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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
  • 音読指導
  • ストレスを与えない音読の○システム
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
赤木　雅美
全100件(1～20件)
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 古代ギリシア、アリストテレスの「記憶と想起について」の法則は、現代の教育の経験法則、脳科学の知見と共通する
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「百マス計算をすると頭がよくなり、一流大学に合格する」というデマが、テレビ、雑誌などで大々的にとりあげられました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
  • 総論
  • 文部科学省が動き出した！
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
平山　諭
本文抜粋
文部科学省「脳科学と教育」の動向　脳科学は、脳解剖学が発展の基礎をもたらし、現在は主に非浸襲的脳機能イメージング（画像）法により発展しつつある。同法は、人の脳機能を計測する際、外部から安全に実施できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
  • 一字読解指導
  • 一字読解指導は、脳を育て、国語の基本を学ばせる指導法だ。
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
藤井　優作
本文抜粋
一　一字読解指導で救われる子　一字読解指導は、子ども達が大好きな勉強の一つである。本年度は一学期に、四回行った。回数を重ねるごとに、子ども達の歓声が大きくなっていった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
  • 漢字指導
  • 筆順を声に出し、空書きで緊張場面を作る向山型漢字指導法は、脳を発達させる指導法である
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
門　貴幸
本文抜粋
一　筆順を声に出し、耳からも覚える　平成十五年七月に出された、文部科学省の『「脳科学と教育」研究の推進方策について』には、次のように書かれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 文科省提唱「脳科学と教育」は、向山型指導とほぼ一致
  • 学習指導
  • 向山型指導法がすぐれていることは、脳科学がはっきりと証明している
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
小野　隆行
本文抜粋
脳科学の研究によって、効果的な学習指導法が明らかにされてきた。　その中で、次のことが証明されつつある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 向山型算数の指導方法と脳科学の検証
  • 総論
  • 脳の記憶メカニズムに適合した向山型算数指導法
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　脳科学からみた百マス計算の害　「ものを学ぶ」とは、つまりは「繰り返し」である。習ったことを練習する。忘れたらまた覚える。それでも忘れたら、また覚えるしかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 向山型算数の指導方法と脳科学の検証
  • 計算指導
  • 脳科学から向山型算数（数学）の指導方法へ
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
松岡　宏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
世界的に新しい「脳科学と教育」研究の概要が示された。　それは、国家的な戦略的取組として示されたものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 向山型算数の指導方法と脳科学の検証
  • 文章題指導
  • 音読・説明・三点セットは、脳の機能に沿った「考える」手順と言える
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　問題文を音読させることの有効性　向山型算数では、文章問題の文は、必ず音読させる。例えば、次のように…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 向山型算数の指導方法と脳科学の検証
  • 難問指導
  • 脳みそが汗をかくくらい考える難問の授業は子どもに大人気
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
難問一問選択システムを教室で実践する。子どもたちは難問を解く活動に熱中する。五問の中から一問、解けそうで解けない問題を選んで解くこの学習活動が子どもに大好評だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 向山型算数の指導方法と脳科学の検証
  • 計算スキル指導
  • 計算スキルは脳科学の知見に裏づけられている
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　学習は繰り返しの復習が王道　古来より学習は繰り返し、練習することが大切とされてきた。それは、実は脳科学の見地からも認められる重要事項であった。大脳にある海馬というところに繰り返し情報が送られること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 対比　問題解決学習と向山型算数・数学
  • 結果として「問題解決学習」は、中学生の荒れの原因となっている
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
井上　好文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　「向山型」算数は学習についての基本的な技能も身につけさせる　二〇〇三年四月、日本教育技術学会（会長・向山洋一、事務局長・明石要一千葉大教授）が、全国二〇都道府県、約三五〇〇名の中学校に入学したばか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 対比　単元学習と向山型国語
  • 子どもと教師に力をつける向山型国語
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
田村　治男
ジャンル
国語
本文抜粋
〈対比１〉　向山型国語は、ノート学習。　単元学習は、プリント学習中心。　　向山型国語は、ノートを使う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 認知心理学に基づく向山型指導の解明
  • 向山型指導法が、ようやく科学的な視点から解明される時代がきた。
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
椿原　正和
本文抜粋
認知心理学における「学習」の定義は、次のとおりである。　　「学習とは、繰り返し、同種のないしは類似した問題を解く、あるいは作業を行なうことにより、成績の向上をもたらすシステム内部の変化の総称である」『…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教科教育の指導法を脳科学で検証する
  • 才能・能力が飛躍するとき「努力の持続」とは
  • 三十年前の向山実践を、最新の脳科学が実証している。
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　向山氏の原実践を読み込め　向山洋一氏の『教師修業十年』（一一〇頁～一一五頁）が、この研究の出発点である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 「スキルシェアリング」から「システムシェアリング」へ！　自分自身の意識改革を！
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
向山氏は、今回、大きな変革を求めている。それが「スキルシェアリング」から「システムシェアリング」への変革である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 「授業技術」編
  • 授業の原則を明確にして授業技術を身につける
  • 【向山論文の分析】二十年以上経った今尚、向山実践そのままに、忠実に追試することで、子どもたちに漢字を習得させることができる
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
この論文は、「漢字の総復習」という普遍的で日常的な何気ない活動場面である。　本特集では「ここをこうすれば、もっと現代にあった実践にリニューアルできる」という切り口で解説することになっているが、向山氏の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 徹底比較！　優れた教材・教具はここが違う
  • ノートならどっち？罫線ノートとマス目ノート
  • 勉強ができる子のノートは、どの子もみんなきれいで美しい
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
学力テスト問題を考察する　「二〇一四年度全国学力テスト国語Ｂ」問題の解答用紙は左の様になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学テで実力発揮の“教材と指導法”総覧
  • １位と最下位～その真の理由は指導法と教材だった
  • どんな指導法がなぜ正答率を上げるのか
  • 「向山型国語」による効果的な指導法で生徒全員が第一志望校に合格した！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
国語における「大切な力」とは？　向山洋一氏は、国語における大切な力は、次の三つであると言っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国際基準の学力”意識した授業改革24
  • この目で見た！シンガポールのフューチャースクールと日本を対比
  • 〔ＪＰ〕向山型指導法で習得させる
  • 教科書で教えつつ、価値ある教材はデジタルも使うのがＴＯＳＳの指導法である
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
教科書で教えつつ、価値ある教材はデジタルも使うのがＴＯＳＳの指導法である　Future schoolの見学…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム
  • 算数編〈保存版〉　授業システムの分かりやすいフローチャート
  • 練習問題で習得させる場面～向山型の流し方
  • 向山型の流し方には基本パターンがあるが、型だけを真似しても安定した授業にはならない
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
練習問題　向山型の流し方　練習問題で習得させる場面での向山型の流し方は、次のようになる。　①練習問題をノートに解かせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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