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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 批判をするなら，事実を示せ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
望月　健
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 子どもを本気で伸ばす気があるのか
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
吉川　誠仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 基礎基本を身につけるための５ つの提起　私 が研究授業を行ったのは，町の「基礎学　力向上推進支援事業」においてである…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 旧文化には「子どもの事実」で反論
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2000 年10 月20 日，３ 年わり算(3)72 ÷３　の所を研究授業を行った。　指 導案は，算数トークラインNo.15 のＰ９…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 子どもの事実で検証されなかった
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
大関　貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教 職５ 年経験者研修の研究授業を行った。　争点になったのは，次のような事実である。　① 子どもたちの日常生活に結びついた課…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 向山型のほうが自力解決の力も付ける
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教 研集会で向山型算数の発表をした。　そ こで，比例の単元を模擬授業した。地区　の研究授業と同じ所を授業した。平均点も紹…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 授業の事実は心ある人をとらえる
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 問題解決学習の研究会で「向山型算数」　と名乗り授業する　問 題解決学習を進める研究会の事務局を６…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　研究授業で向山型算数！どんな事実が争点になったか
  • 「シンプルに」「繰り返し」「賞賛」せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2001年10月号
著者
毛見　隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨 年，３ 年生「わり算の筆算」で研究授業　を行なった。事後研究会で主に次の３ 点のご　批判をいただいた…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　向山型算数の極意！「説明」するほどわからなくなる
  • 短い説明が「わかる」「できる」を生む
書誌
向山型算数教え方教室 2000年11月号
著者
望月　健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．我流のときは…　新採用のとき，５年生を担任した。そのときは法則化を知る前であり，「説明すればわかる」という，我流に我流を重ねた授業だった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第2回)
  • ６年「分数のかけ算」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
望月　健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
東京書籍『新しい算数６上』pp．24～25に，分数のかけ算の考え方を見開きで説明しているページがある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第23回)
  • 中学年／「計算だんごチャレラン」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
望月　健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．原実践に付け加えた点　このチャレランでは，たし算やひき算，かけ算，計算のきまりなどの習熟を図ることができる。作成にあたっては，伊藤亮介氏HPに掲載されている「計算だんごチャレラン」を参考に作成した…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ４年
  • わり算の筆算(1)
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
望月　健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ここでは筆算だけに焦点を当てる。　（東京書籍『新しい算数４下』Ｐ.15）　問題文を読んだら，ノートに筆算を書かせ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ３年／『教え方大事典』には，微細技術までぎっしり！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
望月　健
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
そ ろばんの珠をはじくときの指は，人差し　指と親指のみである。わたしは，その指使い　を指導するのに，次の指示をしていた…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 我流では、この手応えは絶対に得られない！
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
望月　健
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 優れた教材を選び，正しく使う
  • 「やった！」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は，ズバリ，　「あかねこ計算スキル」（Ｍ社発行）　　である。　その日学習する教科書の問題を終わらせ，「計算スキルをします」と言った途端，「やったあ」と声が上がる教材である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 教科書通りに教えることは難しい
  • 工夫　確認　作業　システム活用
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
川原　奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌最終号で，もう一度「向山型算数」とは何かを確認しておこう。　「向山型算数」は，教科書をその通りに教える方法だ…
対象
小学校
種別
特集
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