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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • シンポジュウム
  • 提案
  • 基礎学力と総合－共振関係を創る21世紀型指導の条件
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
総合的な学習
全100件(21～40件)
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合が共振する学習システムづくり
  • 社会の基礎学力と総合
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
星島　成壱
ジャンル
総合的な学習／社会
本文抜粋
基礎学力と総合が共振する学習システム作りということで、どのようなシステムで私が行っているか考えてみた。以下のような流れになった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合が共振する学習システムづくり
  • 算数の基礎学力と総合
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
総合的な学習／算数・数学
本文抜粋
一 「総合」を「上達論」で語る　0 山際隆氏は言う。　　小学校の「総合的な学習の時間」においては、あくまで、教科の発展・応用としての知の形成や教科の基礎・基本が確かになるための豊かな知の形成が主眼にな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合が共振する学習システムづくり
  • 理科の基礎学力と総合
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
藤井　総一郎
ジャンル
総合的な学習／理科
本文抜粋
理科の学習を発展させた総合的な学習としては、次の二つが考えられる。　　①　教科書を発展させた自由研究…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合―共振を目指す授業づくりのヒント
  • ３年基礎学力と総合
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　鍛える場と表現する場　私は現在二年生を担任している。だから、「総合」ではなくて「生活科」である。勤務校では、生活科と総合をタイアップして研究を行っている。その研究の一つとして、基礎学力の定着を課題…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合―共振を目指す授業づくりのヒント
  • ４年基礎学力と総合
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　国語の基礎学力と共振する　三年、「自然のかくし絵」（東京書籍）という単元の最後に、「保護色で身を隠す生き物について調べ、まとめる。」という学習があった。国語科における次の言語活動に基づく学習である…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合―共振を目指す授業づくりのヒント
  • ５年基礎学力と総合
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　調べ学習で必要となる基礎学力　総合で英会話・情報・環境・福祉・健康・食を扱っている。　特に環境については、三、四、五、六年とも「調べ学習」で行っている…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合―共振を目指す授業づくりのヒント
  • ６年基礎学力と総合
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　基礎学力と学習技能をシンプルにとらえる　基礎学力をどのようにとらえるのか。　ここでは、ずばり学習指導要領の内容と捉えておく…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合―場に即した共振の方法
  • 調べ学習のポイント
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
永川　俊文
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　調べ学習のポイント　基礎学力と総合的な学習の時間における調べ学習が共振するポイントは、次の四つであると考える…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合―場に即した共振の方法
  • テスト問題のポイント
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
白石　高士
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
これまでのテスト問題をみると、知識を問うものが多い。　例えば社会科のテスト問題。　「関心意欲態度」「思考判断」「資料活用能力・表現」「知識理解」の四つの観点に分かれている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　基礎学力と総合―共振の学習システム
  • 基礎学力と総合―場に即した共振の方法
  • インターネット活用のポイント
書誌
総合的学習を創る 2002年12月号
著者
平間　晃
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習の時間のねらいの一つに、情報活用能力の育成がある。情報活用能力を育成するためにインターネットは欠かせない道具である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
  • シンポジュウム
  • 提案
  • 総合は学力を滅ぼす悪の枢軸か
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
長尾　彰夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
∬一　予想通りの、そして予想を越えた“総合”への批判　この誌上シンポジウムのテーマは、「総合は学力を滅ぼす“悪の枢軸”か」ということである。かなりドギツイというか、センセイショナルなテーマである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
  • シンポジュウム
  • 提案への意見
  • 学力低下「論」より「証拠」、子どもの姿が語っている
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
村川　雅弘
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
マスコミよ、事実を見据えよ　時折、新聞各社から電話取材がある。今回の教育改革および総合的な学習の成功のためには保護者や一般の方の理解と協力が重要だと思うからこそ、できる限り時間を割いて協力している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
  • シンポジュウム
  • 提案への意見
  • 「総合」は新しい学力を育てる
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
片上　宗二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　私の立場　実は、五月十八日に、「広島県生活科・総合的学習教育学会」を立ち上げた。　「総合的学習」を軌道に乗せ、その充実を願ってのことである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
  • シンポジュウム
  • 提案への意見
  • 教育現場の実感を代弁した提案
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
大森　修
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
長尾氏の主張に賛同する。　小学校で総合的な学習を計画立案して実施し、評価をする立場にいる私には、長尾氏の主張はまったくといってよいほど実感的にも賛成である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習バッシング―反撃のＱＡ40
  • シンポジュウム
  • 提案への意見
  • 批判を警鐘と受け止めて
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
若月　秀夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
世論の学校教育に対する風当たりには相変わらず厳しいものがある。学力低下論争はその代表的なものであろうが、その前提には教科時数や指導内容の減少があり、それと連動して“総…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　総合らしい指導案＝すぐ使えるテーマ100選
  • 総合の指導案―絶対必要な項目は何か
  • 主体的な学習の成立を促し、確かめる指導案
書誌
総合的学習を創る 2005年5月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　来年度カリキュラム―新動向どう入れるか
  • 新動向をキャッチした　来年度カリキュラムのヒント
  • 地域づくり推進と来年度カリキュラムのヒント
書誌
総合的学習を創る 2004年10月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　地域の未来を切り開くカリキュラム開発　戦後教育史をさかのぼれば、一九五七年、東井義雄氏が、日本が高度経済成長に向かう途上の兵庫県但馬地方を舞台に、地域と教育、生活と科学の結合を実践的に提起した『村…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　こんな総合あり？―マネジメントで大改革
  • こんな総合あり？―改革を促すマネジメント
  • 時間運営の改革研究への提言
書誌
総合的学習を創る 2004年8月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　時間運営に学校の特色が見える　その学校が総合的な学習の時間をどう受け止めているかによって、学習時間の取り扱い方が大きく異なってくる。特色ある学校づくりがそのまま時間運営のあり方に表れている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　改定の先取り？“総合の新モデル例”30
  • 指導要領改定と総合―校内研修の課題はここだ！
  • 現代的課題について教師の輪読会を
書誌
総合的学習を創る 2004年3月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“ごまかし総合”から“ほんもの総合”への道
  • “ごまかし総合”ＶＳ“ほんもの総合”違いはここだ
  • 牧歌的なふるさと学習と教科発展型総合への回帰
書誌
総合的学習を創る 2004年1月号
著者
小林　毅夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　「ごまかし総合」なんてあるの？　どの学校も懸命に取り組み始めたのに、「ごまかし総合」なんてあるのだろうか…
対象
小学校
種別
特集
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