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書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
小森　栄治
ジャンル
理科／社会
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  • できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【理社】
  • 21　暗記が苦手な子ができるようになった事例
  • 「授業」という「エピソード」で楽しく記憶させる
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
理科／社会
本文抜粋
「暗記しなさい」「テストに出ますよ」そう言われても、暗記できるものではない。　暗記するには、脳幹が「楽しい」と思っていなければダメである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • グレーゾーンの子を救う効果的な学習指導の方法 (第10回)
  • 理科・社会・特別活動の指導
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
学級経営／理科／社会／特別活動
本文抜粋
一　パターン化と自由試行　グレーゾーンの子を救うために、理科や社会の指導で大切にしたいことは、「パターン化」と「自由試行」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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