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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 子ども理解を深める「ケース会議」の進め方
  • 個別の「ケース検討会」の持ち方・進め方―その子のよさを引き出すために，専門機関としてのそれぞれの良さを生かして―
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
齋藤　忍
ジャンル
特別支援教育
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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 子ども理解を深める教師の視点
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
武藏　博文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援学校や特別支援学級だけでなく，通常の学級にも支援を必要とする子どもが多く在籍するようになりました。個々の子どもの実態把握を行い，指導支援を計画することは，学校で当たり前のことになったのです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 指導に生かす発達検査の活用法
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
岡崎　慎治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　特別な支援ニーズのある子どもの特徴を知るための評価（アセスメント）において，発達検査や知能検査，認知検査と呼ばれる各種テストから得られる情報が重要視されるようになってきています。これらのテス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 子どもの「発達上のニーズ」の捉え方
  • 子どもの発達上のニーズを読み解く手立て
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
東　俊一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　日々の生活の様子を再確認しよう　子どもたちにとって新年度は，新入学や進級，クラス替えや担任変更などによるメンバーの変更，通う場所そのものや下駄箱，教室の変更など，人的にも物理的にも様々な環境の変化…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 子どもの「発達上のニーズ」の捉え方
  • 発達上のニーズを探るアセスメント
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
別府　さおり
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　発達アセスメント（検査）は，子どもの発達の状況を詳しく知ることができる，強みや，困難の背景となる弱さを理解することができるなど，子どものためになる情報を得ることに役立ちます。また，その情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 子どもの「行動上のニーズ」の捉え方
  • 子どもの行動上のニーズや要因を読み解く手立て
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
道城　裕貴
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　問題行動にはすべて理由がある　教室では，子どもたちのさまざまな問題行動に直面します。「私って嫌われているのかも」「あの子は仕方ない」など，自分や子ども，ひいては家庭のせいにしてしまうことも多々ある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 子どもの「行動上のニーズ」の捉え方
  • 行動上のニーズや要因を探るアセスメント
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
前田　久美子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　私が子どもの行動上のアセスメントを行う際に用いている手法の一つは応用行動分析です。子どもの行動のうち，望ましくない行動が目立って見えがちですが，裏を返せば，望ましい行動のとり方が分からな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 子どもの「行動上のニーズ」の捉え方
  • キャリア発達支援に役立つアセスメント
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
菊地　一文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　キャリア発達とは　本稿ではキャリア教育に関連する用語の中で，重要かつ理解が難しいと捉えられている「キャリア発達」におけるアセスメント（見取り）について考えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ケースで学ぶ！　子ども理解の深め方　支援へのつなげ方―アセスメント活用術―
  • 子ども理解を深める「ケース会議」の進め方
  • 「個別の指導計画の作成」に向けたケース会議
書誌
特別支援教育の実践情報 2017年9月号
著者
菊地　直樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　個別の指導計画の作成・活用の流れ　個別の指導計画の作成は，次の流れになります。　①　年度末，個別の教育支援計画や個別の指導計画の引継ぎを行い，児童・生徒と保護者のニーズと，これまでの指導の成果と課…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師力を磨く　特別支援教育「研修」ガイド
  • すぐ学べる「研修コンテンツ情報」
  • （５）多層指導モデルＭＩＭ　読みのアセスメント・指導パッケージ
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年9月号
著者
齋藤　忍
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）“チョコレート”は，何歩？　通級指導教室担当だった頃，学級担任から相談のあったＡさんと「ジャンケングリコ」をしました。このとき「チョキ」を出して勝ったＡさんは，「チョコ／レー／ト」と言いながら「…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　これで出会いは完璧！学級づくり＆授業はじめスタートガイド
  • はじめての特別支援学級　学級経営Ｑ＆Ａ
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年5月号
著者
齋藤　忍
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Q1　特別支援学級の担任が子ども理解で気を付けるべきことはなんですか。　A1　引き継いだ情報から子ども像を描く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　これで出会いは完璧！学級づくり＆授業はじめスタートガイド
