲームアイディア集 (第9回)
  • 手づくり問題にひと味加えて
  • １〜６年
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
斎藤　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４月以降学習内容が大幅に増え，時間のやりくりが難しくなった。しかし，問題づくりを通して子どもたちが学ぶ意義は大きい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもと楽しむ12か月　算数面白小話 (第9回)
  • 文字を使うよさを体験しよう(2)
書誌
楽しい算数の授業 2011年12月号
著者
小畑　壽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前回は，下の図のように重なっている図形が長方形で，面積を求めたり図形の一部を移動させたりできる場合について考えてきました…
対象
小学6年
種別
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  • 算数教育ホットニュース (第116回)
  • 教員の研修と養成
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
銀島　文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年の７月に，ある県立高等学校の授業研究会に招かれ，教職員の先生方対象にお話しをさせていただいたことがありました。日程は，次のようなものでした…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ここが知りたい！算数授業何でもＱ＆Ａ (第8回)
  • 算数の楽しさ
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の楽しさとは何でしょうか。教えてください。　■柏餅とちまきの計算　下の写真を見てください
対象
小学校
種別
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  • どの子も伸ばす！特別支援教育のツボ＆今月の算数授業チェック (第8回)
  • ホンマでっか?!「簡単・スラスラ」体験をさせよう！
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
大羽　沢子
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
個別指導をしても，成果が上がらない時がある。教師も，子どもも眉間にしわを寄せてがんばっている。しかし，効果はあまり上がらない。達成感も少ない。教師は「こんなに分からないのは何か能力が足りないのかしら…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！今月の授業と発問
  • 【６年】変わり方を調べて（２）
  • 表をかいて変わり方のきまりを調べよう
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
牧野　憲光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
＜本時のめあて＞　２つの数量を順に変化させ，和の変わり方のきまりをみつけて問題を解くことができる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • わかる！　できる！　算数授業の取り組み紹介 (第20回)
  • チーム友和！チーム力で子どもを育てる！―友和小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
安藤　聡子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「チーム友和」結成！　本校は，広島県西部廿日市市の山間部に位置する佐伯地区にある。平成18年から「広島県小学校不登校対策実践指定校」の指定を受け生徒指導三機能を生かした学習指導に取り組んだ。一定の成果…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 算数授業奮闘記 (第114回)
  • ジャングルジムを作る　ジョイントの種類と数は？（その１）
  • 立体に対する見方を深めるために
書誌
楽しい算数の授業 2011年11月号
著者
木坂　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
◆本授業の概要　ジャングルジムというのは，下の図のように，パイプ（ストロー）をつないで作った，各辺がストロー５本ずつの立方体のジャングルジムのことである。パイプはジョイントに差し込んでいく。そのジョイ…
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小学校
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