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  • 特集　知的けんか・討論の授業
  • ステップ２　指名なし発表
  • 「型」を教え、ほめること
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
星野　裕二
全100件(41〜60件)
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  • 特集　夏休み　教師技量アップ術
  • 私のすすめる授業アップ術
  • 夏休み授業アップ術
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　本を読む　夏休み中の学校は静かだ。授業もない。だから、読書に最適の環境である。事務処理は早々に終わらせて、大量の本を教室に持ち込む。ノートを横において終日読書に没頭する。大事なところはコピーを取っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級づくり　黄金の三日間で差がつく戦略、細案
  • 黄金の三日間を成功させ、発展させる
  • 黄金の三日間を成功・発展させる最大の秘訣!!それは、「ＴＯＳＳ」教材を準備することである！
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
出会いの三日間を成功させるために、学級の統率者たる教師は次のことを成功させなければならない。　　１　子どもの今年はやるぞ、という「やる気」を引き出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　別れの演出そしてリセットの準備
  • 卒業直前のドラマ
  • 法則化と出会ったから、向山氏と出会ったから、壮大なドラマを幾度となく体験することができたのだ！
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
私が初めて卒業生を送り出したのは、今から二十年前のことである。　ちょうど、法則化運動に出会って一年目の春に私は初めての卒業生を送り出したのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　脳科学が明らかにした学習の原則
  • 脳科学を学んでびっくりしたこと
  • 向山型指導法のすごさ、すばらしさを証明する最新脳科学
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
池谷裕二氏の著作を何冊か読んだ。中でも、『脳の仕組みと科学的勉強法』（ライオン社）と『記憶力を強くする』（講談社）は、くり返し何度も何度も読んだ。読めば読むほど、向山型指導法並びに、向山先生が開発した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　模擬授業こそ唯一の技量上達法
  • 模擬授業　我がサークルでの学び
  • 学級崩壊の危機から脱出し、一年後にはＴＯＳＳデーで講座を務めるまでに成長した青年教師がいる！
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
ＴＯＳＳアンバランス福島に入会して一年に満たない、最若手のＡ先生が、Ｄ表検定の舞台に立った。立ち位置、声、目線、どれも立派だ。授業を受けている多くのサークル員が、度胆を抜かれたような顔をしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業技術習得三つのカベ（１時間、１年間、１０年間のカベ）
  • 第一のカベ「読んだ分かったが分かったつもり」だった
  • 「なぜ、自分の授業は向山学級に近づけない？」この壁を乗り越えるすべは、サークルで自分の授業を斬ってもらうこと、身銭を切って講座に出かけライブで技能を学ぶことである！
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　向山実践との衝撃的な出会い　「『てふてふが一匹韃靼海峡を渡っていった。』、このたった一行の詩で何時間も授業をした教師がいる。東京の向山洋一という教師です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　実録　腕を上げる模擬授業体験
  • サークルでの模擬授業
  • 「模擬授業の批評をすること」それは、サークル代表としての厳しい修業の場である。
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
ＴＯＳＳ福島アンバランスの定例会は月に一回行われる。内容は企画、模擬授業、フラッシュ、ディレクター講座、その他レポート検討である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自分の授業力を測るＴＯＳＳ授業技量検定
  • 技量検定体験記
  • 授業技量検定は、授業上達の明確な到達目標、明確な修業の道筋を明らかにした日本初のシステムである！
書誌
教室ツーウェイ 2003年11月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
「星野はーーー、まだ、授業やけしてないな。何回も、出てこなくちゃだめですよ。こういった大舞台となると、いつもと若干違ってくるんですよね………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　我流を捨てたとき授業が変わった
  • 向山一門の学び方
  • 軸足をはずさず、師匠の持つ夢を共有し、行動し続ける。
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　軸足をはずさない　私は、向山一門の八弟子である。弟子として学び方でまず私が第一義にしているのは、軸足をはずさないということである。分かりやすく言えば、今までは「法則化一筋」これからは、「ＴＯＳＳ一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　算数問題解決学習はなぜ駄目か
  • 問題解決学習の校内研究の問題点
  • 問題解決学習の校内研究は学習に障害のある子をスポイルし、事実無根のスローガン主義がまかり通る研究になる
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
