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  • 小特集　子どもの全力を引き出す！行事前の盛り上げトークネタ
  • 小学校
  • 学芸会前の盛り上げトークネタ
書誌
授業力＆学級経営力 2016年10月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 激動の令和２年度を５視点で振り返る　学級経営の自己採点
  • 学校は，子ども達の成長の場である
書誌
授業力＆学級経営力 2021年3月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　授業　時数確保に囚われるのではなく，「楽しい」が必ずあり，１人でも学習できる技能を身につけさせる授業ができた…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • いつでも気軽に教材づくり「画用紙とマジック」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　何時間もかけて教材研究をして，授業に臨んだけれど，あまり盛り上がらなかったなあ…　という経験を誰もがもっています。時間をかけて作成した教材も，ほんの数分，授業に登場しただけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • いつも何度でも知識を確認「○○ビンゴ」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　各教科の「知識」をより重要視する傾向にあります。対話をするにも，「知識」がないと難しいためです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • インパクトで忘れさせない！「○○のお面」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　国語科や道徳科で，登場人物の確認をすることがあります。子どもたちに質問をし，一つひとつ確認をし，黒板に書いていく…　そのような活動で，全員が理解できるでしょうか。登場人物の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキルBest Selection
  • たったこれだけでうまくいく！スモール授業スキル
  • 教材・教具活用
  • 全てに応用可能！「○○スゴロク」
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　スキル活用のポイント　　佐々木潤先生に教えていただいた実践です。主に，社会科で使用していましたが，他の教科でも大いに盛り上がります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学びの質を１ＵＰ！　授業【Re】デザイン
  • 成長ステージを1ＵＰ！　下半期の到達目標と【Re】デザインの具体策
  • 高学年
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「自分が好き」と思えるか　　非認知教育と認知教育について論議されていますが，私はバランスの問題だと考えています。どちらが大切かではなく，どちらも大切でありお互いのよさをうまく教育活動に生かすことが大切…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　その先に待っているのは学級崩壊!?　「魔の６月」乗り切り術
  • 授業が安定しているクラスは崩れない！　「授業システム」のチェックポイント＆軌道修正法
  • 宿題
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「宿題」のチェックポイント　登校したら決められた時間、場所、方法できちんと提出しているか　忘れた場合にどのように報告をすればよいのか子どもたちが理解をしているか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　その先に待っているのは学級崩壊!?　「魔の６月」乗り切り術
  • 授業が安定しているクラスは崩れない！　「授業システム」のチェックポイント＆軌道修正法
  • 自習
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「自習」のチェックポイント　授業の開始時間を守り、全員が着席をしているか　始業、終業のあいさつを全員がきちんとしているか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　それでも仕事は完璧！教師のための残業ゼロの時間術
  • 第二特集　小さな手間で、大きな変化！　今日からできるとっておきの時間術
  • 相手も笑顔、自分も笑顔！　「人の時間を奪う習慣」脱出法
  • 「保護者の時間を奪う習慣」脱出法
書誌
授業力＆学級経営力 2016年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 「モンスターペアレント」脱出法　まず、子どもたちの後ろには保護者がいる、ということを忘れてはならない。モンスターペアレントという言葉ができて久しい。学校や教師にとっては、迷惑な存在だろう。しかし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　有田式で｢追究の鬼を育てる｣法則
  • 有田式｢鉄板ネタ｣をこのように活用する
  • 小学校中学年
  • 国語科他／有田学はアクティブラーニングそのものだ！
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
松森　靖行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
有田先生に直接お会いすることは叶わなかった。教職について十六年。書籍やビデオで有田実践を学んできた。数年前、ＮＨＫの取材を受けた。担当の方は、「わくわく授業」で有田先生を担当されていた方であった。その…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ソーシャルスキル指導でクラスを変える！
  • “ソーシャルスキル”を伸ばしたい子に効く言葉かけ
  • 「自分の気持ちを言葉で伝えられない子」への言葉かけ
書誌
授業力＆学級統率力 2015年1月号
著者
松森　靖行
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　クラスに必ずいる児童　「自分の気持ちを言葉で伝えられない子」はどこのクラスにも存在する。程度には個人差があり、授業中の発表を苦手とする子から、言葉で伝えられないために「いじめ」へと発展する子まで様…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • 子どもを一気に引き込む！導入ネタベスト３
