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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
エピソード記憶の学習方法を開発していく
知性と教養と責任感をフル活用して授業を知的に明るくさせる方法
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
水野 正司
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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
向山型算数は方法記憶となる、方法記憶こそ最も大切な学習内容である
授業の中で「方法記憶」を保障するシステム
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
伴 一孝
本文抜粋
向山型算数は子供に九〇%の達成率を保障する。それは「方法記憶」の強化システムが存在するからだ。「問題解決学習」の授業で“教えたつもり”になっている(実は子供にほとんど入っていない)内容を、向山型算数で…
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小学校/中学校
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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
向山型算数は方法記憶となる、方法記憶こそ最も大切な学習内容である
すべての計算の基礎である「数のかたまり」概念を、最強の記憶である「方法記憶」にまで深める百玉そろばん
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
木村 重夫
本文抜粋
一 「数のかたまり」概念の重要さ 「数のかたまり」概念を「方法記憶」にまで深めることは、小学校算数で最も重要なテーマである。7+5の計算手順…
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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
脳科学を学んでびっくりしたこと
向山型指導法のすごさ、すばらしさを証明する最新脳科学
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
星野 裕二
本文抜粋
池谷裕二氏の著作を何冊か読んだ。中でも、『脳の仕組みと科学的勉強法』(ライオン社)と『記憶力を強くする』(講談社)は、くり返し何度も何度も読んだ。読めば読むほど、向山型指導法並びに、向山先生が開発した…
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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
脳科学を学んでびっくりしたこと
向山型って、こんなにすごかったんだ!
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
神谷 祐子
本文抜粋
一、あかねこ漢字スキルの指導法 脳科学に基づいた勉強法についての本を読んでいて、あまりにも向山型指導法に即しているのに、正直びっくりした…
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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
脳科学を学んでびっくりしたこと
記憶の原理に適っているから漢字スキルで子どもが伸びる
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
小松 裕明
本文抜粋
二〇代で教え方教室に参加。漢字スキルのシステムを学び、教室で行った。 ほとんどの子が一〇〇点になった。まとめの漢字テストも、少し練習時間をとれば、ほとんどの子は、八割以上できた…
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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
脳科学を学んでびっくりしたこと
「教師の仕事」とは何かを科学的な側面から、気づかせてくれたのが脳科学である
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
向井 ひとみ
本文抜粋
一、自分の名前が正しく書けない 中学二年になって担任をしたT君は中学二年生の最初、自分の名前の漢字が正しく書けなかった…
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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
脳科学を学んでびっくりしたこと
「一時に一事」が自己統制力を成長させる
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
鈴木 智光
本文抜粋
五年生の時に学級崩壊、学年崩壊をおこした子ども達。その子らを六年生で担任した。意気込んではみたものの、一学期には学級崩壊に陥った。私には初めての経験だった。卒業前には何とか回復できたものの、苦しい一年…
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特集 脳科学が明らかにした学習の原則
脳科学を学んでびっくりしたこと
大局を理解させるのに向山型ノート指導法は有効である
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
迫田 一弘
本文抜粋
一 大局を理解すること 最先端の脳科学者である池谷裕二氏は『脳の仕組みと科学的勉強法』(ライオン社)の中で次のようにいう…
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小学校/中学校
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特集 新世紀を切り開く!スキルシェアからシステムシェアへ
『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
「教師の生き甲斐」と「教師の生き方」を示し続けてくれた
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
水野 正司
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特集 議員が怒った“学力汚染”─実態はこうだ
教育長に質問を始めた全国の議員たち
北海道「子どものノートを見せて下さい」(解説)
「特別な授業」をするために学習指導要領の基準性が失われている!
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
水野 正司
本文抜粋
TOSS北海道は昨年秋「学力問題本音緊急調査」を実施した。WEB上で教師、保護者、地域の方々を対象に、北海道の学力問題に対する声を集めた。ある保護者から次の事実が寄せられた…
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特集 “生き方の五原則”で貫く道徳教材の開発
【第二原則】「弱いものをかばおう」
「いじめ防止対策推進法」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2014年3月号
著者
水野 正司
本文抜粋
1 いじめ防止対策推進法 「昨年六月、国会で新しい法律が成立しました。『いじめ防止対策推進法』です。みなさんはこれから先も学校生活を送ります。今日はこの法律について知っておいて欲しいので授業をします…
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特集 「学力」上位県と下位県━驚きの実態レポート
日本の学力向上! 北と南の最先端プラン
【北海道(釧路)】注目の「基礎学力保障条例」とTOSS流「学力保障プラン」
学力の向上は、負の連鎖を断ち切る方策と即効性のある方策の同時進行で
書誌
教室ツーウェイ 2013年11月号
著者
水野 正司
本文抜粋
1 平成二五年一月。全国初と言われる基礎学力保障条例が釧路市で施行された。現在、全国各地から視察団が釧路市を訪れている。三重県四日市市、岡山県玉野市、石川県金沢市、東京大学、長野県上田市、福岡県北九州…
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特集 教育困難の原因はどこか─議会でのQA実態レポート
注目の釧路市議会での議員の質問
経過報告:実録! 釧路市議会インターネット中継
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
水野 正司
本文抜粋
1 超党派議員連盟 基礎学力問題研究議員連盟という組織が釧路市議会にある(代表・月田光明氏)。 「TOSSについてお話して欲しい…
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
学校の特別支援教育を構築する
学校としての基本方針/中二で「駄目だ」と思わせない教育を
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
水野 正司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
龍馬君≠ヘ訴えている。 特殊学級はすごく大嫌いです。(中略) ぼくは、ちゃんと勉強がしたかった…
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小学校/中学校
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特集 子どもが激変するふれあい活動
学校・地域でのふれあい活動のドラマ
実録! 安田九段の「ふれあい」広場
書誌
教室ツーウェイ 2011年9月号
著者
水野 正司
本文抜粋
町の会館に安田九段がやって来た。今日は地元の中高生を相手に「ふれあい囲碁」を実践する日だ。畳の間に集まったのは、きちんとした身なりの生徒会風中高生たちと、「ナンデこんなコトしなきゃならねぇンダヨ」とい…
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特集 育てよう!教室のコミュニケーション能力
コミュニケーション能力育成のシステム 文化的競技での育成
教室に「ふれあい囲碁」を持ち込もう!
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
水野 正司
本文抜粋
囲碁の安田泰敏九段が普及している「ふれあい囲碁」は魔法のコミュニケーションツールである。ある教師は、教室の声を次のように報告している…
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特集 いじめ阻止!子ども観察・調査の診断と活用
子ども観察・調査でいじめを解決した実例
発見から対決、解決まで。
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
水野 正司
本文抜粋
美優の様子がおかしい。 A子の無視が原因だった。 女の子の無視は巧妙だ。一〇〇%はやらない。教師の前では時々声をかける。陰で苦しめるのだ。これは悪口や暴力とは違って事実をつかみにくい。「どうして無視し…
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特集 自校をゆさぶる!“学校システム”全国情報
児童が外で遊べる時間
三〇+三〇+放課後も
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
水野 正司
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特集 自校をゆさぶる!“学校システム”全国情報
市販テスト算数の点数と評定A・B・Cの人数
約半数の学校に基準がない
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
水野 正司
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特集 全科 特別支援を配慮する“黄金の一週間”
二つの事をするのが苦手な子への配慮
どうやったら話を聞くことができるのか
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
水野 正司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
向山洋一氏の「まめでんきゅう」の授業を石岡房子氏が記録している。 先生の方を見なさい。 ○○君、手に持っているものは全部机の上におきなさい…
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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