星野　裕二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題点１　　学習に障害のある子、学力不振の子をスポイルする研究になる。　　問題解決学習は数学専門の大学生の学習方法として、開発されたものである。それを、そのまま、小学生に降ろしただけである。したがって…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発展的学習をシステム化する
  • 私の発展的学習
  • 算数の発展的な学習は「難問良問選択システム」で決まり！
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
星野　裕二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数で授業をすると、単元を進む進度が速くなる。速くなれば当然、指導時間に余裕ができる。　その時間を使って、発展的学習を行なう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 20世紀教育技術の集大成を課した法則化運動
  • ＴＯＳＳランド構築という千年紀を駆け抜ける夢を追い続ける
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
平成十三年十二月二十七日、箱根解散合宿が開催された。この日で二十世紀の教育技術の共有化そして、その集大成を目的とした法則化運動は解散した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師の１年は「黄金の３日間」で決まる
  • 持ち上がり学級の点検修正
  • 学級の目標、組織、ルールを再点検せよ
書誌
教室ツーウェイ 2002年4月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　何を点検するか　学級を持ちあがるとき、私は次の三つを点検する。　　（１）　学級の目標　（２）　学級の組織…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　五倍の効果のある向山式行事指導法
  • 学術的行事指導の工夫
  • 子どもの可能性を引き出す教師の演出力がすべてを決する
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
学芸的行事の代表格といえば、なんといっても「学芸会・学習発表会」である。私の住む地域では、これが二学期の一大イベントになっている。地域も、親も大変楽しみにしている行事である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　到達度評価導入までの学校の準備
  • 教師の授業の力量をあらわにする到達度評価
書誌
教室ツーウェイ 2001年8月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　教師の評価に対する意識変革はできるのか。　到達度評価とは、どうしても身につけなければならないことを一人一人が実際に身につけているかどうかを評価する方法（テスト）である。これは、資格試験に適している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀　黄金の三日間の授業実践事例集
  • 特色あるクラスを作るための私の三日間
  • きちんとしていないけれども、乱れていない学級を創る
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
「きちんとしていないけれども、乱れてはいない」　このような特色のある学級を創るのが、私の目標である。実は、これは向山学級の特色なのである。子どもは、伸びやかであるが学級のルールはきちっと機能しているク…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践をシステムとして検討する
  • 向山型国語のシステム構造
  • 漢字指導のシステム
  • 「あかねこ漢字スキル」に見る、向山型漢字指導システムの極意
書誌
教室ツーウェイ 2000年11月号
著者
星野　裕二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型漢字指導のシステムを導入すると学級に次のような変化が生じる。　　一　子どもが漢字テストをせがむようになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳインターネットの全体像
  • ＴＯＳＳ県別ＭＬ始動中
  • ＴＯＳＳインターネットランド構築の夢を乗せて福島ＭＬ驀進中！
書誌
教室ツーウェイ 2000年9月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　福島ＭＬ始動　　福島ＭＬが産声を上げたのは二〇〇〇年二月二五日である。福島法則化アンバランスの会員を母体として発足した…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　学ばない教師は我流で苦しむ
  • 基本を学べば、こんなに変化する
  • 『授業の腕をあげる法則』は、授業の基本を学ぶバイブルだ
  • 基本を学んぶために私がしてきたことは３つある。１つは「本を読む」ことだ。２つ目は、研究授業をしたり、サークルの仲間に授業を観てもらったりして、実践を斬ってもらうこと。３つ目は身銭を切って法則化セミナーや講座に出て、ライブで学ぶことである。この３つによっ…
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　授業の法則を知る　　能の世界には、「守、離、破」という上達論がある。「守」は、能の基本、原理・原則を徹底的に身につける段階。「離」は原理・原則を自分の芸に応用する段階。「破」は、自分の独自の芸風を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日が勝負 学級崩壊の予防法
  • 学級経営、最初の三日間でやっておくこと
  • やる気を出させる、学級の仕組みを作る。
書誌
教室ツーウェイ 2000年4月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　黄金の三日間とは　　第一学期の始業式の日、子どもたちは期待と不安に胸をいっぱいにして登校してくる。クラス替えがあり、担任も代わった教室の中は、ぴりっと引き締まり緊張した状態が三日間から一週間ぐらい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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