  • 物を使って入る
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
松森　靖行
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
物を使って入ると言っても、どのような物でも使ってよいというものではない。野中信行氏の論を使わせていただくと、物は「縦糸」であり、「横糸」でもある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 【小特集】学級＆授業リスタートのポイントチェック
書誌
授業力＆学級経営力 2024年9月号
著者
溝口　健介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級リスタート　Point １　「安心感」と「期待感」を与える語りをする　初日には，4月の学級開きを思い出し，教師の思いを語ります。そのうえで，1学期の成長を振り返り，2学期の見通しをもたせます。クラ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　始めてみよう！Canva for Education
  • 日常業務
  • 速くて美しい！グリッド学級通信／AIと一緒に文書からスライドまで資料作成　他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
大内　秀平
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
01　速くて美しい！グリッド学級通信　学級通信を作成します。「グリッド機能」を活用することで，写真の配置は豊富な枠に当てはめるだけです。美しいバランスのデザインを瞬時に仕上げることが可能です…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　始めてみよう！Canva for Education
  • 学級経営
  • 時間割表をつくる／役割分担表をつくる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
野中　潤
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
01　時間割表をつくる　豊富なテンプレートを使えば，あっという間にカラフルで楽しい時間割表がつくれます。PDFファイルでダウンロードして印刷することもできますし，そのままデジタルデータで配布することも…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　始めてみよう！Canva for Education
  • 授業
  • 電子板書ツールとして活用する／板書に子どもを参加させる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2023年11月号
著者
前多　昌顕
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
01　電子板書ツールとして活用する　共有リンクを配付してCanvaを電子黒板ツールにしましょう。おおかた提示装置に投影しなくても，子ども達の端末に表示できます。縦書き対応で，授業中にキーボードや音声で…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　最高の２学期にするための「リスタート」アクティビティ
  • ［低学年］01　からだでカタカナをつくろう！／02　３色鬼ごっこ／03　シンクロするかな，しないかな？／04　正しく置けるかな？
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
荒畑　美貴子
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　からだでカタカナをつくろう！　　ねらい　友達と協力してからだを使ってカタカナを表現することを通して，役割を担う楽しさを味わうとともにカタカナの確認をする…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　最高の２学期にするための「リスタート」アクティビティ
  • ［中学年］01　「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう／02　学級みんなで「グーチャレンジ」！／03　みんなですばやく授業開始「グラフ・フィードバック」／04　目標をきめよう！めあてカード
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
松山　康成
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　「ステキな聞き方」で相手と伝え合おう　　ねらい　話の聞き方スキルを習得・確認し心地よい会話ができるようにする…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　最高の２学期にするための「リスタート」アクティビティ
  • ［高学年］01　以心伝心〜それ私です〜／02　口パクタイム／03　リレーメッセージ／04　ピッタリタイム・ピッタリ文字数
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　以心伝心〜それ私です〜　　ねらい　目と目を合わせるコミュニケーションが苦手な子どもたちが，あそびを通して目と目を合わせる経験を重ね，子どもたち同士の結びつきを再構築していく…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　ＳＮＳ世代の中学生のためのソーシャルスキルトレーニング
  • ［解説］ＳＮＳ世代の中学生に必要なソーシャルスキルとは
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
渡辺　弥生
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1急速なＳＮＳの普及　スマートフォンが２００７年ごろに登場して以来，魅力的なアプリケーションがどんどん開発され，スマートフォンの普及は急速に進んでいます。同時に，活用世代の低年齢化が促され，２０２０年…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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