  • 必携！　新学期の学級経営チェックリスト
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年5月号
著者
齋藤　忍
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
初めて特別支援学級を担任する先生方は，後述のチェックリストをご覧になり，「春休み中にこんなにたくさんのことをしなければならないの!?」と驚かれることでしょう。これを一気に準備しようとしたら，もちろん大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　発達障害のある子の「学びやすさ」を支える環境づくり
  • 実践【気づきをよりよい環境につなげるシステムづくり】
  • １　「乳幼児健診」での気づきをよりよい環境につなぐ支援システム
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年11月号
著者
齋藤　忍
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
三春町の５歳児発達相談事業（通称：５歳児健診　※注）を核とした移行支援については，本誌2011年４－５月号に寄稿した通りです。今回は，乳幼児健診での気づきを子どもたちが過ごしやすく，学びやすい環境づく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　〈新学期〉子どもとの最高の出会いを創ろう！～年度末から年度当初までの準備のポイント～
  • 実践
  • 引継ぎ・連携（個別の指導計画の作成）
  • 11　「5歳児健診」を核とした、幼稚園・保育所から小学校への移行支援
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年5月号
著者
齋藤　忍
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
三春町は，滝桜や城下町並みで知られる人口約２万人の町であり，三春町子育てプロジェクトの一貫として，１歳半・３歳半健診とともに，５歳児健診を行っています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１年目から１年間を見通せる特別支援教育スタートガイド
  • １年を見通し，仕事に取り組もう
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年4月号
著者
三浦　昭広
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　いよいよ４月から新しい年度が始まります。初めて特別支援教育に携わる先生方は，期待と緊張，もしかすると不安が入り混じった気持ちでいるのかもしれません…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年目から１年間を見通せる特別支援教育スタートガイド
  • ミライを見通す　一歩先行く特別支援教育
  • （１）施策・計画から見る特別支援教育
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年4月号
著者
菅野　和彦
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
近年の特別支援教育の動向　「特殊教育」から「特別支援教育」への発展的な転換から18年が経過し，平成24年７月の「共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進」（報告…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年目から１年間を見通せる特別支援教育スタートガイド
  • ミライを見通す　一歩先行く特別支援教育
  • （２）「どうありたいか」の願いからミライを見通す特別支援教育
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年4月号
著者
武富　博文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
成長の見通しと「フォワード・ガイダンス」　俗に「一年の計は元旦にあり」と言いますが，読者の皆様は，新しい年や年度を迎え，どのような目標や計画を立てて，決意を新たにされたでしょうか。学校教育においては…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　１年目から１年間を見通せる特別支援教育スタートガイド
  • ミライを見通す　一歩先行く特別支援教育
  • （３）新しいAI時代のミライを想像する特別支援教育
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年4月号
著者
海老沢　穣
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
これまでの教育とこれからの教育　2024年12月に公開された映画「小学校～それは小さな社会～」（山崎エマ監督）は，日本の子供が“日本人”になるのは６年間の小学校生活の経験が大きいのでは？　という監督ご…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　来年度に生きる「個別の指導計画」と評価の文例
  • 「個別の指導計画」にどのような評価を書き来年度の指導に生かすか
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年3月号
著者
朝日　滋也
ジャンル
特別支援教育／評価／指導要録
本文抜粋
新しい時代の３観点による学習評価　特別支援学校，特別支援学級では，個別の指導計画を，いわゆる「通知表」の役割ももつ形で保護者・本人に渡している学校が多いと思います。学習指導要領改訂により，各教科等の学…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　来年度に生きる「個別の指導計画」と評価の文例
  • 来年度の指導に生きる「個別の指導計画」文例
  • （１）生活／日常生活の指導
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年3月号
著者
今野　美穂
ジャンル
特別支援教育／評価／指導要録／生活
本文抜粋
１　教科「生活」における３観点の評価　教科「生活」の目標は，「具体的な活動や体験を通して，生活に関わる見方・考え方を生かし，自立し生活を豊かにしていくための資質・能力を育成する」です。まだできないこと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　来年度に生きる「個別の指導計画」と評価の文例
  • 来年度の指導に生きる「個別の指導計画」文例
  • （２）国語
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年3月号
著者
阿部　智子
ジャンル
特別支援教育／評価／指導要録／国語
本文抜粋
１　「国語」における３観点の評価　国語においては，育成を目指す資質・能力を，「国語で理解し表現する資質・能力」と規定するとともに，「知識及び技能」「思考力，判断力，表現力等」「学びに向かう力，人間性等…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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