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この記事に関連する記事の検索結果
  • 学級の荒れを克服する
  • 学級の荒れを克服する第一歩。
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
谷　和樹
全100件(41〜60件)
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  • 授業の秘訣
  • 練習し、練習し、また練習する。上達するにはそれしかない。
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　どうして練習しないのかと思う。どのような技能であっても、練習なしで上手くなることなどあり得ない。芸事もスポーツもすべて同じだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • スマートボード授業のドラマ
  • 保護者、子どもの圧倒的支持を得る、スマートボード活用のＩＴ授業
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
あのホワイトボードみたいなものは何ですか。　　スマートボードというのです。指でクリックしてパソコンを操作できるのですよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • 「係り活動」を活性化させる「会社制度」　向山氏の原点に戻り、原則通りに指導せよ
書誌
教室ツーウェイ 2005年3月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • やんちゃ坊主も巻き込まれる音楽会の練習。我流だけど楽しく仕上がり、保護者も納得。
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • やんちゃ坊主もまき込む。理科ノート見開き二ページのまとめ。
書誌
教室ツーウェイ 2005年1月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • 教室が熱中、学力もつく『ＴＯＳＳランド活用ワーク』を使った授業。
書誌
教室ツーウェイ 2004年12月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • 核心となる情報は「人」との出会いで得られる。全国に出かけ、様々な人と出会うことが大切だ。
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • 「指書き・なぞり書き。うつし書き」漢字スキルのユースウェアは子供たちに指示された
書誌
教室ツーウェイ 2004年10月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • 教師の仕事は「驚くこと」だ。驚くことができない人は教師に向かない
書誌
教室ツーウェイ 2004年9月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • 出会いの日からすぐに「指名なし発表」をさせるとうまくいく。
書誌
教室ツーウェイ 2004年8月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • ＣＯ2削減の授業テキストで子どもが夢中！重要テーマを楽しく授業する
書誌
教室ツーウェイ 2004年7月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • ただ提示しただけで教室が大熱中になる。「ケニーヒスベルクの橋」
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • 配布しただけで六年生の子ども達が夢中になる驚きの教材『話す・聞くスキル』
書誌
教室ツーウェイ 2004年5月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 授業のドラマ12ケ月
  • 歴史の導入：全体像をシンプルに示し、「周期説」で知的に授業する
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
谷　和樹
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／調べ学習の授業
  • キーワードを確定する作業の重要性。
書誌
教室ツーウェイ 2003年5月号
著者
谷　和樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
向山洋一氏は四年生に次の問題を出した。　　自分が、辞書を作る人になったつもりで、次の言葉を説明しなさい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山が選んだ三人の社会科授業研究バトル
  • 膨大なバックボーンに支えられる向山実践は社会科理論をきちんと踏まえている。
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山が選んだ三人の社会科授業研究バトル
  • 単元を組み立てる基本型と、それを破壊して新たな型を創り出す向山実践。
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山が選んだ三人の社会科授業研究バトル
  • 向山実践を分析する。（４）
  • 単元の組み立てに緻密なロジックがある
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山が選んだ三人の社会科授業研究バトル
  • 向山実践を分析する。（３）
  • サイクル図を使いこなす技能は高度な技である
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 向山が選んだ三人の社会科授業研究バトル
  • 向山実践を分析する。（２）
  • 向山実践は全体構造をシンプルに示すことができる
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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