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  • 向山一門が見た向山先生の特別支援教育の思想 (第5回)
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
小松　裕明
ジャンル
特別支援教育
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  • 第25回　日本教育技術学会　福岡大会　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★文科省や福岡県中学校校長会の後援のもと「教室の子どもに生き抜く気力を―あなたの授業言語力で生きる気力をつくる―就学から自立に向けた指導の道筋」をテーマに行われ，1040名もの教師が参加した。東日本大…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • 高畑庄蔵が開発した「フープとびなわ」によるなわとび指導法。不可能に近いほど高いハードルであった「跳躍」と「回旋」のタイミングをつかませることを可能にしました。（五十嵐勝義氏のＨＰより）
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年2月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
フープとびなわは，フラフープの1箇所を切断して，そこを持ち手にします。　　フープをへその高さで逆手に握り，つま先立ち。脇を軽く閉め両足をそろえ背筋を伸ばします…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • グラビア
  • 第７回　発達障がい対応力向上セミナー in 岡山　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★「就学から自立に向けた指導の道筋」がテーマに行われた。平山諭氏からは，自閉症のコミュニケーション能力を改善する物質“オキシトシン”について解説された。また，自立への指導について翔和学園の取り組みが伊…
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幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • 指書き・なぞり書き・写し書きのシステムで覚える『漢字スキル』。ワーキングメモリーを鍛える『うつしまるくん』。驚異の1億アクセス突破の『TOSSランド』を紹介します。
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
漢字スキルは，システムを支える色使いや文字の大きさのデザインも優れています。　　システムに支えられて，集中して取り組むことができます…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
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  • 第９回　新生TOSS特別支援セミナーin東京　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★第９回新生ＴＯＳＳ特別支援セミナーは，「『自尊心を育てる』教育と医療の連携・アスペルガー児童への徹底理解と対応」がテーマ。教育行政からの連携支援や医療との新たな連携が提案された。また，佐々木正美氏に…
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小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • ノーベル賞級の教材である『輪郭漢字カード』。先生方に研修で紹介したら興味津々でした。また，なぞることで丁寧な作業を身に付ける『おてほんくん』と『直写ノート』を紹介します。
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
輪郭漢字カードは，３文字（３枚）を扱います。　子どもに見えるように机上に置きます。　　追い読みをしたり，子どもに読ませたりしながら，覚えてきたら裏返しにします…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 第８回　新生TOSS特別支援セミナー in 大阪　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★第８回を迎えた新生ＴＯＳＳ特別支援セミナー。「『発達障がいの子どもたち』教育と医療　最先端の現場から〜将来の自立に向けた指導 教師の役割〜」がテーマ。向山洋一氏と杉山登志郎氏との対談も行われ，発達障…
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小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • 毎日のように指導をする漢字と計算。発達障がいの子も，混乱することなくステップを踏んで習得していく教材がお薦めです。『あかねこ漢字スキル』と『あかねこ計算スキル』を紹介します。
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年4月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ゆび書きをする上で，筆順を覚えやすくするために大きさや色が工夫されています。　なぞる箇所もあり習熟につながります…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 第24回日本教育技術学会つくば大会ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★「特別支援教育，教室からの問題提起」がテーマ。担任教師のやってはいけない??指導や特別支援が必要な子どもがいる学級での学級経営のスキルなどが提案された。また，熊本県総合療育センターの山田みどりドクタ…
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小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • 『直写』の教材です。東アジアに伝えられてきて、日本は戦後ほとんど捨ててしまいました。わずか写経に残りました。幾百、幾千のこの伝統学習法をTOSSは教育に復活させました。
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
お手本が10種類入っています。「日本地図」「かけ算九九」「ペーパーチャレラン」中でも大人気は，「生物多様性」と「昆虫」です…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 第８回TOSS全国1000会場一斉セミナー　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
全国各地で，特別支援教育に関する講座が行われた。「初めて，特別支援の具体的な方法について知りました。」「明日からの対応が変わります。」などの感想が多くあった。具体的な特別支援の方法が現場で強く求められ…
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小学校／中学校／高等学校
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  • どんな子でも熱中する教材はこれだ!!
  • 五色百人一首・五色名句百選カルタ・ふれあい囲碁・暗唱直写スキル・ペーパーチャレラン
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
どんな子でも熱中する教材はこれだ！！　五色百人一首・五色名句百選カルタ・ふれあい囲碁 暗唱直写スキル・ペーパーチャレラン ＴＯＳＳ茨城 桑原和彦…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 第６回TOSS特別支援教育セミナー　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第６回　ＴＯＳＳ特別支援教育セミナー　2010.１.24　愛知　あいち健康プラザ　★第６回のＴＯＳＳ特別支援教育セミナーでは、講師として『発達障害の子どもたち』（講談社）の著者、杉山登志郎氏を迎え…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 酒井式描画法で授業する！
  • 酒井式『鏡の中の自画像』で15歳の自分を描く
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
『鏡の中の自画像』は，『酒井式描画指導法入門』（明治図書）に紹介されている酒井式初期の名作です。本来は，鏡の前に後ろ向きの自分を描きますが，この実践では授業時間の関係でそれを省略しました…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 第２回　発達障害対応力向上支援セミナー　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第２回　発達障害対応力向上支援セミナー　2009.10.４　岡山　就実大学　★発達障害対応力向上支援セミナーの第２回は、講師に伊藤寛晃氏、平山諭氏、甲本卓司氏を迎え行われた。翔和学園の校内研修の方法…
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  • 酒井式描画法で授業する！
  • 『Google SketchUp』を使いこなす
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年2月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「Google SketchUp」は３次元の絵や図を作成することができるソフトです。立体化する，影をつける，穴を空ける，断面を見るなどのことが一瞬にして可能です。勤務校では，生徒が使う全コンピュータに…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 第５回　新生ＴＯＳＳ特別支援教育セミナー　ほか
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第５回　新生特別支援セミナー　2009.６.21　東京　江戸川区総合文化センター　★第５回新生特別支援セミナーは、「ワーキングメモリー・コミュニケーション力の視点で向山実践を徹底検証する」をテーマに…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 酒井式描画法で授業する！
  • 『嵐の海』シンプルな形と色で海を描く
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
大波と小波の形の組み合わせだけで，ダイナミックな嵐の海が表現できます。クレパスを使って線を引くため，絵の具がはみ出すこともありません。小学４年生から授業で使える題材です…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 第７回　TOSS全国1000会場一斉セミナー
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
★岡山　特別支援Ｑ＆Ａ会場　2009.４.12　岡山市　岡山大学環境理工学部　★今年もＴＯＳＳ全国1000会場一斉セミナーが行われた。その中では，特別支援教育についても多くの会場でテーマとして扱われた…
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小学校／中学校／高等学校
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  • 酒井式描画法で授業する！
  • 酒井式奥行きのある風景を描く『体育館』
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
高橋　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ポイントは2つです。第１に，まず始点となる物を描き，そこから隣の物をひとつずつ描き加えていくことです。これは酒井式描画指導法の鉄則です…
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小学校／中学校／高等学校
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