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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然を立て直すには方法がある
  • 子どもに学力を付けることによっていじめと対峙する
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
新牧　賢三郎
全100件(21〜40件)
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 騒然を解決するために最も大切なことは何だったか
  • 騒然から脱出するには、「授業力」をあげるしかない！
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
大牧　丈夫
本文抜粋
いつも心がけていたことは、ただ一つ。　　子どもたちにとってよりよい授業をすること。　　昨年度担任した５年生。入学直後から超有名な「やんちゃ学年」であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 騒然を解決するために最も大切なことは何だったか
  • 静かな環境の中で学習する快適さを子どもに体験させること
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
吉元　輝幸
本文抜粋
新卒時代、教室が常に騒然としていた。休み時間だけでなく、授業中や清掃の時間も子どもたちの声が聞こえる状態であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 私が心がけたあの言葉
  • まず、全体に、大きな課題を与えよ。然る後に個別に指導せよ。
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
伊藤　隆之
本文抜粋
あなたの授業は、個別に対応しようとしすぎるあまり、全体への配慮に欠けています。　　新卒のころ大森修氏に言われた言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 私が心がけたあの言葉
  • 教室が騒がしくなるのを避けるために心がけた言葉…それらはすべて、向山洋一先生の本の中にある。
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
松本　隆行
本文抜粋
空白時間が生じると、教室は騒がしくなる。だから　　終った後の発展課題は必ず用意しておく。（『授業の腕をあげる法則』４５ページ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 私が心がけたあの言葉
  • クラスを統率するのは自分しかいない。統率者としての意識をもつ
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
守屋　敏江
本文抜粋
１　惰性で過ぎゆく毎日　新卒の時、算数のＴ２として赴任した。入ったクラスのいくつかが荒れていた。初めて教室に入った瞬間から罵声がとんできたのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 私が心がけたあの言葉
  • 子どもの願いから目を背けることなく。「君ならできるよ」
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
長谷川　裕之
本文抜粋
「○○小学校始まって以来のたいへんな学年らしいよ」「学力がものすごく低いんだって」「放火や窃盗、喫煙もあったよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然脱出のドラマ
  • 「うつしまるくん」で静寂を
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
矢野　晴美
本文抜粋
１　教師は騒がしさが苦手　教師の多くは、騒がしさが苦手である。やたらと、静けさを求める。だが、子ども達の声や動きをよく観察すると、その騒がしさが何なのか分かってくる。原因は子どもなのか、自分なのか。活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然脱出のドラマ
  • ダメなものはダメ。
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
家根内　興一
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然脱出のドラマ
  • 私語もいじめも授業が原因
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
渡辺　敏昭
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室騒然……原因と脱出までのドラマ
  • 教室騒然脱出のドラマ
  • 「裏ボス」を捕捉せよ！
書誌
教室ツーウェイ 2005年11月号
著者
吉武　徹也
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 『教室ツーウェイ』が私の教師人生をどう変化させたか
  • 教師としての「教科書」である
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
ツーウェイの呼び掛け号から始まり、最終号まで編集に携わることができた。ツーウェイはまさしく私の教師修業とぴったりと重なる。教師としての私の「教科書」であった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新型学級崩壊に潜む“親心”激変レポート
  • 新型学級崩壊の原因を探る
  • 教師養成・新卒指導のデタラメ
  • 勉強しない担当教師が引き起こした悲劇
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　新卒教師担当教師の問題点　教師の教育技術は、良い意味でも悪い意味でも、伝承される。向山洋一氏（ＴＯＳＳ代表）が提唱した教育技術法則化運動は、まさしく、良い意味で教育技術を伝承させようとした運動であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　分厚い新教科書・積み残しを出さない工夫（算数・理科編）
  • 理科教科書　積み残しの実態
  • 実験が積み残る
書誌
教室ツーウェイ 2011年12月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１　小学校での実態　小学校での教科書の積み残しの実態を見てみよう。　〈実例１　群馬県４年生担任
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめ阻止！子ども観察・調査の診断と活用
  • いじめ発見システム
  • 【検査的調査】ひとりぼっちの子の調査
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　「大塚の教育」に明記してある　向山洋一氏が教務主任をしていた調布大塚小学校では、いじめ発見システムとしての「ひとりぼっちの子の調査」を行うことが「大塚の教育」にきちんと明記してある。「大塚の教育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　記憶に残る学年末！あこがれの“あの授業”
  • 有名向山実践の追試ガイドＢＥＳＴ10
  • 理科「乾電池と豆電球」回路の概念を子どもがつくり
  • 向山実践の醍醐味を味わいたいのなら全単元丸ごと追試
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１　向山氏は２回公開した　「乾電池と豆電球」の授業を向山洋一氏は２回公開している。４年生に対して行った授業と２年生に対して行った授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • エイズ学習の誕生の歴史
  • エイズ教育はTOSSが創った
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　立ち上げは猛反対にあう　エイズ教育は、今ではごく普通に行われている。しかし、当初はそうではなかった。エイズ教育を行うことに反対されたのである。あの大森修氏が行おうと提案したのに周りから反対された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あなたが挑戦！　向山学級を再現する指導技術
  • 向山学級を再現する教科指導技術
  • 理科　実験のすすめ方
  • システムとして子どもを動かす
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１　実験前のノート指導　実験を子どもは大好きである。やんちゃな子どもこそ、実験となるとグループの誰よりも真っ先に行う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (13)説明が長い。手に持ったまま話す。(14)導入に時間をかけすぎる。
  • 説明は１分以内が原則である
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　ワーキングメモリ不足　「教科書を出して、教科書の28ページの３番をやりなさい」と、教師が言うと「えっ、先生、どこやるの」と聞き返す子どもがクラスの中に必ずいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夏休み　調べて考えさせる学習
  • 今どきの理科系の調べて考えさせる学習
  • 不思議をいっぱい体験させる
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　虫捕る子だけが生き残る　向山洋一氏（ＴＯＳＳ代表）がよく取り上げる本に『虫捕る子だけが生き残る』（養老・池田・奥本共著　小学館１０１新書）がある。昆虫採集は頭を鍛えるというのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 調布大塚小学校では、研究授業をこうとらえていた
  • 理論と実践の一致した研究
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
新牧　賢三郎
本文抜粋
１　二つの特徴　　「校内研究はおもしろい」という感覚がお分かりになるだろうか。当時の調布大塚小学校での校内研究はおもしろく、そして楽しかった。心底そう思った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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