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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「算数黄金の３日間」から始まる学力向上の戦略
  • 「繰り返し」と「速さ」が秘訣！
書誌
向山型算数教え方教室 2007年4月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　「少人数・習熟度別」で効果倍増のシステム開発
  • 部分部分のテンポアップで授業システムを強化せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年度20 人，今年度22 人の「少人数」授　業を行ったが，成果は今ひとつだった。　向山型算数の授業システムは素晴らしい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「できない子」ができるようになるから平均90点が達成できる
  • 平均90点の天敵！　それは「妥協」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年9月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「もう一歩で平均90 点だったのに。」　実力不足の私は，このケースが多い。　もちろん平均点がもっと悪い時もある…
対象
小学校
種別
特集
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  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第7回)
  • ４年「計算のきまり」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』pp.８～９　けんじさんは，500円玉を持って，買い物に行きました
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 算数教室最前線 (第8回)
  • 淡路島でのＴＯＳＳの広まり
  • 特別支援の観点からのアプローチ
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．校内研修で広める　私の市では，研究サークルに対して助成金をいただくことができる。　いわゆる公的資金である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第16回)
  • ４年「垂直・平行と四角形」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４上』p.53～　既習事項は説明なし　全部で６種類の四角形がある。　「1　上のカードで，２本の直線が交わってできる角のなかに直角があるのは，ア～ネのうちどれですか…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ５年・５年のふくしゅう
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐ.77　まとめのページに，以下の問題に似た問題が掲載されている
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第5回)
  • 面積図は「３つのポイント」を徹底すること
  • ６年／単位量あたりの大きさ
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生「単位量あたりの大きさ」は難しい。　とにかく立式がわかりにくいので，以下のような問題を，「面積図」を用いて指導を行った…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ５年・平行四辺形と三角形の面積
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ずらす」とわかりやすくなる問題がある。　例えば，平行四辺形の面積だとこうなる。　　　平行四辺形は長方形となり，とても考えやすくなる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　直前予想！ＰＩＳＡ型・文科省学力テストの傾向と対策
  • 面積図を活用させよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数Ａで正答率が55.7％の問題がある。　　(1)は簡単だが，(2)は基準量よりも比較量のほうが小さい問題なので，「わる数字」と「わられる数字」が混乱し，正答率が下がった…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ４年・面積
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数４上』ｐ.88～89　ここまでに子どもたちは，まず広さ比べを行い，次に広さの単位（１辺が１㎝の正方形は１㎝2）を学習している…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「向山洋一算数ＣＤ」からの新たな学び
  • この「詰め方」，この「切り換え方」を体験せよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業開き初日，向山氏が教室に入る。　「こんにちは。向山洋一先生です。向山先生と言ってごらんなさい。さんはい…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • 本当に「学び合う授業」になっているのか？
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前「学び合う授業」をめざした県レベルの公開授業に参加した。　２年計画の２年目の発表だ。　１年生くり下がりのあるひき算を参観…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 「練習問題・スキル」と教材教具〉
書誌
向山型算数教え方教室 2007年12月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数５下』ｐ.30　前時に「１÷４＝」を学習しているので，先生問題から入る
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別３月教材こう授業する
  • ６年・まとめの発展問題
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌2006年５月号の向山先生の巻頭論文には「まとめ」について以下の記載がある。　合っていたら「よく覚えていたね」（中略…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ５年・分数と小数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年12月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数５下』Ｐ.29）　　１．問題を読み，式を書く　「教科書Ｐ.29『分数と小数・整数の関係』開けたら開けましたと言います…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　“そそっかしいケアレスミス”防止指導
  • 3つの指導で「6年分数」を攻略せよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生の分数のたし算・ひき算は，通分，最小公倍数，約分などたくさんのポイントが混じっているので点数が伸びない…
対象
小学6年
種別
小特集
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • ６年・単位量あたりの大きさ
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年6月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数６上』Ｐ.63～65）　単位量の学習は難しい。「割られる数」と「割る数」を取り違えることが多いからだ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ６年・倍数と約数
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年4月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数６上』Ｐ.19～21）　挿絵や数直線に書き込むことの多い上記３　ページを便宜上例題とする…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　親も信頼する子どもの活動場面入り「通信票所見欄」
  • 「分かる授業」を行い，子どもの活躍を具体的に描写せよ！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年2月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「学習態度がまじめでよく努力します」　「とても速く，計算をすることができます」　このような所見では保護者の心に響かない…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　今から準備「学年習得目標」完全クリアの指導
  • 脳科学の知見からも「向山型教科書ノートチェック」がよい！
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
白瀬　嗣大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山氏は教科書の問題を解いていくとき，　以下のように印を付けさせる。　（１）は，１回でできた。　（２）は，１回目は間違え…
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小学校
種別
小特集
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