読者レビュー

生徒に主体的に考えさせたり、行動を促したりする上で日頃からできる取り組みや考え方について紹介されていて参考になった。

生徒の思考を深めたり広げたり、考えるきっかけを与える発問を考える上で参考になった。

校内研修で人権同和教育の研修などがあるがその研修のもち方などで参考になった。

今盛んに叫ばれている子ども主体の授業づくりについて書かれていて参考になった。

２色で見やすいです。

個別最適化とは具体的にどうすすめていくことなのかを考えることができる

抽象的な内容では生徒の心に響かず、どのように話したらよいか思案している中で、特集の中の様々な例が大変役に立ちました。

土居先生の著書は、どれもわかりやすく実践しやすいです。音読の大切さ、実感しております。

議論させる道徳授業の実践がうまくいかず、自分が話し合わせたい方向に強引に持っていくことがこれまで多々ありました。授業改善のヒントをいただきました。

歴史は昔のことから今現在につながっているとよく伝えているが、具体的に授業で現代とつながることをさらに意識したい。