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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
「家の中」の算数的教材化―面白ヒント
身の回りの物の数え方〜助数詞〜
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
〈巻頭特集論文〉世界地図上に配置した世界のわり算
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.日常生活の中の算数 新潟県の本間徃徳氏は,『「活用力」を育てる身の回りの算数100のお話』(学校図書)で,次の主張を言われた…
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小学校
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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
「街の中」の算数的教材化―面白ヒント
身近な「モノ」や「経験」をもとにした問題をつくる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
生活科の時間に,校外学習(フィールドワーク)へ出かけることが多い。 そんなとき,算数の応用問題を出すと面白い…
対象
小学校
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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
「学校の中」の算数的教材化―面白ヒント
学校での生活場面をPISA型教材開発
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
久野 歩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学校は教材化するにあたって,ネタの宝庫といえる。 しかし,単に教材化するのでは味気ない。 グローバル社会で生きていく子どもたちの将来を見据え,教師としてPISA型の教材化に挑戦したい…
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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
「乗り物」の算数的教材化―面白ヒント
乗り物を使って,速さに関する問題を出す
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
河野 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
6年生で速さを学習する。 しかし,「速さが30q」のような言い方は,子どもたちは既に知っている
対象
小学校
種別
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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
「生き物」の算数的教材化―面白ヒント
図鑑のデータを使って,解きたくなる問題をつくろう
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.問題文の生き物を変える 算数の授業で「生き物」を様々に扱うことができる。 古くからは,和算でも生き物を扱っている…
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小学校
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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
「スポーツ」の算数的教材化―面白ヒント
イメージと学習意欲を高めることができるスポーツに関する問題
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
山本 東矢
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スポーツに関する問題を出すと,子どもは目を輝かせる。イメージも持たせやすいのだ。特に難しい問題の導入のときに有効である…
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小学校
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特集 “日常生活”の算数的教材化―面白ヒント
「身体」の算数的教材化―面白ヒント
かけっこ・短距離走を知的に授業する 短距離走の記録と、ストライド(1歩で進める距離)の関係を、平均を使って調べる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
木村 正章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ボルト選手の速さの秘密は「1歩の長さ」 平均の学習を使って,ボルト選手の速さの秘密を調べることができる…
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小学校
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特集 向山型算数は飛翔する!次世代の授業像
U 向山型算数指導システムの全体像
勉強ができる子のノートは美しい
美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度4月,研推として「ノート指導」の提案をし,学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は,市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た!と感じている…
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特集 “つまずき類型別”指導強化のポイント
[低学年]1年生がつまずく単元とその対策
書誌
算数教科書教え方教室 2014年2月号
著者
本間 尚子
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算数・数学
本文抜粋
1.「つまずき」とは 子どもの「できない」という現象は同じであっても,できない内容には違いがある…
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低学年
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特集 「算数で討論」教材がしっかり定着する授業
論文審査解説ページにある向山の授業は,「教材研究を発問にまで凝縮できる能力」の結晶である
書誌
算数教科書教え方教室 2013年7月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.衝撃!向山の授業 『算数教科書教え方教室』(2013年4月号)の向山の授業に,衝撃を受けた
対象
小学校
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特集
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特集 どの子も大満足!算数授業ザ・ベスト24
低学年担任が多い私の,算数授業ザ・ベスト3!〜低学年では、感覚教育(モンテッソーリ提唱)を!そして、発問・指示の工夫、基本型の工夫で、授業はグンと楽しく、わかりやすくなる!〜
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ベスト1.『わくわくさんすう1』(啓林館) 単元名:「いろいろな かたち」 【単元の流れ】 (1) 高く積み上げる・形づくり…
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小学校
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特集 “教科書3割増”教え残しを防ぐ授業システム
〈1年〉教材研究をする!時間管理をする!目の前の子どもの実態からスタートする!
