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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　「教材選定会議」を成功させる段取り
  • 実物・実演・資料の３点セットできまり
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　「教材選定会議」を成功させる段取り
  • 実物でやって見せ，システムを紹介する
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
有村　紅穂子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．実物を見せる　教材選定のポイントその１は，何といっても実物の準備だ。「こんなのがありますよ」と机上の空論では説得力も何もない。実物を見てもらうことが大前提だ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「教材選定会議」を成功させる段取り
  • 3点セットでしたたかに！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
浅野　光
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度，計算スキル・ＴＯＳＳノート・Ｓ 社テストを全学年採用していただけた。　段取りとして，以下の３点に取り組んだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「教材選定会議」を成功させる段取り
  • 若手教師でもできる教材採択作戦！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
田上　大輔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
優れたＴＯＳＳ教材を使えるか否か。１年間の学習指導に関わる重大な問題である。　私は学校で２番目に若い。上手くことを進めなければ教材採択に失敗してしまう…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「教材選定会議」を成功させる段取り
  • さりげない説明とユースウェアの体験
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
現在の勤務校（全学年複式学級）での教材の状況である。　１年……計算スキル・百玉そろばん　２年……計算スキル…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「教材選定会議」を成功させる段取り
  • 教材選定会議に向けて，こう戦った
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
荒井　紀之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
全学年が単学級の小規模校である。　「あかねこ計算スキル」をほとんどの学級で，「百玉そろばん」を１年生で，「Ｓ社ワークテスト」を全学級で採用している。そのため，教材に関する苦労は少ない。成功への段取りを…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　奥が深い教材研究本→６冊の要点紹介
  • 目から鱗が何枚も落ちること間違いなし！
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
吉田甫著『子どもは数をどのように理解しているのか』（新曜社）　これは，算数の教材研究をする上での基本文献として，ぜひ手元に置いてほしいお薦めの１冊だ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
  • 地道な教材研究と研修あるのみ！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の紙面には限りがある。教科書をコンパクトにまとめようとすると，例題と練習問題の間にミゾ（ジャンプ）が生じてしまうのだろう。問題は，「どこにミゾがあるのかに気づくこと」ができるかどうかである。気づ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　向山洋一算数論文＆コメント「私の授業を変えた」名言集
  • 日々反芻　向山先生のコメントから学ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2008年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査に応募して，自分の授業の欠点が分かってきた。向山先生からコメントをいただけるからだ。21回いただいた言葉の中から４つ＋私が反芻している言葉を紹介する…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教材研究力がＵＰするＩＴの戦略的活用術
  • 論文審査ＭＬで、授業の腕を磨く
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
インターネットでは，テーマをしぼって研　究の仲間を作ることが大切だ。　（『教育トークライン』2001年11月号…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　役に立つ「授業記録」の書き方3か条
  • 「指導案」「所見・反省」「子どもの事実」の記録を残す
書誌
向山型算数教え方教室 2004年10月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
最近取り組んでいる「授業記録」ノートを　紹介する。授業記録ノートには，以下を残す　ようにしている…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第11回)
  • 数の概念の獲得に時間のかかる子を救う教材教具　二十玉そろばん、百玉そろばん、子ども百玉そろばんスキル！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生の担任をしていると，５，６，……と大きな数になったときに，１対１対応で数えられなくなる子（数唱と指が合わなくなる子）や，「ご」と「５」と「●●●●●」がつながらない子，理解に時間がかかる子に出会…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • イラスト競演！向山型算数ハイライトシーン (第22回)
  • 空白の時間をつくらない
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
本間　尚子・岸上　水月
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
空白の時間のない授業　　2①～④をノートに筆算で書きます。　　スキルまで終わったので，休み時間にします…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第9回)
  • フラッシュカードで，授業開始１分間で子どもの心をつかむ！そして，楽しく力をつける！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の授業開始１分間で，子どもたちの気持ちをグッと教師に向かせたい。この教師の気持ちに応える教材の１つに「フラッシュカード」がある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第7回)
  • 算数の教科書をちゃんと教えるために
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６月に新しいサークル員を１名迎えた。このサークル員は，毎回算数授業の質問をもってくる。とてもありがたい存在だ。古株のメンバーには当たり前のことも，その先生にとっては当たり前ではない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第5回)
  • ＴＯＳＳかけ算九九表下敷きは，かけ算九九習得の強力アイテム！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生でかけ算九九に習熟してこなかった子どもたちを，３年生で担任したことがある。２の段でさえ言い間違えた。それも，１人，２人じゃない。他の段の九九は壊滅状態だった。「かけ算九九」ができないと「わり算…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第3回)
  • 『新・向山型算数ノートスキル』
  • ユースウェア（使い方）を理解し，目の前の子どもに合わせた工夫をすることで，スーパー教具になる！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．『向山型算数ノートスキル』とは　ノートをきれいに書かせるための教材，『新・向山型算数ノートスキル』（問い合わせ先：東京教育技術研究所　TEL：03-3787-6564…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教室・サークルからの発信
  • 算数教材ユースウェア (第1回)
  • スーパー教材　あかねこ計算スキル！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
あかねこ計算スキルを使い始めて10年。　現在，「大好き，スキル！」と子どもたちが喜んで取り組んでいる。正に，スーパー教材だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“つまずき類型別”指導強化のポイント
  • ［低学年］１年生がつまずく単元とその対策
書誌
算数教科書教え方教室 2014年2月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「つまずき」とは　子どもの「できない」という現象は同じであっても，できない内容には違いがある…
対象
低学年
種別
特集
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  • 「論文審査」突破力をつける (第10回)
  • 向山氏の一言が，挑戦の原動力である
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
論文審査解説ページに自分の指導案が載り，向山氏のコメントを読むと，自己肯定感とやる気が急上昇する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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