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授業力アップ! 学年別・今月の板書アイデア (第2回)
「学び合い」のある算数授業・板書アイデア(編集/石田 淳一)
小学1年/7の合成分解の授業 【単元名】いくつといくつ
書誌
授業力&学級経営力 2015年5月号
著者
朝川 佳子
ジャンル
学級経営/算数・数学
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【盛山隆雄&志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す!算数授業の「しかけ」 (第4回)
色板4枚の形をつくろう
「問題のしかけ」「ICT活用のしかけ」
書誌
授業力&学級経営力 2023年7月号
著者
森 大地
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 授業の概要 本時は,1年「かたちづくり」の色板を使った形づくりの授業です。 1年の「図形」領域は,具体物を操作しながら形を構成したり分解したりすることを学習内容としています。しかし,色板並べや棒並…
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小学校/中学校
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【盛山隆雄&志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す!算数授業の「しかけ」 (第3回)
もとの大きさの1/2はどれ?
「問題提示のしかけ」「ICT活用のしかけ」
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
佐藤 憲由
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 授業の概要 本時は,2年「分数」の導入場面の授業です。日常生活の中で,子どもは,簡単な分数を目にしたり,耳にしたりすることがあります。しかしながら,分数の意味を正確に理解できている子どもは少ないと…
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小学校/中学校
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【盛山隆雄&志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す!算数授業の「しかけ」 (第2回)
コンパスの針を何回刺すとかけるかな?
「発問のしかけ」「問題提示のしかけ」
書誌
授業力&学級経営力 2023年5月号
著者
正 拓也
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 授業の概要 本時は,3年「円と球」の模様づくりの場面の授業です。 子どもたちの中には,コンパスを使い,きれいな円をかくことができず模様づくりを苦手としている子がいます。そのような子に困っていること…
対象
小学校/中学校
種別
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【盛山隆雄&志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す!算数授業の「しかけ」 (第1回)
子どもが夢中になる「学び」をつくる
書誌
授業力&学級経営力 2023年4月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 「しかけ」の意味 「しかけ」とは,子どもの心と頭を動かすために,教師が意図的に行う授業技術のことです…
対象
小学校/中学校
種別
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発問で見る「数学的な見方・考え方」を働かせる算数授業 (第11回)
どちらが陣取りゲームに勝ったのかな?
1年/広さ
書誌
授業力&学級経営力 2020年2月号
著者
山本 大貴
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 授業の概要 本時は,「広さ」の学習の第2時です。前時に,広さを直接比較する学習をしました。 陣取りゲームをします。ルールは,じゃんけんで勝ったら1マスずつ塗り,すべて塗り終えた後に,塗った広さが大…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 板書&ノートで見る 算数授業のめあてと振り返り (第12回)
0のたし算は書かないといけないの?
1年/たし算
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
山本 大貴
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
問題 わなげゲームをしましょう。 (ルール) @1人につき2回投げます。 A2回の合計で勝負します…
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小学1年
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はじめてのプログラミング教育 (第3回)
授業実践紹介〜算数編〜
『プログル』を使って理解度UP!
書誌
授業力&学級経営力 2018年6月号
著者
利根川 裕太
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 算数×プログラミングは 相性がよい 連載第1回、第2回と、プログラミング教育がなぜ導入されたのかや、プログラミングとは何かについてお話ししてきました。第3回の今回は、いよいよ算数の授業の実践例をご…
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小学校/中学校
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盛山隆雄&志算研プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校算数 「主体的・対話的で深い学び」 (第7回)
「だ」の式をつくろうよ!
1年/ひき算
書誌
授業力&学級経営力 2017年10月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 授業の概要 繰り下がりのあるひき算の単元末の授業です。習熟と「数学的な見方・考え方」を育てることの両方をねらいとしています…
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小学1年
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田村学監修 新学習指導要領と授業づくりのポイント (第4回)
算数:数学的な見方・考え方を働かせた数学的活動の充実
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
齊藤 一弥
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 資質・能力ベイスの 算数の授業づくりへ 今回の新しい学習指導要領には、子供たちを近未来のよき問題解決者に育てていくために必要な算数科ならではの資質・能力が示されている。活用を可能にするために体系化…
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小学校/中学校
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盛山隆雄&志算研プロデュース 子どもをアクティブにするしかけがわかる! 小学校算数 「主体的・対話的で深い学び」 (第1回)
誰とじゃんけんすると勝ちやすいのかな?
1年/10までの数
書誌
授業力&学級経営力 2017年4月号
著者
山本 大貴
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 授業の概要 2人1組で,じゃんけんゲームを5回(毎回,相手は異なるように)行います。1人1枚,結果を記入する用紙を配り,勝ったら○,負けたら×を記入させていきます(あいこの場合は,勝ち負けがつく…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第12回)
小学1年/三角パズルを完成させよう!
書誌
授業力&学級経営力 2017年3月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい 繰り上りのたし算や3口のたし算の学習を生かして,三角パズルに取り組ませる。 ネタの概要…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第11回)
小学1年/たして15をつくろう!
書誌
授業力&学級経営力 2017年2月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい 繰り上がりのあるたし算や3口のたし算の学習を生かして,答えが15になるたし算をたくさん見つけさせる…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第10回)
小学1年/詩の中の文字は全部でいくつかな?
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい 10ずつのまとまりをつくりながら,工夫して文字の数を数えさせる。 ネタの概要 一人ひとりに詩集をもたせ,詩の暗唱に取り組みました。言葉に慣れ親しみ,語彙を増やすには,効果的な活動です。取り…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第9回)
小学1年/どんな数が入るかな?
書誌
授業力&学級経営力 2016年12月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい くり下がりのあるひき算に習熟させ,ひき算のきまりに気づくことができるようにする。 ネタの概要…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第8回)
小学1年/1枚だけ動かして新しい形をつくろう!
書誌
授業力&学級経営力 2016年11月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい 「ずらす」「まわす」「うらがえす」という操作で新しい形をつくっていくことを通して,図形に対する感覚を豊かにする…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第7回)
小学1年/箱を形ごとに仲間分けしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2016年10月号
著者
青木 仁美
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい 立体の面の形に着目して,理由を説明しながら分類・整理することができるようにする。 ネタの概要…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第6回)
小学1年/敷き詰め方を式で表そう!
書誌
授業力&学級経営力 2016年9月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい パターンブロックを敷き詰めて正六角形をつくり,そのつくり方を式で表すことができるようにする…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第5回)
小学1年/「さいころたし算ゲーム」でおはじきを取り合おう!
書誌
授業力&学級経営力 2016年8月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい 1桁+1桁の繰り上がりのたし算と2桁+1桁の繰り上がりなしのたし算に習熟させる。 ネタの概要…
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第4回)
小学1年/数とりゲームをしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2016年7月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい 2けたの数を10がいくつと1がいくつとみて数えられるようにする。 ネタの概要 右のような100玉そろばんを使った活動です。100玉そろばんには10本の軸があり,1本の軸に可動式の10個の玉…
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小学1年
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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第3回)
小学1年/10で遊ぼう!
書誌
授業力&学級経営力 2016年6月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ねらい 数カードを使ったゲームを通して,10の合成分解に習熟させる。 ネタの概要 10の合成分解は,繰り上がりのあるたし算や繰り下がりのあるひき算の基礎となる知識です。そこで,楽しくできて力がつく…
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