関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 逆転現象が起きる「向山型指導法」の真髄
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
赤木　雅美
全100件(81～100件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • なわとびの使い方
  • 前跳びのできない子をどのように指導するのか
書誌
教室ツーウェイ 2013年7月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
向山型はできない子をできるようにする。時に、「前の両足跳び（１回旋１跳躍）が続けて３回できない」という子どもと出会うことがある。教師ならば「何とかしたい」と思うはずだ。その指導法を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 考え抜かれた具体物
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の例題に出てくる具体物は、何でもいいというわけではない。　六年生の「比例」の学習では、関数関係を考える場面で、いろいろな事例が出てくる。しかし、最後まで取り上げるのは「時間と水の深さ」だけである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • スキルの使い方
  • 「あかねこ計算スキル」は、発達障がいの子に優しい教材である
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
堀田　和秀
本文抜粋
「あかねこ計算スキル」は、発達障がいの子ども達にとって優しい教材である。　　一　どこが優しいのか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 最大の特徴である美しいイラストが発達障害のある児童にとっても大きな支援になる
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一　五色百人一首の俳句バージョンである「五色名句百選かるた」　近代までの秀逸な俳句として選び抜かれた百句が「春」「夏」「秋」「冬」「新年」と季節ごとに色分けされている。ルールは基本的に五色百人一首と同…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • なわとびの使い方
  • スーパーとびなわを持たせる意味を考える
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
１　なぜ持たせるのか　担任している五年生は、中休みになると、半数以上の子が中庭に飛び出していく。手に「級表」ととびなわを持っている。六割がスーパーとびなわだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 系統とパターンを見抜き、最少の努力で、最大の成果
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもたちに計算練習をさせる。教科書にも練習問題がある。　計算練習とは、どのような問題を、どのくらいすればいいのだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • スキルの使い方
  • 楽しく知的に暗唱できる「話す・聞くスキル」は学級づくりの最強アイテムである
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
浦木　秀徳
本文抜粋
授業の始めは「話す・聞くスキル」から　国語の授業は、話す・聞くスキルからスタートする。長休憩後でも、テンポよく始められるし、授業に遅れた子を待つ必要もない。楽しく活動していれば、遅れてきた子は、必死で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 学級になくてはならないグッズ　五色百人一首かるた
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
阿部　梢
本文抜粋
一　五色百人一首大会で生まれるドラマを地域の方にも伝える　ここ数年、五色百人一首東京都大会において、事務局を担当してきた。協賛金お願い回りの担当である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • なわとびの使い方
  • 上達をするシステムづくりが教師の仕事である
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
四六時中、教師が子どもに教えることはできない。そのためには、子どもたちで取り組めるシステムが必要となる。ただしきちんと伝えないと、ただのなわとび遊びに陥る。上達するシステムを導入することが教師の腕であ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 指導計画を概観し、全体の流れをつかめ
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の構造を理解するために、指導計画を概観する。　１　授業日数を調べる　一学期の授業日数を調べ、その中から「算数ができる日」を出す。始業式、運動会などの学校行事でどうしてもできない日を外しておく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • スキルの使い方
  • 「あかねこ計算スキル」は、向山実践から生まれた
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
ユースウェアが必要　優れた教材は、優れた思想から生まれている。正しい使い方を学べば、子どもたちに効率よく学力をつけることができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 学級作りの最強グッズとなる五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一　四月の学級作りには欠かすことのできない五色百人一首　「五色百人一首」といえば、　・学級崩壊からの生還…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • なわとびの使い方
  • スーパーとびなわ
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
１　保護者に紹介する際の工夫　スーパーとびなわは、すぐれ教材だが、よいからと言って自然に普及していくわけではない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • 算数教科書を教える力をつけるために　その４【本道を見極める】
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の研究授業や、算数の校内研修会に行き、授業を参観したり、模擬授業を見せてもらったりする機会が多い。また、いろんな先生方の指導案を見る機会もある。そこで見られる代表的な授業風景は以下である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • 計算スキルがどうしても採用できなかったあなたへ
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
クラス全員が百点がとれるあかねこ計算スキルは、いい教材に決まっている。百点とれるからやる気がでるのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 学級経営の最強グッズの五色百人一首かるた
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
近江　利江
本文抜粋
これまで、さまざまなかるたについて触れてきた。やはりクラスになくてはならないかるたのトップは、五色百人一首である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • なわとびの使い方
  • とばないなわとび、かえしとび（マリーナ）の指導
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
村田　淳
本文抜粋
２００８年１月に熊本県で開催された、向山型体育入門講座で、向山洋一氏がなわとびの授業をした。　なわとび級表Ａ表、そしてＢ表にそって技を次々に行った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数教科書の使い方
  • ジャンプ問題を見極めよ
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ジャンプ単元を見つけよ　算数の授業は、概ね次のように進める。　　①例題　②類題　③練習問題　　これが、算数の授業モデルである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • 算数スキルの使い方
  • 一時間の中で自立する
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一時間の授業の中で、まず初めに本時の主たる内容である「例題」が登場する。　子どもたちにとっては、新しい体験である。どちらかといえば、おそるおそる取り組んでいると言っていいだろう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教科書・教具のユースウェア
  • なわとびの使い方
  • 上達をするシステムづくりが教師の仕事である
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
桑原　和彦
本文抜粋
四六時中、教師が子どもに教えることはできない。上達のためには、子ども達で取り組めるシステムが必要となる。ただしきちんと伝えないと、ただの縄跳び遊びに陥る。上達するシステムを導入することが教師の腕である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