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  • ミニ特集　学校予算で揃えたい教材・教具
  • まず、「ものを見せる」。そして、「子どもの事実」「ユースウェア研修」
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
高山　佳己
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　学校予算で揃えたい教材・教具
  • すぐれた教材は教師を助ける。ひどい教材ではクラスが荒れる。
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
すぐれた教材を使うと、子ども達が熱中する。　荒れたクラスを「五色百人一首」でたて直した教師は多い。荒れたクラスで、唯一子どもを熱中させるのが五色百人一首だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学校予算で揃えたい教材・教具
  • ベスト５の第１位はスマートボード
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
岡　惠子
本文抜粋
【１位　（もちろん）スマートボード】　スマートボードのおかげで能率的に学習が進んだ。特に恩恵を受けたのは算数だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学校予算で揃えたい教材・教具
  • 英会話授業に欠かせないフラッシュカード＋五色英語カルタ
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
奥田　純子
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
英会話の授業を小学校で日常的に行うようになってきました。そんな中で絶対に必要となってくるのが「もの」です…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　学校予算で揃えたい教材・教具
  • 「わくわくずかん」
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
善能寺　正美
本文抜粋
一　いらないものが入っていない　向山洋一氏の夢の実現。ついに完成した　「わくわくずかん」。　どこが良いのかというと「いらないものは載っていない」のだ。ずらっと同じような種類が並んでいる図鑑と違って、本…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　夏休み子どもＴＯＳＳデー
  • 自分で自分をぐんぐん伸ばす夏休み！　楽しい！　もっとやりたい！　そんな学習方法を教えます！
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
　県内初の子どもＴＯＳＳデーは、昨年八月二十日、浜松市立積志公民館にて開催された。　内容は、五色百人一首講座。参加児童十五人、保護者十二人…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　新任教師大好評ＴＯＳＳデー
  • ＴＯＳＳなら教壇を去った百九十一人の新任教師を救えた！新任教師よ、ＴＯＳＳデーに集まれ！
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
　百九十一人　　二〇〇四年度の全国新規採用者一万九千五百六十五人のうち、わずか一年とたたずに教壇を去ってしまった新任教師の数である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • ＴＯＳＳ２へ！メタモルフォーゼする私の決意
  • 学校教育・社会教育・家庭教育へ参入
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
高山　佳己
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の１週間を貫く“学級開き８原則”
  • 向山型学級づくり５つの基本ステップ
  • 【活動をいつ行うのかを明らかにする】時間を保障しなければ事は進まない
書誌
教室ツーウェイ 2014年4月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
係り活動は、組織しても、体制づくりをしてやらないと動き出さない。　まずは、黄金の一週間の中の学級会で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　川島隆太氏『さらば脳ブーム』の効果を教育実践から検討する
  • 「漢字・計算」の川島氏研究と「ペーパーチャレラン」の慶応精神科学教室の結果を、教師の実践から比較する
  • 教育の現場感覚と大きく異なる認識
書誌
教室ツーウェイ 2012年3月号
著者
高山　佳己
ジャンル
国語／算数・数学
本文抜粋
一「漢字・計算」の川島氏研究　～「読み書き計算の学習を行うと、多くの発達障がいの子が社会性が身についていく」というのは本当か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特別支援本人（龍馬君）の訴えを実践に活かす
  • 学校の特別支援教育を構築する
  • 我が校の役立った教員研修／龍馬君冊子を紐解く研修が必要だ。
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
高山　佳己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　龍馬君を三十三人が購入　「☆発達障がいの子の理解と対応方法がとても分かりやすく書いてあります。☆すぐに役に立ちます。是非手元において活用してください。☆平山諭ドクターの解説がためになります。（教頭…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　育てよう！教室のコミュニケーション能力
  • 我が校のコミュニケーション能力育成の工夫
  • 三つの「あ」に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2011年8月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
一　浜松市倫理法人会会長の言葉　「私たちは色々な学校に行っていますが、こんなにあいさつができる学校はなかなかありません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (９)教師の声にはりがない。(10)誰も聞いていないのに、子どもに発表させている。
  • 自らを鍛える
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
一「教師の声に張りがない」を克服する三つの方法　①腹から声を出す　声に張りがないのは、喉から声を出しているからだ。普通に人と話をしている感覚だ。教室の声はこれではいけない。きちんと空気を腹に吸い込んで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 研究授業講座
  • 『新訂　教育技術入門』～教師の信念を教師の技能が良質でなければならない～
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
一　教師の信念　『新訂　教育技術入門』　（向山洋一　明治図書）　を読んだ。向山氏は言う。　　教師人生を通じての、私の信念は次のことだった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 嘘をつかない～結論～　楽しくやる～特徴的な研究活動～
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
一　嘘をつかない　昭和五十六年度の調布大塚小学校社会科公開研究会の「研究紀要」のまとめは衝撃的だった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • やることを限定する
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
１　大風呂敷の研究テーマ　「生き生きと学び合う子どもの育成をめざして」　「子どもが主体的に活動し、分かる喜びを味わえる学習指導を目指して…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「できない子」をできるようにしたＴＯＳＳ型指導法
  • なぜできるようになるのか　脳科学から導かれた―できない子ができるようになる「教え方」の極意―
  • 「暗記が学習の基本」ということを子どもに教える
  • 近代文明をつくることができた教育の原理。それは「古典」の「丸暗記」から始まった。
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
一「古典」の「丸暗記」から始まった　　発問１　江戸時代、よく見られた風景です。何をしているところだと思いますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 研究授業講座
  • 研究の仲間をつくる
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
１　三人いれば宝くじで一千万円当てるより幸せなことである　「教室ツーウェイ」に昔、はがきコーナーがあった。はがきを見て、サークルをつくろうの呼びかけに見ず知らずの青年教師三人が「教室ツーウェイ」を持っ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 指導案・研究報告は大作主義で臨む
書誌
教室ツーウェイ 2009年11月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
１　研究授業において教師はどこに力を入れるか。　子どもの立ち居振る舞いへの指導か。教師の教態か。発問・指示か。板書か。授業コンテンツか。教室経営か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 学校における研究を重視する
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
１　最重点　　私は学校における研究を最重点にしてきた。（『向山流・授業研究の方法』向山洋一　明治図書…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 研究授業講座
  • 教師の技量が伸びる場の中心は研究授業だ　③
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
成瀬校長先生の手紙は続く。　　③　学級の雰囲気から感じたこと　・学ぶ雰囲気ができている。（集中
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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