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「教科書3割増し」による,学習進度の遅れについて,方々から情報が耳に入る。 しかし,1年生の場合は,それほど遅れや大混乱は起きないはずだ。ページは増えたが,その発達段階から,「説明させる問題」や「発展…
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小学1年
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特集 向山型授業で検証する“算数の到達基準”
【1年】「たし算」(くり上がりのあるたし算)の評価基準
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1年生算数の最大の山場,否,小学校算数の最大の山場は,1年生2学期に学習する「くり上がりのあるたし算」である。ここでつまずく子は多い。算数が苦手な子や発達障害の子が,「丸暗記法」という間違った学習法を…
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小学1年
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特集 向山型ノート・ここまで差が出る算数の実力
向山型ノート指導は,子どもに学力をつけ,教え子にも保護者にも感謝される指導だ!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.お薦め教材 ノートの書き方は,重要な学習スキルだ。 ノートの書き方を指導するときのお薦め教材がある。『向山型算数ノートスキル』だ…
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特集 授業の言葉―90%カットで見えてくるプロの指導力
スッキリとした「基本型」を追試して,余計な言葉を削る!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
言葉を削る方法は様々あるが,1つだけあげるとしたら,これ。 スッキリした「基本型」の追試 向山型算数の基本型の素晴らしさは,以下が考えられている点だ…
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小学1年
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特集 クラスをまとめる“算数授業”8つの押さえどころ
算数授業を成立させるポイント3
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
本間 尚子
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算数・数学
本文抜粋
私ね,算数大好き! だってね,全部,花丸で100点なんだもん! 出会いの4月から1年間,1年生がこう思えるような算数授業を目指したい。しかし,4月の「算数大好き!」の言葉が,場合によってはすぐに聞か…
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小学1年
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特集 「算数が苦手な子」に変化を起こす授業パーツと技術
「頑固さ」と「執念」!
書誌
向山型算数教え方教室 2004年9月号
著者
本間 尚子
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算数・数学
本文抜粋
1.強い思い 「算数が苦手な子」に変化を起こそうと真 剣に考えるなら,授業パーツや技術の前に必 要なものがある。それは執念とも言える「強…
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小学校
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特集 「発展学習」で大活躍!「難問1問選択」の授業
授業の活性剤「難問」の授業に挑戦!
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
本間 尚子
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算数・数学
本文抜粋
「答えを教えようか?」 「お願い,言わないで〜〜!」(大合唱) 子どもは知的挑戦が大好き。難問が大好き…
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小学校
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特集 公開授業!自信を持って迎える“この準備”
「向山型算数の研究をしています」この言葉から準備開始!
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
本間 尚子
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算数・数学
本文抜粋
2003 年4月。異動。 現任校も研究教科は算数。(よし!) 研究題目は「基礎基本の定着を図る指導の工夫」(いいねえ…
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小学校
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教室・サークルからの発信
算数教材ユースウェア (第11回)
数の概念の獲得に時間のかかる子を救う教材教具 二十玉そろばん、百玉そろばん、子ども百玉そろばんスキル!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
本間 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1年生の担任をしていると,5,6,……と大きな数になったときに,1対1対応で数えられなくなる子(数唱と指が合わなくなる子)や,「ご」と「5」と「●●●●●」がつながらない子,理解に時間がかかる子に出会…
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小学校
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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実践国語研究 2024年9月号
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小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
特集 担任がもっと楽しくなる!学級経営の技術140
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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「街の中」の算数的教材化―面白ヒント
身近な「モノ」や「経験」をもとにした問題をつくる
算数教科書教え方教室 2013年11月号
特集 学級活動の成果をどう確かめ合うか
成果の確かめ合いを発展に生かす手だて
特別活動研究 2005年12月号
子どもがシーンとする奥深い算数エピソード 7
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向山型算数教え方教室 2000年4月号
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1年/ちょっとがんばればできる問題5
算数教科書教え方教室 2014年7月号
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