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盛山隆雄&志算研プロデュース 学年別 算数授業のネタ (第5回)
小学6年/あれっ、どうやって計算するのかな?
書誌
授業力&学級経営力 2016年8月号
著者
田畑 達也
ジャンル
学級経営/算数・数学
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特集 超一流に学ぶ 子どもを動かす授業の「しかけ」大全
子どもの思考を揺さぶる「発問」のしかけ
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
尾ア 正彦
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ポイント1 友だちの考えとのズレを引き出す 自分の考え方とは異なる考え方に出会うと,子どもは不安になる。複数の見方・考え方が生まれる場面設定や問いを準備する…
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小学校/中学校
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特集 超一流に学ぶ 子どもを動かす授業の「しかけ」大全
子どもを一瞬で引き込む「導入・ウォームアップ」のしかけ
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ポイント1 リズムにのって復習する1枚のカードを用意する 既習事項を,リズムにのって唱えることができる1枚のカードを用意するだけで,全員が学習したことを自然と何度も唱え,完璧にマスターしてしまう…
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小学校/中学校
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特集
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特集 超一流に学ぶ 子どもを動かす授業の「しかけ」大全
子どもの対話を活性化する「ペア・グループ学習」のしかけ
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
宮本 博規
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
ポイント1 繰り返し行う小刻みなペア学習で話の質を高める 必要以上にペア学習の時間を長くとり,時間を無駄に過ごす場面に出会うことがある。ペアでの活動はせいぜい,確認,伝達,相談活動が主である。小刻…
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小学校/中学校
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特集
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特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
スペシャリスト直伝! 授業に引き込むアイスブレイク
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
瀧ヶ平 悠史
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1私は誰でしょうゲーム(低学年) 低学年のうちからぜひ身につけさせておきたい数学的な見方の中に、「集合の見方」というものがあります…
対象
小学校/中学校
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特集 永久保存版 達人・名人に学ぶ学級開き&授業開き
学びのルールと勝負授業を大公開! 名人に学ぶ授業開き
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年4月号
著者
福山 憲市
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
学びのルール1 よく見て さっと美しく手を挙げる 「眺めている」だけの子は,さっと手を挙げることができません。「よく見る」ことで,素早く反応することができます。更に,美しい手の挙げ方で,自分の思いを伝…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
第1特集
授業名人,ゲキ推し 教科のプロになりたいならこれを読め!
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
細水 保宏
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 『東西数学物語』 (平山諦・恒星社厚生閣・1973年) 教師であった父の本棚にあった一冊で、私の教材開発のバイブルとも言える本である。508ページある厚い本を手に取り何気なくめくった際に飛び込ん…
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小学校/中学校
種別
特集
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
算数の授業で育てたい子ども
算数授業で「人」を育てているという意識を持って子どもに向き合う
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
田中 博史
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 ある街での飛び込み授業で ある街で行われた研究会。私は大勢の参観者に囲まれて高学年の子どもと飛び込み授業を行った。授業の途中に後ろの座席の一人の女の子の不安そうな顔が目にとまった。「どうしたの…
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小学校/中学校
種別
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
教材づくり・教材提示
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
尾ア 正彦
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 ほんの少しのズレを引き出す 「あるお店が全品平等に百円の値上げをすることになりました」 四年生「割合」授業冒頭の田中先生の言葉である。これは完全な問題文ではない。子どもは静かに聞いている。次に…
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小学校/中学校
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
発問
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
宮本 博規
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 私は「田中博史世代」 算数授業に情熱を注いできた私は常に田中博史先生をリスペクトしてきた。今、スポーツ界では「羽生世代」が台頭しているが、そういう表現を借りれば、私は光栄なことに、間違いなく「田…
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小学校/中学校
種別
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
言葉かけ
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
永田 美奈子
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 安心して授業に臨む子ども達 田中先生の授業を受けている子ども達は、疑問や間違いを素直に表現することができます。いつも自然体で、安心して授業に臨んでいるのです。それは、なぜでしょうか…
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小学校/中学校
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
話し合い活動
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
小松 信哉
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 「やさしさと本気さ」がある話し合い活動 今では全国各地で聞かれるようになった発問「〇〇さんの気持ちが分かりますか」、この発問を全国に広めたのが田中先生である。「考え方が分かりますか」という発問か…
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小学校/中学校
種別
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
授業の組み立て
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
間嶋 哲
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 忘れられない授業 数多く見てきた田中先生の授業、その中でも特に忘れられない授業がある。それは、田中先生が紙を数枚もってきて始まった。時間が経過するうちに、私たち参観者までもが算数の世界に引き込ま…
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小学校/中学校
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
子どもを見る目
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
二瓶 弘行
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 教師としての「優しさ」 国語教師を仕事に生きてきた私は、算数の授業づくりについては、全くの素人である。けれども、田中さんの算数授業から、教師として大切なことを確かに学んだ。それは、子どもへの「優…
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小学校/中学校
種別
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【特別企画】ここがすごいぞ! 田中博史の算数授業
サプライズ企画に感動―出会った授業人すべてに感謝
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
田中 博史
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
気恥ずかしい企画に感謝 本誌の原稿依頼をもらったときには、算数の授業でどんな子どもを育てたいと思っているのか書いてほしいと言うだけでした…
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小学校/中学校
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特集 永久保存版 毎日使える!必ず役立つ!授業のネタSpecial
これは便利! 使い勝手抜群の「導入・つかみ」ネタ
算数
書誌
授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
尾ア 正彦
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 4つの数字で10作り(全学年) 4人の子どもを指名し,好きな1桁の数字を1つ言わせます。「2」「4」「5」「7」など,子どもは好きな数字を発表します。これらの数字を板書し,次のように説明します…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 永久保存版 毎日使える!必ず役立つ!授業のネタSpecial
ゲーム,パズルで楽しく覚える! 子どもが思わずやりたくなる「習得」ネタ
計算
書誌
授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
松浦 敏之
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1○○年をつくる小町算(中・高学年) 小学校長になって,最初の2学期終業式の日に,全児童に対して冬期休業中の自由課題として出した新年問題です…
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特集 永久保存版 毎日使える!必ず役立つ!授業のネタSpecial
授業がもっと知的に! 教科書+αで使える「深いい&面白いい」話
面白いい算数の話
書誌
授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
伊藤 邦人
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
1 人間の煩悩はなぜ108つ? (1)使用場面 2年生の「九九」の学習をした後,もしくは3年生で「2けた×1けた」の学習をした後…
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小学校/中学校
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特集 明日の授業がガラッと変わる最強板書術
スペシャリストが使っている教科の板書上級技
算数
書誌
授業力&学級経営力 2018年10月号
著者
瀧ヶ平 悠史
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
技1 問題を不完全なまま板書するT 問題文の中のキーワードをあえて入れずに提示することで,子どもから問題場面のイメージを引き出し,それを学級全体で共有できるようにする…
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小学校/中学校
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特集
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特集 勝負の2学期! 絶対成功する学級&授業リスタート
学習スイッチをオンにする! 2学期の授業開きネタ
算数
書誌
授業力&学級経営力 2018年9月号
著者
西條 俊介
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
スペシャルビンゴゲーム ねらい 計算カードを用いたゲームを通して、1学期までに学習してきた計算の習熟を図るとともに、学習に向かう集中力を高める…
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小学校
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特集 1号まるごと! 超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座
算数 発問
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
盛山 隆雄
ジャンル
学級経営/算数・数学
本文抜粋
スキル1 尋ねる内容を少し変える(主発問) 多くの子どもが考えやすく,考えたくなるような発問に変える技術があります。それは,難しいことではなく,尋ねる内容を少し変えることで実現できます…
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